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石家庄乐高机器人课程

课程价格:
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授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
上课校区:
招生对象:
小学1-6年级、初中1-3年级、高中1-3年级的学生,年龄6-18岁
课程目标:
学习复杂机械结构以支持自动化程序运行;
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2306人看过 收藏 更新时间 :2024-05-12 19:38:51
课程详情 授课机构 教学点 同类课程 学员评论 相关推荐 相关知识
石家庄汤米家乐高学习
学乐高会让孩子对理科有一定认识了解,并且实际动手后会形成自己的理解。以后上初中学物理化学等真的理解很快。参加比赛即锻炼孩子又收货证书奖励,升学有加分政策。如果是在FLL比赛获奖,该证书在国际上申请入学或奖学金也是很有说服力的。
石家庄汤米家乐高课程
  • 学龄前课程
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  • 学龄后课程
    活动主题 年龄 课程内容
    探索与发现 6+
    运用新版教具器材,进行一系列有趣的挑战和任务,从中学地理、历史知识并获得解决问题的能力。此外还能丰富孩子的词汇,提升叙述和表达语言的能力,发展创造性思维和解决问题的方式,并感受团队合作的重要性。
    迷你机械
    动力机械
    7+
    通过搭建模型探索生活中的桥梁,车体等常见结构。了解强度,稳定性,力,负载量等概念,以生活为例先设计后复习加深。添加了动力装置(马达),从而让学员体验速度和节奏。
    早期编程
    能源世界 8+
    能源就是向自然界提供能量转化的物质(矿物质能源,核物理能源,大气环流能源,地理性能源)。能源是人类活动的物质基础。在某种意义上讲,人类社会的发展离不开优质能源的出现和先进能源技术的使用。
    回顾总结之前学习的机械原理。突出生活化机械应用,主要有气动力和木工DIY两大主题。气动力课程贯穿气压原理分析和应用。木工主要利用木工几床进行建议木工制作来让孩子理解三维设计和实际的机械操作。
    机械与应用

多种实力更值得家长信赖


学习乐高的好处

锻炼意志、韧性等持续力的提升。搭建过程中,孩子们还会经历许许多多的失败。比如搭建机器人,曾经有一个女学员6岁,每当看到其他小朋友完成好机器人作品,而她自己搭建的机器人无法正常运行时,她就会着急,流下小泪花。这时,我们的老师就会鼓励她,引导她找到问题出现在哪,让她自己解决,同时,我们也会鼓励小朋友们一起互相帮助,一起进步。久而久之,小美在这种鼓励以及小伙伴的帮助下,她变得坚强,每次遇到问题时,她会独立思考并解决问题。碰到自己无法解决的问题,她会求助老师或是其他小朋友,从不轻易放弃。


学乐高还想了解这些问题?

乐高如何开发孩子智力?
乐高如何培养孩子想象力?
如何给孩子选购乐高玩具?
如何引导孩子玩乐高的兴趣?
适合孩子的乐高书籍有哪些?
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乐高学习 的常见问题

石家庄汤米家课上4C流程

01、 联系(CONNECT)
当学生把新的经历与已有的“知识库”相联系,或当他们接触到吸引他们的内容,使他们迫切想学习新的知识时,他们才会有效地把新的信息与知识融入自己头脑中的知识库当中。当他将新的学习体验与那些已经拥有的知识结合在一起,他的大脑形成了新的知识。当学习体验像种子一样慢慢的形成的时候,他也可以获得新的知识。
02、 建构(CONSTRUCT)
“做中学”包括模型的搭建和概念的形成。乐高的活动提供了3种级别的建构:无限制的探索,通过让学生们搭建各种简单的模型,引导他们理解各种概念。有指导的研究,学生们跟着一步一步的介绍来搭建模型,然后用这些模型来解决问题。无限制的解决问题的活动,学生们按照自己的设计来搭建模型,以实现挑战设置的目标。
03、 反思(CONTEMPLATE)
通过反思他们的搭建和编程,更深刻地理解他们之前碰到的概念。在反思时候,他们会将新的知识与之前的想法和体验结合起来。在反思这个环节,都有一些问题需要学生思考。这些问题将帮助学生找到现实世界与他们在活动中的体验之间的关系。
04、 延续(CONTINUE)
当学生们在学习的时候可以获得挑战时,这样的学习往往是很令人愉快的。保持这种挑战,和获得成功的喜悦,以及完成工作的成就感,就自然地激发了学生开始更多的更难的工作。在每个活动的延续环节,都给学生们设置了搭建的挑战。

学习乐高常见的误区

误区:乐高就是积木,玩玩而已。身边很多人都有这样的想法,甚至直接把乐高课称为积木课。乐高产品分为乐高玩具和乐高教具,其中乐高玩具系列价格便宜适合家庭娱乐,乐高教具系列价格昂贵,但可以循序渐进对机器人的工作原理进行深刻的讲解。目前市面上有很多少人机器人培训将便宜的乐高玩具作为教学材料进行授课,因为缺乏专业的指导,加上不实宣传,给家长和小孩造成误导:乐高只是用来玩的。实际上,乐高课程分为多个阶段,不同年龄段的小孩通过学习不同阶段的课程,不断深入对机器人的了解探知,逐渐掌握了自主学习能力、探索发现能力、创造思维能力和基础的编程思想,为以后的创新发展提供可靠的基础能力。


走进石家庄汤米家

  • 机构简介

    汤米家思维探索科技中心是石家庄乐考科技有限公司旗下的一大教育品牌,致力于3-16岁孩子的科技启蒙教育。我们形成了理念前沿、结构成熟、应用完整的课程体系,采用国际领先的“DesignThinking”教育理念(即设计型思考)及尖端优质教具,培养儿童逐步形成以解决问题为导向的创新思维,引导儿童在实践中探究科技世界。

  • 机构理念

    我们认为:想象力比知识更重要,我们期待:孩子拥有国际视野,成长为世界公民,我们应该:现在就为将来培养技能,我们鼓励:独立观察,发现并解决问题。

石家庄汤米家机构简介

石家庄乐高机器人课程大纲

课程背景

随着科技的不断发展,机器人技术已经成为了未来发展的主流趋势。乐高机器人是初步接触机器人的最佳方式,其强调自主学习、探索、解决难题的原则,充分调动了学生的学习热情和想象力。

课程特色

1.结合实际场景,让学生亲身感受机器人的应用;

2.学生自主完成机器人模型搭建,以及程序编写;

3.侧重于拓展学生的创造性思维和合作意识。

课程目标

1.了解机器人的基本原理和应用;

2.学会使用乐高机器人进行控制和编程;

3.提高学生的逻辑思维和动手能力;

4.培养学生的团队协作和创新能力。

学习对象

小学、初中学生,有一定的编程和机器人知识的青少年。

课程内容

1.机器人基础知识介绍和机器人模型搭建;

2.编程基础和乐高机器人控制方法;

3.应用案例分析和实际应用场景模拟。

学习时长

根据学生自身水平和学习需求制定,1-3个月不等。

收费范围

具体收费标准可咨询在线客服,参照市场价位。

学习收获

1.掌握基本的机器人原理和编程方法;

2.提高创新思维和团队协作能力;

3.提升动手能力和逻辑思维能力;

4.拓宽知识领域,为未来的职业规划打下稳固的基础。

结语

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。我们致力于帮助学生全面提升编程和机器人技能,让他们在未来的职业发展中更有优势。

授课机构

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石家庄汤米家少儿编程培训

石家庄汤米家少儿编程培训

4.6分
认证 5 年

成立:2004年

培训项目:乐高培训、机器人培训、少儿编程培训

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