学龄后课程 |
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活动主题 | 年龄 | 课程内容 |
探索与发现 |
6+ |
运用新版教具器材,进行一系列有趣的挑战和任务,从中学地理、历史知识并获得解决问题的能力。此外还能丰富孩子的词汇,提升叙述和表达语言的能力,发展创造性思维和解决问题的方式,并感受团队合作的重要性。 |
迷你机械 |
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动力机械 |
7+ |
通过搭建模型探索生活中的桥梁,车体等常见结构。了解强度,稳定性,力,负载量等概念,以生活为例先设计后复习加深。添加了动力装置(马达),从而让学员体验速度和节奏。 |
早期编程 | ||
能源世界 |
8+ |
能源就是向自然界提供能量转化的物质(矿物质能源,核物理能源,大气环流能源,地理性能源)。能源是人类活动的物质基础。在某种意义上讲,人类社会的发展离不开优质能源的出现和先进能源技术的使用。 回顾总结之前学习的机械原理。突出生活化机械应用,主要有气动力和木工DIY两大主题。气动力课程贯穿气压原理分析和应用。木工主要利用木工几床进行建议木工制作来让孩子理解三维设计和实际的机械操作。 |
机械与应用 |
品牌驻美国研发工作室、暑期海外驻家游学项目等为科技中心输送国际化成长体验资源。
面向3-16岁少儿,依托美国教育资源,结合国际教育理念和我国儿童发展特点而建立。
智慧教学系统、会员制、主题活动等系列特色增值内容为学员全面提供更优质的服务。
培养少儿的想象能力、创造能力、解决问题能力以及坚持、合作、自信和专注的品质。
轻松的学习枯燥的初、高中理科知识,学习更有兴趣。让孩子对枯燥的初高中理科知识产生兴趣,以后再学习的时候就不会有厌恶感了。在乐高课程的学习过程中会接触到很多的物理、数学方面的知识,孩子在不断失败的过程中能够对机器人进行优化,这些对于孩子以后的学习都是有利的。在搭建的过程中,你首先要了解这个作品的结构,知道它是由哪几部分组成的,它是怎么工作的,这就需要用到物理结构以及机械相关的知识。孩子们在玩机器人的过程中去学习这些理论知识,他们就会特别感兴趣,这些知识点也会记得特别牢,因为孩子是在做的过程中自己理解并运用到机器人中去的,所以对知识点理解的也特别透彻。在以后的学习当中他们就会更轻松、更有兴趣。
误区:乐高就是积木,玩玩而已。身边很多人都有这样的想法,甚至直接把乐高课称为积木课。乐高产品分为乐高玩具和乐高教具,其中乐高玩具系列价格便宜适合家庭娱乐,乐高教具系列价格昂贵,但可以循序渐进对机器人的工作原理进行深刻的讲解。目前市面上有很多少人机器人培训将便宜的乐高玩具作为教学材料进行授课,因为缺乏专业的指导,加上不实宣传,给家长和小孩造成误导:乐高只是用来玩的。实际上,乐高课程分为多个阶段,不同年龄段的小孩通过学习不同阶段的课程,不断深入对机器人的了解探知,逐渐掌握了自主学习能力、探索发现能力、创造思维能力和基础的编程思想,为以后的创新发展提供可靠的基础能力。
石家庄乐高课程大纲
——让孩子的成长全面丰富
课程背景
随着科技的发展和教育观念的转变,越来越多的家长开始注重孩子素质的培养,尤其是对于孩子的创造力和想象力的提升。在这种背景下,乐高课程应运而生。
课程特色
①开发孩子潜能:课程着重培养孩子独立思考、解决问题的能力。
②激发孩子创造力:通过课程内容的讲解和案例的展示,激发孩子的创造力和想象力,动手操作,制作成品。
③合作交流:课程中通过分组合作、角色扮演等方式激发孩子的社交能力和交流能力。
④寓教于乐:孩子在玩中学,在学习中玩,形成了积极向上的学习氛围。
课程目标
①提升孩子的自主解决问题的能力和想象空间;
②培养孩子的创造力和团队合作能力;
③提高孩子的思辨和逻辑能力;
④提高孩子的手工和操作能力;
⑤让孩子在乐趣中学习,掌握知识技能。
学习对象
主要针对年龄在4岁至12岁的孩子。
课程内容
①课程内容:数学、物理、语言等方面的知识;
②课程形式:讲解课、示范课、操作课、完整项目;
③课程内容:乐高智能小车制作、乐高机械人制作、乐高建筑设计等。
学习时长
一般为32课时,一次课2小时,每周上课2次。
收费范围
根据孩子年龄、学习课程来定,平均收费为200-300元/节。
学习收获
通过参加乐高课程的学习,孩子们不仅能够培养自己的创造力和想象力,而且能够提高自己的解决问题的能力。在这个过程中,孩子们也能够提高自己的合作交流能力,培养出社会人才。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。希望孩子们在学习过程中,体验乐趣,开拓思维,铸造优秀人生!
培训项目:乐高培训、机器人培训、少儿编程培训
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