孩子不爱上学,出现厌学,休学等,往往是心理矛盾长期积压的结果。家长经常找外部原因,找学校的错,填鸭式教学,某位老师的不当行为,一些熊同学故意整自己的孩子……但其他同学在学校里能适应环境,自己家的孩子不能适应,原因是孩子的心理健康出了问题。
厌学
孩子不爱上学,出现厌学,休学等,往往是心理矛盾长期积压的结果。家长经常找外部原因,找学校的错,填鸭式教学,某位老师的不当行为,一些熊同学故意整自己的孩子……但其他同学在学校里能适应环境,自己家的孩子不能适应,原因是孩子的心理健康出了问题。
网瘾
每一个心理健康的孩子,都会对自己负责,寻找自己发展得更美好的路径。如果孩子出现放弃自己、不爱护自己的前途、学业、人际关系,而以放弃状出现难以抑制的网瘾,那不仅仅是孩子不听话,管不住自己,而是心理出现了问题。
可以提升孩子的想象力和创造力。对有学校自闭症、恐怖症、社交困惑等心理障碍的孩子提供针对性辅导。同时可以促进和推动儿童、青少年的心理成长。
通过沙盘课程辅助父母改进家庭教育沟通方式,如父母和孩子合作摆设沙具,通过这个过程促进亲子之间的沟通与交流,进而促进亲子关系的和谐。
出现异常敏感、胆小,容易害怕周围环境的问题。有些家长为了让孩子听话而时常吓唬孩子,这种方法似乎看起来简单有效,但是,它容易使孩子心理没有安全感。孩子对很多事物的认识都是模糊不凊的“吓唬”会使孩子对周围的世界失去安全感。 此外,父母“吓唬”孩子,大多是在气头上顺口说出来的,根本不可能实现。当孩子知道了“真相”时,就会对父母的权威产生质疑,对父母的信任度降低,继而会产生和父母情感上的疏离。当孩子大哭大闹、乱发脾气或不听话时,家长千万不要以各种方式去吓唬,可以采取不予理睬的方法,孩子发现哭闹没有用就会停止吵闹。另外,温柔的坚持十分重要,如果一直劝说无效,家长不能动不动就失去耐心,可以用孩子感兴趣的事情或事物来转移他们的注意力,使孩子暂时忘记眼前的事,然后再和他讲清道理。
以正念为核心的心理疗法,以冥想、打坐、静心等形式呈现,广泛应用于治疗和缓解焦虑、抑郁、强迫、冲动等情绪心理问题,在人格障碍、成瘾、人际沟通等方面也有大量应用。
以心理学和艺术理论为基础,以绘画、黏土、音乐、舞蹈、卡牌、戏剧等为媒介进行创造性表达,帮助个体将自我的多个分离的部分进行全方面整合,从而促进儿童的心理成长。
基于弗洛伊德的理论及演变发展的精神分析体系流派,通过探索个人过去和现在的经历,促进个体行为的改变,重建经验及感觉的组织方式,使得个体去尝试发现和拥有个人的力量。
通过游戏的方式,直接了解其行为内在的深层根源,过程中充满欢乐,没有压力,让孩子处于轻松愉悦的氛围中,进行主动、自主探索,调整身心状态。
是一个系统的干预过程,治疗师利用音乐体验的各种形式,以及在治疗过程中发展起来的,作为治疗动力的治疗关系,帮助被治疗者达到健康的目的。
沙盘为儿童提供一个“自由与受保护”的空间,通过象征、隐喻的形式在沙盘里再现出与创伤经历相关的情景以帮助发现及解决问题。
培养孩子良好的生活和行为习惯。引导孩子生活作息有规律,早睡早起,及时完成老师布置的作业;不偏食、不挑食、学会分享;对人有礼貌,尊老爱幼,微笑待人,友好相处;有事慢慢讲,遇事好好说。鼓励孩子尽量穿校服进校园,增强自我意识和群体意识、平等意识。教育孩子要养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯,不攀比,不任性,不奢侈浪费。
教育孩子要有理想信念、家国情怀。要有以天下为己任的胸怀与抱负,做到“家事国事天下事事事关心”“穷则独善其身,达则兼济天下”。
博沃思未来,创立于2012年,是博沃思未来集团旗下的知名认知力训练品牌。博沃思未来总部位于深圳,目前在深圳、北京、东莞、成都、长沙、杭州等10多个城市开设了20多家博沃思认知力训练中心,累计为5万多名学员提供了专业的认知力训练服务。博沃思未来倡导“大脑训练,让孩子更聪明”,致力于为5-16岁青少年提供认知力训练服务。随着品牌发展,博沃思未来于2018年推出Powers Family课程产品,为中国家庭提供家庭教育与心理辅导服务。
博沃思未来创立于2012年,通过6大维度共建教育生态系统,以“科学教育,为爱而生”为发展理念,构建家庭、社会、学校、科研机构多维一体面向未来的教育系统。
课程背景
随着社会的发展和竞争的逐渐加剧,许多家长开始关注自己孩子们未来的发展,很多家长发现孩子们的心理状态十分重要,心理健康的孩子更有可能在未来取得成功。因此,成都少儿心理辅导课程应运而生,帮助孩子们在成长过程中更好地管理自己的情绪。
课程特色
1.情绪管理:培养孩子良好的情绪管理技能,帮助他们更好地应对生活中遇到的困难。
2.行为塑造:通过多种习惯养成和行为塑造方法,帮助孩子们塑造良好的行为习惯。
3.社交技能:提高孩子们的社交技能水平,培养他们的团队合作精神和交际能力。
课程目标
1.增强孩子们适应社会的能力,提升生活幸福感。
2.培养孩子们正确的价值观和道德观念,帮助他们更好地面对挑战。
3.提高孩子们的沟通表达能力,增强在社交场合的自信心。
学习对象
适合7-14岁的中小学生。针对不同年龄、性别、性格等方面的差异,此课程分别开拓了不同的适应实施方式。
课程内容
1.情绪管理方面:
1)情绪识别与认知;
2)情绪表达与沟通;
3)情绪调节和掌控。
2.行为塑造方面:
1)良好习惯的养成;
2)自我约束的训练;
3)自我激励、奖励机制。
3.社交技能方面:
1)沟通技巧与技能训练;
2)团队合作能力的提高;
3)各种实际社交场合的模拟与演练。
学习时长
此课程根据实际情况来定制。课程共包括10-20节课程。
收费范围
根据个人的请求和实际情况而定。课程收费在1000-3000元不等。
学习收获
1.提高孩子的情商,让他们更好地应对生活中的各种挑战。
2.增强孩子的自信心,让他们在未来的发展中更有优势。
3.提高孩子的社交能力,让他们更好地适应社会。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。成都少儿心理辅导课程是帮助孩子健康成长的目的,让孩子们在成长的道路上更加美好。
培训项目:注意力培训、认知力培训、记忆力培训、思维导图培训、做事的计划执行能力培训、信息处理能力培训、逻辑思维培训、情绪管理培训、交际能力培训
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