遂宁市机器人培训-地址-电话-童程童美在线编程

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目前很多发达国家都已经将编程纳入了学科教育，如北美、欧洲、日韩，国内只有北上广和一些沿海城市刚刚关注编程教育，而且很多只停留在机器人拼装和图形拖拽式的结构化思维训练上，真正接触编程的少之又少，其实，学习编程不仅帮助孩子提升逻辑思维能力，锻炼想象力和独立思考解决问题的能力，学好编程，更能让孩子理解智能世界与学习之间的联系。

我们为你答疑解惑

你或许遇到过这样的问题？

需要对键盘很熟悉吗

该课程不需要孩子对键盘很熟悉，主要是靠鼠标进行拖拽，不像代码式编程要一直用键盘打字，对键盘不熟悉也能学。

跟代码编程有什么区别

scratch编程涉及到的编程思想和代码编程是一样的，先学习scratch，有助于学员对代码编程抽象思维的理解，增加学生学习编程的自信心。

学习少儿编程的好处

现在任何行业都离不开计算机，会编程这项技能，在求职时就如同90年代会英语一样抢手。学编程，不是为了将来当程序员！而是为在自己行业里获得更多的机会，比如说做财务的，工作中少不了和excel表打交道，即使对每个菜单功能都很熟悉，还是有需要定制一些专门的算法与查询功能，这时编程就是不可或缺的技能。智能设备对于今天我们的生活和工作而言，就如同汽车对出行的重要。不管是交友与工作交流的聊天软件，网络购物软件，还是移动支付软件等等，生活当中方方面面的便捷与舒适，都离不开程序，现在如此，在孩子们成长后的将来，软件程序更会渗入生活中的方方面面，成为人们必不可少的工具，到那个时候，未来不懂得程序，孩子在生活和工作中中寸步难行！

遂宁童程在线少儿编程课程

精心研磨实用的良心课程

Scratch启蒙编程课程大纲+

模块	课次	主题	课堂内容
基础模块	1-10	佩奇跳一跳、表演秀、大富翁、给妈妈的惊喜、迪士尼表演秀、朵拉大冒险、弹珠游戏、七彩钢琴、别出白线、搜集宝藏、球球大作战	了解编程、认识scratch软件、事件：当小绿旗被点击、当按下键、当角色被点击、控制：如果那么、侦测：按键上移键被按下、外观：下一个造型、说话、将造型切换为，隐藏、显示、移至上层、运动：向右旋转、移动、面向、移到X Y.、在秒内滑行到X:_Y:、将X坐标增加、将Y坐标增加、声音：播放声音、声音：播放声音、控制:重复执行直到、停止全部、在..之前一直等待、侦测：碰到角色、碰到颜色、询问、回答、运动：碰到边缘就反弹、运算： A等于B、随机數
核心模块	11-20	玩转数字、欢乐打地鼠、光头强VS芒果、植物大战僵尸上、植物大战僵尸下、足球大战小贝、扫地机器人、愤怒的小鸟(1)、愤怒的小鸟(2)、愤怒的小鸟(3)	数据：变量、将变量设定为、将变量的值增加、控制：如果那么否则，克隆，当作为克隆体启动时，删除本克隆体、运算： A加B、A与B、随机数、侦测：碰到角色、鼠标的x坐标、鼠标的y坐标、鼠标是否被按下、事件：发出广播、接收广播、外观：显示、隐藏、将造型切换为、运动：移到X_Y_,右转，y坐标增加、更多积木：新建模块指令
进阶模块	21-30	大白菜守门员上、大白菜守门员下、小熊快跑上、小熊快跑下、敌机追踪、贪吃的小鸟上、贪吃的小鸟下、佩奇跳一跳(1)、佩奇跳一跳(2)、佩奇跳一跳(3)	运算：随机数、逻辑或不成立、条件嵌套、数据：变量、运动：面向、旋转、X坐标增加、碰到边缘就反弹、面向鼠标指针、外观：显示、隐藏、说**秒、将造型切换为、侦测：碰到角色、计时器、计时器归零、控制：克隆、声音：播放音乐直到播放结束、事件：小绿旗被点击、发出广播、接收广播
智能科技类	31-40	智能画板上、智能画板上、智能点餐系统、妙笔生花、砸金蛋、拯救苹果、表情大作战上、表情大作战下、极速赛车上、极速赛车下	画笔：认识画笔、清空、图章、抬笔、落笔、设置画笔的颜色、粗细、事件：发出广播、接收广播、动作：:将x坐标增加、y坐标减小、运算：a且b, a>b、控制:如果那么、数据:认识列表、创建列表、删除第项对于列表、侦测：颜色碰到颜色、按键是否按下、声音：将音量设定为
智能游戏类	31-40	声控版飞扬的小鸟上、声控版飞扬的小鸟下、体感版水果忍者上、体感版水果忍者下、超级玛丽(1)、超级玛丽(2)、超级玛丽(3)、超级玛丽(4)、声控跳跳糖上、声控跳跳糖下	更多积木：新建模块、创建带参数的模块、调用方法、画笔：抬笔、落笔、设定画笔大小和亮度、图章、动作：移动，步、碰到边缘就反弹、声音：将音量设定为、我的声音、运算：随机數、数据:变量、变量等于随机数、运动:面向、面向鼠标指针、事件：当小绿旗被点击、侦测：碰到角色、控制：克隆变量设置
益智游戏类	51-60	记忆大师上、记忆大师下、星际迷航(一)、星际迷航(二)、星际迷航(三) 、小人国奇遇记上、小人国奇遇记下、大鱼吃小鱼(1）、大鱼吃小鱼(2)、大鱼吃小鱼(3）	侦测：询问、回答、碰到角色、控制：如果那么、等待、重复执行次、如果那么否则、停止全部、动作：将x坐标增加、将y坐标增加、移动、外观：显示、隐藏、运算：: A>B、A、动作：碰到边缘就反弹、事件：发出广播、接收广播、动作：将x坐标增加20、数据：将变量设定为将变量的值增加
综合项目类	61-70	智能机器人、捉迷藏、贪吃蛇(1)、贪吃蛇(2)、贪吃蛇(3)、终极对战上、终极对战下、炫酷滑板(1)、炫酷滑板(2)、炫酷滑板(3)	侦测：碰到角色、开始摄像头、调整透明度、更多积木：新建模块的应用、动作：移动步、面向鼠标指针、声音：将音量设定为、弹奏乐器、数据:变量的应用、运算：随机數、控制：克隆的应用、外观：将角色大小增加、将角色大小设定为
热点环保类	71-80	do not break my heart上(减少污染)、do not break myheart下(减少污染)、垃圾分类、太空跳跃上、太空跳跃下、初识python、语音机器人、病毒小程序、小海龟作图、项目课—人脸识别版、飞机大战	算法：3D效果实现、数据：变量的应用、运动：x、y坐标、面向、旋转、碰到边缘就反弹、外观：显示隐藏、将造型切换为、侦测：碰到角色、计时器、运算：随机数、逻辑与不成立、条件嵌套、事件：发出广播、接收广播、正确指法、初步学习代码式编程语言python语言基础
python代码编程	71-80

Scratch课程的特色

量身定制，快乐学习

1
科学的课程体系：获得I国际标准认证的少儿编程课程体系，与知名计算机课程相同
2
小班教学：搭建沉浸式互动交流学习环境，调动学生学习积极性，形成良性学习循环
3
趣味教学：寓教于乐，打造适合孩子的趣味课堂，不再刻板枯燥，让孩子爱上编程

教学服务全流程把控

少儿编程常见的误区

误区：孩子以后不从事编程类的工作，所以不用学。有些家长会觉得孩子以后不会从事编程类的工作，因此就认为，不用让孩子学编程。就拿我们现在的生活来说，我们手机上、电脑上、所有智能设备上使用的软件，无一不是程序员来编写实现的，今后，编程就像写作一样，是人类表达的一种媒介。如果孩子不会编写程序，很有可能会失去和机器人世界交互的能力，在世界稳步向前的时候掉队。就像我们现在学习英语，并不一定要当英语老师或者翻译官，目的是为了交流和沟通。同样地，从小学编程并不是一定要长大后从事编程类的工作，而是让孩子拥有良好的思维模式，教会孩子怎样去理性思考、怎样更好地解决问题，提升孩子的综合素质，从而有更多选择的机会。

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