上课难集中专注力,作业拖拉,学习容易走神、发呆,学习效率低,严重影响学习和考试成绩。
上课时小动作多,如玩铅笔,玩橡皮,抠这抠那,玩课本撕书等,易导致课堂上违规、违纪等情形。
过重的学业与升学高压下,专注力不集中学生易被定位为问题少年,对学习失去兴趣,失去自信。
与同学朋友难以共享物品或依顺序等待,易与他人产生冲突,出现暴力倾向,与同学关系处理不当。
以陪伴为名的打扰。爸爸妈妈从小到大以陪伴为名的打扰,也是孩子专注力不足的重要原因。现在的爸爸妈妈们,越来越关注对孩子的陪伴,孩子做很多事情——玩、阅读、写作业,爸爸妈妈都会陪伴在孩子身边。但这种陪伴,却常常成为对孩子的打扰:孩子玩玩具,大人会边看边指挥,“你这么玩不对,应该那么玩”;孩子写作业,大人会边督促边纠正,“你快点,别磨蹭”、“哎,你这道题写错了”、“注意拿笔的姿势啊”、“头抬起来点,离那么近,回头近视啦!”孩子不停地被爸爸妈妈打岔,他的思路被不断打断、他的方法不停地被纠正,他还得时不时地对爸爸妈妈的指挥做出反馈,怎么可能进入全神贯注的专注状态?说不定一些孩子还会因此不耐烦起来,又被大人贴上“坏脾气”的标签。
朋友越来越多,上课秩序好,常常被老师表扬。
形成认真学习的好习惯,做作业检查,会做的都做对。
不用爸妈操心,自己做作业,而且速度比以前快很多。
通过奖励机制,逐渐培养孩子自信,面对问题更勇敢。
提高注意力,同时能做到记忆力、多方位提高创造力。
上课专心听讲,不再开小差,考试名次逐渐提高。
营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子的书桌上,只能放有书本等相应的学习用品,不可摆放玩具、食品;文具要简洁。孩子们都喜欢颜色鲜艳、图案精美、功能多样的铅笔盒,功能则应该越简单越好,铅笔和橡皮也要造型简单,功能单一,避免孩子把它们当作玩具来玩;孩子的书房也要收拾得简洁明快,幼年的玩具要收起来,不要放在显眼的地方;孩子学习的时候,更不能有电视机、电话等声音干扰;父母也尽可能不在孩子学习时进进出出,大声干扰。此外,室内的光线也是一个容易被忽视的环节,光线柔和适度有助于孩子集中注意力,为孩子创设安静、整洁的环境。
老师们在教育研究中积累了大量成功案例和宝贵经验,懂孩子更懂教育。
所有的老师均有正规的执业执照,老师们多元化的心理流派专业背景。
通过5层筛选及岗前严格的培训考试,考试合格方可通过安排上岗教学。
懂孩子
高学历
严格录用
课程特色
1.科学的训练理念:基于神经科学的专注力训练理论,结合认知心理学的研究成果和实践经验,制定科学的训练方案。
2.多元化的训练方式:通过游戏、运动、艺术等形式的训练活动,激发学生学习兴趣,提高学习动力。
3.个性化的训练计划:根据学生不同的特点、需求、进展情况,制定个性化的训练计划,确保训练效果最大化。
课程目标
1.提高学生的专注力、集中力和思维能力
2.培养学生的自我控制和时间管理能力
3.增强学生的自信心和学习兴趣
学习对象
小学至高中的学生,尤其是注意力不集中、学习动力不足、学习成绩下降的学生。
课程内容
1.认知训练:包括视觉、听觉、空间认知等多个方面,旨在提高学生的信息处理能力。
2.情绪管理训练:帮助学生掌握自我调节情绪的能力,提高学习效率。
3.时间管理训练:引导学生制定有效的学习计划,养成良好的时间管理习惯。
学习时长、收费范围
学习时长根据学生不同需求,有短期、中期、长期课程可供选择,收费范围在1000-5000元不等。
学习收获
学生通过重庆专注力训练机构的课程,可以明显提高专注力和集中力,学习成绩也有所提高。同时,通过训练可以提高自我控制、时间管理、自信心和学习兴趣。
结语
以上信息仅供参考,具体情况以到校咨询为准。欢迎联系在线客服,预约免费体验课。