南京国家公共营养师培训-地址-电话-恒健教育

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在国内，在北上广等大城市中营养咨询，健康管理已经悄然兴起，收费从每小时100元至1千元不等，平均收费200元/小时。营养师月薪可达数万、营养师做得越久收入越高。根据社会的需求和公共营养师服务品质的不断提高，公共营养师的薪资水平预计每年将以20%以上比例递增。

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什么是注册营养师？

公共营养师取消了吗？

营养师报考有限制吗？

营养师等级都有什么？

0基础可以学习营养师吗？

考营养师的常见问题?

南京恒健营养师课程内容

Course content of nutritionist

基础精讲

系统营养、营养学基础、营养素介绍、食物营养及膳食营养指导；常见慢病的干预和调理方法。

理论巩固

巩固疾病营养与健康管理；女性疾病的非药物食疗解决方案；特殊人群营养及健康管理的知识。

实操课程

中医健康管理学，常见疾病及调理的中药配制；美容营养与减肥营养；烹饪营养与科学配餐。

技能实战

心脑血管疾病的调理技巧和核心方案；膳食结构与膳食指南；食品安全；营养与健康管理实践。

临床营养师和公共营养师的区别

培训对象的不同。临床营养师：需要有医学、护理学、公共卫生等医学相关背景，从事医疗、预防、慢性病亚健康等营养指导相关工作。主要研究疾病、亚健康状态下的膳食，是临床治疗中不可缺少的组成成分。
公共营养师：无需医学背景，从事和餐饮、烹饪，厨师、食品、保健品，营养品，美容机构等相关工作。公共营养师是面对大众的，可就职在学校、工厂等地方。公共营养师主要研究公众营养，中国居民普通膳食，主要掌握健康人群营养配餐。

营养师课程部分课程大纲

Part of the syllabus

课程板块	课程大纲内容
基础营养	1、营养素介绍--蛋白质 2、营养素介绍--维生素 3、营养素介绍--矿物质、膳食纤维 4、营养素介绍一脂类、碳水化合物 5、营养学基础--卵磷脂 6、营养缺乏病
自愈力和免疫力以及尖端医疗解析	7、如何有效提升免疫力 8、人体自愈力解析 9、尖端医疗技术解析 10、医疗处方级营养素的细胞修复解决方案 11、干细胞与再生医学 12、免疫细胞与肿瘤营养的健康管理
美容与减肥与运动营养学	13、科学减重,科学瘦身 14、美容营养 15、运动营养学
饮食营养实践	16、日常如何合理搭配膳食 17、食谱编制科学配餐 18、食品安全(食品污染以及预防、食源性疾病与食物中毒)营养干预法则
特殊人群营养	19、孕期营养(孕前、孕中、孕后) 20、儿童营养 21、婴儿营养
疾病营养与健康管理	22、慢病管理心脑血管疾病高血压、、高血糖、高血脂的营养疗法 23、常见肿瘤的防止和营养干预 24、女性疾病的营养治疗方法 25、女性养生系列研修课程 15、血液系统疾病的营养治疗 26、消化系统疾病的营养治疗 27、肝胆疾病的营养治疗 28、炎症的调理法则 29、肿瘤的调理法则 30、疑难杂症调理法则(牛皮鲜、湿疹、干燥综合征) 31、呼吸系统疾病的调理法则 32、腹泻便秘的营养治疗
清调补健康管理法则	33、为什么清体是健康的第一步 34、清调补慢病管理的解析 35、营养学实践和操作方法
中医与健康管理	36、经络养生 37、体质养生 38、中医食疗 39、中医阴阳五行 40、中医手诊 41、常用中医养生方法
健康管理学	42、常见疾病及调理的中药配制 43、预防医学、三级预防策略 44、如何降低三高的发病率 45、流行病的预防方法 46、健康管理确定目标客户实现客户价值 47、康复医学 48、慢性病人群身体活动指导 49、心理学基础知识与心理健康 50、情志养生
营养师健康管理师知识变现系列课	51、如何成为专业营养师--小白变大咖 52、大健康产业知识变现 53、微信社群与自媒体 54、营养讲师演讲技巧

多方位教学体验，助你快速拿证

Multi dimensional teaching experience

网络高清大屏课程

线上线下同步学习，碎片时间高度利用；教材精讲，5A级讲师亲授；核心教材精准备考，大咖讲师及时解惑。

专职班主任跟踪服务

专职班主任实时把控教学进度，针对性在线答疑，交互式学习体验促进师生交流沟通，强效提升学习效率。

线下集训面授课程

理论实战相结合，不局限于书本和证书；面对面教学，零距离交流；医学博士专家队伍，多轮循环开课。

营养师考试复习技巧

专业技能题目的复习。可多做一些典型性题型，包含近期2年的考卷和模拟试题，2019年的考试题尽管不容易类同，但往年考题的重点关键点和中心思想一般转变并不大。提议考生可从辅导机构搜集或从在网上下载。
案例分析题复习。针对沒有社会经验的考生而言，案例分析题特别是在头痛。专家认为考生针对习题集中的规范实例、分析题不断看，奋力背熟，非常对答题方式和架构要烂熟于心;考题答题时若对实例的分辨不太确立，可采用“求大无求细”的标准，不给很确立的确诊，防止错误;答题时要按关键点按段，先写成大架构取得基础分，再联系实际填补。

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