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| 学龄后课程 | ||
| 活动主题 | 年龄 | 课程内容 |
| 探索与发现 | 6+ | 运用新版教具器材，进行一系列有趣的挑战和任务，从中学地理、历史知识并获得解决问题的能力。此外还能丰富孩子的词汇，提升叙述和表达语言的能力，发展创造性思维和解决问题的方式，并感受团队合作的重要性。 |
| 迷你机械 | ||
| 动力机械 | 7+ | 通过搭建模型探索生活中的桥梁，车体等常见结构。了解强度，稳定性，力，负载量等概念，以生活为例先设计后复习加深。添加了动力装置（马达），从而让学员体验速度和节奏。 |
| 早期编程 | ||
| 能源世界 | 8+ |
能源就是向自然界提供能量转化的物质（矿物质能源，核物理能源，大气环流能源，地理性能源）。能源是人类活动的物质基础。在某种意义上讲，人类社会的发展离不开优质能源的出现和先进能源技术的使用。 回顾总结之前学习的机械原理。突出生活化机械应用，主要有气动力和木工DIY两大主题。气动力课程贯穿气压原理分析和应用。木工主要利用木工几床进行建议木工制作来让孩子理解三维设计和实际的机械操作。 |
| 机械与应用 | ||
特色增值内容
智慧教学系统、会员制、主题活动等系列特色增值内容为学员全面提供更优质的服务。
国际化成长体验
品牌驻美国研发工作室、暑期海外驻家游学项目等为科技中心输送国际化成长体验资源。
培养少儿综合素养
培养少儿的想象能力、创造能力、解决问题能力以及坚持、合作、自信和专注的品质。
依托美国教育资源
面向3-16岁少儿，依托美国教育资源，结合国际教育理念和我国儿童发展特点而建立。
轻松的学习枯燥的初、高中理科知识，学习更有兴趣。让孩子对枯燥的初高中理科知识产生兴趣，以后再学习的时候就不会有厌恶感了。在乐高课程的学习过程中会接触到很多的物理、数学方面的知识，孩子在不断失败的过程中能够对机器人进行优化，这些对于孩子以后的学习都是有利的。在搭建的过程中，你首先要了解这个作品的结构，知道它是由哪几部分组成的，它是怎么工作的，这就需要用到物理结构以及机械相关的知识。孩子们在玩机器人的过程中去学习这些理论知识，他们就会特别感兴趣，这些知识点也会记得特别牢，因为孩子是在做的过程中自己理解并运用到机器人中去的，所以对知识点理解的也特别透彻。在以后的学习当中他们就会更轻松、更有兴趣。
当学生把新的经历与已有的“知识库”相联系，或当他们接触到吸引他们的内容，使他们迫切想学习新的知识时，他们才会有效地把新的信息与知识融入自己头脑中的知识库当中。当他将新的学习体验与那些已经拥有的知识结合在一起，他的大脑形成了新的知识。当学习体验像种子一样慢慢的形成的时候，他也可以获得新的知识。
“做中学”包括模型的搭建和概念的形成。乐高的活动提供了3种级别的建构：无限制的探索，通过让学生们搭建各种简单的模型，引导他们理解各种概念。有指导的研究，学生们跟着一步一步的介绍来搭建模型，然后用这些模型来解决问题。无限制的解决问题的活动，学生们按照自己的设计来搭建模型，以实现挑战设置的目标。
通过反思他们的搭建和编程，更深刻地理解他们之前碰到的概念。在反思时候，他们会将新的知识与之前的想法和体验结合起来。在反思这个环节，都有一些问题需要学生思考。这些问题将帮助学生找到现实世界与他们在活动中的体验之间的关系。
当学生们在学习的时候可以获得挑战时，这样的学习往往是很令人愉快的。保持这种挑战，和获得成功的喜悦，以及完成工作的成就感，就自然地激发了学生开始更多的更难的工作。在每个活动的延续环节，都给学生们设置了搭建的挑战。
侧重点不同。乐高玩具代表的是快乐，是无限的想象，是创意的未来；而乐高机器人教育有着系统的课程体系，为3-16岁儿童打开了发现和探索世界的大门。乐高课程是乐高教育研发部和麻省理工大学、剑桥等名校的科学家及教育心理学家合作开发的，根据不同年龄（3-16岁）特点设计，涉及学科内容包含科学、技术、数学、设计、社会学等，即适用于课堂教学，也可以作为课外活动和技能培训内容。乐高教育相信只需给予适当的引导，每个孩子都能成功。让儿童深入体验机械的奥妙并尝试设计、改变；认识各种机械的运动方式、学习作品中的数学和物理原理、了解机械装置在生活中的应用，在后期通过机械结构，传感应用，程序应用进行研究探索性学习，进入机器人编程阶段。培养孩子的逻辑思维能力、团队合作能力等。
石家庄乐高机构课程大纲
课程背景
随着社会的发展和科技的进步，人们对于儿童教育的需求也越来越高。乐高作为一种高质量的玩具和教育工具，深受广大家长和孩子们的喜爱。因此，石家庄乐高机构应运而生，为广大家庭提供高质量的乐高教育服务。
课程特色
1.专业的教育团队，拥有丰富的教育经验和授课技巧。
2.采用互动式教学模式，激发孩子的学习兴趣和创造力。
3.注重实践能力的提升，让孩子们通过自我动手实践，掌握知识和技能。
4.课程设置丰富多彩，覆盖多个年龄段和学科领域。
课程目标
1.培养孩子的想象力和创造力。
2.提高孩子的逻辑思维和空间感知能力。
3.促进孩子的团队协作和沟通能力的发展。
4.增强孩子的动手能力和实践能力。
学习对象
1.幼儿园和小学的学生。
2.家长和儿童教育爱好者。
课程内容
1.基础课程：乐高建模、编程、机器人等。
2.专题课程：动物、机器人、城市等。
3.竞赛课程：参加全国各类乐高比赛。
4.主题活动：乐高趣味运动会、乐高拼图大赛等。
学习时长
根据不同课程和学生需求，学习时长不同。一般为1小时或2小时/节，也可根据需求适当延长。
收费范围
收费根据不同课程和学习时长而有所不同，具体收费标准可咨询在线客服或到校咨询。
学习收获
1.提高儿童的综合素质，增强自信心和独立思考的能力。
2.增加亲子互动时间，促进家庭和谐发展。
3.为孩子们提供了一个快乐、有趣的学习环境，丰富他们的课余生活。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课，探索更多乐高世界的精彩。
培训项目：乐高培训、机器人培训、少儿编程培训
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