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此阶段是指通过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给学员，通过训练师的分析引导，帮助学员更好的调节和规范自己的大脑，通过学习如何控制自己的脑波活动，达到摆脱注意力不集中、多动冲动等困扰，同时提高大脑各项功能如休息力，注意力，集中力，记忆力，创造力等能力。
课程目标：提高学习效率提高自主管理能力，减少对外界干预的依赖。
解决：走神、多动、冲动、作业拖拉等问题。
做作业一会做语文，语文未做完又换数学，科目经常换？
对学习没兴趣，学习成绩不理想，厌学，年纪越高，越懒？
生字写了很多遍，课文背了很多遍了可是还是记不住？
脑波反馈训练
认知功能训练
心理辅导
“注意”，是人们熟悉的一种心理现象，通常称“专心”。小孩子在听广播、看电视卡通片时，会聚精会神，而对周围的人和事会听而不闻、视而不见，这就是注意力。良好的注意力，是孩子正规学习之前的必备条件之一，能够使孩子上学后学习专心。若忽视了对孩子注意力的培养，孩子上小学后，可能会很难适应正规学习，表现在上课不专心，做作业不认真，影响学习成绩的提高。
注意力集中：
能够让孩子的注意力集中
听课质量高：
能够让孩子好好听课学习
作业写得快：
写作业专注多了，速度提高
学习效率高：
学习的效率更高了，学习好
考试考得好：
学习各方面都提高，成绩好
提高记忆力：
专注力更好，记忆方面提高
澳大利亚新南威尔士大学心理学学士
澳大利亚应用心理学学院心理咨询硕士
欧洲生物反馈协会(BFE)会员
教师还是澳大利亚新南威尔士州心理咨询师协会高级会员；研究方向：儿童发展心理学方向，儿童发展水平评估、神经反馈、情绪矫正、艺术治疗；专业背景：从事儿童心理教育10余年；国家劳动和社会保障部---国家二级心理咨询师；欧洲生物反馈协会EFT情绪释放治疗师。
给孩子营造安静整洁的学习环境。孩子的书桌上除了文具和书籍外，不应摆放其它物品，以免分散他的注意力﹔抽屉和柜子可以的话上锁，以免孩子随时翻动，书桌前方除了张贴与学习有关的地图、公式、拼音表格外子善于集中注意力。注意力集中的孩子，不但完成作业比较快，而且质量好、效率高。善于集中注意力的孩子学习起来比较省劲，效果比较好，也因此有更多的时间休息和进行娱乐活动。在小学阶段，低年级学生主要的是要养成良好的学习习惯，稳定持久的注意力是学习习惯中较重要的一方面。
北京儿童思维注意力训练营是专门为青少年设计的一套课程，旨在开发和提升他们的思维能力和注意力水平。近年来，随着社会发展和竞争加剧，越来越多的父母意识到孩子们的情商和智商同样重要，并开始注重培养孩子们的思维能力和注意力水平。
课程特色
① 课程涵盖多种思维技巧和注意力训练方法，包括认知、推理、空间、逻辑等多个方面，全面提升学生的思维能力和注意力水平。
② 采用游戏化教学方法，激发学生的兴趣和参与度，让学习变得更加轻松、愉悦。
③ 独特的定制化教学方案，根据学生的个性化需求和现状进行个性化的课程设置和辅导。
课程目标
① 开发和提升学生的思维能力和注意力水平。
② 培养学生的自我认知和问题解决能力。
③ 培养学生的创新意识和创造力。
学习对象
① 年龄在7-18岁之间的学生。
② 对提高思维能力和注意力水平感兴趣的学生。
课程内容
① 认知思维训练
② 视觉空间思维训练
③ 执行思维训练
④ 逻辑思维训练
⑤ 语言思维训练
⑥ 创新思维训练
学习时长
根据学生的不同需求和课程方案，学习时长可选2-4个月。
收费范围
收费范围从3000元到1万元不等，具体价格需根据学生情况进行咨询。
学习收获
学生在参与课程后，将获得以下收获：
① 思维能力和注意力水平的全面提升。
② 自我认知和问题解决能力的提升。
③ 创新意识和创造力的培养。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课。北京儿童思维注意力训练营将会助您的孩子更好地适应未来的竞争环境，如果您感兴趣，欢迎联系我们咨询更多信息。
