福州学习法语

• 有始有终的学习闭环
  教、学、测、练、评的完整闭环，教师和学习督导的共同监督，从入班到结课全程跟踪学员，激发学员的学习动机，维持学习欲望和兴趣，保证学习持续投入，引导学习成果获取，真真正正掌握语言。
• 学高为师的知识传授
  在各类丰富资源协同作用下，直播课堂让学习由被动变主动，化单一为多样，成为以自主性、合作性、创新性为特征的学习行为。录播课程保证学生灵活应变缺课情况，可以再次回顾课堂，巩固知识。
• 匠心独运的学习工具
  欧亚集结全国各地优异的教师，以良好的知识素养和教学知识、科学幽默精确的语言、灵活的教学方式及策略，充分遵循二语习得规律、认知规律以及新型学习方式的特点，为学生提供高质量的教学。
• 张弛有度的社群互动
  实时的师生互动和生生互动，构建知识地图，建立学习共同体，小班教学使学生和老师有充分互动，使用基于任务的小规模成组方式以及在线合作学习促进交流，避免在线学习的孤独感和互动缺乏。

移民，主要是针对加拿大移民，因为tef-q考试中法语到B2会有加分，而且在魁北克生活，法语不好会有很大的困扰。
工作需要，是因为现在越来越多的跨国业务，从服装，食品 ，汽车，数码，各行各业都开始与法国有所接触。还有很大一部分同胞，是因为各种各样的原因去到了非洲这片大陆，都开始加入学法语的行列。
重要的一点，个人兴趣，比如有朋友想去法国旅游，又不想当个傀儡娃娃任凭导游摆布，或者从别处听来，法语特别浪漫，想来试试，或者无意中听到一首法语歌曲，看到一部法语电影，直击人心，这些都是学习法语的理由。

借助外力，引导自己有效学习。我们开始学习语言时会发现，每个人的情况都会不同。有些人就是对语言很敏感，靠自学就能轻松掌握好几门语言，而我等凡人拼了老命却依然挣扎在法语学习的漫漫长路上。虽不公平，但是实情。并不是说缺少语言天赋的人就没法学法语，但自学确实并不适应所有人。我们很多人确实需要老师的引领和指导，需要不断有人激励，需要有人来帮我们讲解和梳理知识点语法结构表达方法等等等等。知道了这件事，你就会明白选择一个好的课程，找到一个好老师来指导和引领你不断前进是多么重要。