上课不专心,自控能力弱,喜欢到处走动,坐立不安;读写困难,容易写错字,常多一划或者少一划;阅读时候会跳行漏字,无法理解句意;做事拖拖拉拉,写作业磨蹭;听讲记不住,记忆力差,背书困难等。
丢三落四,容易忘记事情;容易分心,做事情易被打扰;缺乏组织能力,无法将自己想说的话、想做的事具体表达或者计划出来;逃避需要长时间动脑的工作;胆小,自信心不足;啰嗦、多话、常打断别人等。
通过与训练程序互动,高效提高大脑理解训练方法,提高孩子执行能力。
通过针对大脑的阅读区域进行训练,改善孩子阅读困难和阅读障碍问题。
记忆,就是过去的经验在人脑中的反映。提高记忆力,学习才能更轻松。
每周1-2次量身定制课程,运用科学的方法轻松提高学员的注意力。
1、一边做其它事情,一边带孩子。很多家长都存在着不专心带孩子的事情,比如有的家长一边带孩子,一边听歌,一边带孩子,一边看手机,一边给孩子喂东西,一边看视频等等。这样小孩子从小受到父母的影响,就会学会不专注做事情的习惯。家长建议是在带孩子的时候就专心带孩子,不要总是去忙其他事情,这样孩子就会感觉到被重视,也会在家长的影响下,专注去做一件事。
2、总是打断孩子,替孩子做主。很多家长在孩子正在专注于一件事的时候,总是打断自己的孩子。孩子正在专注地玩耍,如果这个时候要孩子去做其它事情。孩子不喜欢这样的事情,那么专注力就自然无法培养起来。
1、给孩子一个适当的空间。孩子在自己的房间学习或者玩的时候,家长尽量不要动不动就去打扰他(她),做事情的时候也尽量不要总干涉孩子的思路,放手让孩子自己去琢磨或探索,家长的干预会把孩子的思路打断也容易让孩子产生依赖的心理。所以,家长可以在一旁观察,让孩子独立的完成某件事,培养孩子的独立性,独立的思考,也会帮助孩子提高专注力。
2、不要替孩子贴标签。即便你家孩子的专注力不强,比如大家都坐定位置准备用餐了,他才姗姗来迟,那也不要对孩子说出负面的话语来。对他们来说,这就等于贴了一张负面标签在自己身上,那样只会让孩子否定自我,而且也会造成孩子对家长的反感,不利于亲子关系的发展。
改善专注力是关键
家长描述孩子问题,专家了解孩子问题
孩子通过CAS测评,个性化定制方案
根据测评结果分析,制定阶段学习计划
开始训练课程,每周2-3次,每次1小时
不同的学习阶段,对学员进步实行奖励
脑电生物反馈、创造力STEM、成绩提升
提高孩子综合学习能力
课程特色
1. 互动有趣:通过游戏、运动等方式培养孩子专注力,并增加孩子的学习兴趣和参与度;
2. 多元化训练:从视听、触觉、运动等方面进行训练,促进孩子全面发展;
3. 系统化课程:从基础到提高,针对孩子不同的年龄和学习阶段,制定不同的训练计划和方案。
课程目标
1. 培养孩子注意力、记忆力、思维能力等综合能力;
2. 帮助孩子形成良好的学习习惯和思维方式;
3. 提高孩子的学习成绩、竞争力和自信心。
学习对象
该课程适合任何年龄段的孩子,尤其是那些在学习和生活中存在注意力不集中、记忆力欠佳等问题的孩子。
课程内容
1. 基础训练:注视、听觉、触觉等基础能力的训练;
2. 记忆力训练:通过语言、图像等方式,培养孩子的记忆力;
3. 智力开发:通过游戏、趣味活动等方式,锻炼孩子的思维能力和创造力;
4. 运动训练:通过跑、跳、爬、跳绳等方式,增强孩子的体能和协调能力。
学习时长
该课程时长灵活,可根据孩子的情况进行安排,一般为每次1-2个小时,学期为半年或一年。
收费范围
收费会因不同地区和机构而有所不同,如果您对价格有需求,可以在线联系客服咨询。
学习收获
通过学习长沙孩子专注力训练,孩子可以在学习和生活中更加自信和专注,能够更好地应对未来的挑战,并如愿以偿地取得更好的成绩。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。如果您还有其他问题,也可以联系在线客服。我们欢迎您预约免费体验课,亲身感受课程的魅力。
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