中合育才青少年夏令营培训课程
3天军事训练营 | ||
第一天 | 上午 | 1、进入军营:办理入营手续,参观军营的荣誉以及了解军营的发展史,体验部队官兵的食宿;2、讲解部队的规章制度及军人的养成3、队列训练单个军人队列动作:稍息、立正、跨立、停止转法、坐下、蹲下、起立、行进与立定,脱帽、带帽、敬礼 |
下午 | 枪支的使用:讲解与示范 站姿狙枪、卧姿狙枪、跪姿狙枪、侧姿狙枪 | |
晚上 | 1、学唱军歌。2、班务会:总结分享当天活动情况。3、自卫哨、巡逻。 | |
第二天 | 上午 | CS真人对抗赛:四大战役-《歼灭战》,《夺旗战》,《情景战》,《vip护送战》; |
下午 | 拓展游戏:《无敌风火轮》、《不倒森林》、《能量传输》 意义:认识自身潜能,启发想象力与创造力,提高解决问题的能力;认识群体的作用,增进对集体的参与意识与责任心;更为融洽地与群体合作 | |
晚上 | 1、班会、做分享;2、看军事励志电影;3、自卫哨、巡逻 | |
第三天 | 上午 | 1.军事演习科目:(1)徒步行军,通过敌占区、防空预警、通过染毒地带、安营扎寨、找水源、搭灶台、开火做饭。(2)野外危机生存课堂、野外识别方向。(3)战略战术 |
下午 | 闭营仪式:迷彩少年军事阅兵、总结回顾、“优秀标兵”表彰、发放纪念品; |
5天军事训练营 | |||
时间 | 课程 | 目的 | |
第一天 | 训练时间:8:10-11:40 | 1、迷彩少年集结:入营报道,办理入营手续。2、迷彩少年营入住:介绍教官、宣誓签军令状、发放军服及军用物品、分班编制、了解基地环境。3、军人形象训练:(1)军姿定型(2)稍息、立正、跨立(3)停止间转法(4)蹲下、起立 |
1、培养孩子们在陌生的地方自力更生的能力。
2、以军人的气质、作风、形象、行为为标准。给孩子们树立正确的人生观、价值观、世界观。
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午饭时间:11:50-12:10 | 学叠军被、规划内务 |
1.让孩子们自己学习整理内务。
2.提高孩子自我要求和动手能力。培养孩子们的自我规划意识
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训练时间:14:45-17:50 | 1. 队列、军姿定型。2. 敬礼、礼毕。3. 脱帽、戴帽。4. 齐步行进与立定。5. 体能训练 |
1.培养孩子们的自我约束能力。
2.更好的融入新环境。3.增强孩子们的身体素质
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晚饭时间:18:10。夜训时间:19:00-21:30。点名时间:21:30。 | 1. 学军歌。2. 班务会。3. 静态体能训练。4. 点名就寝。5. 紧急集合。 |
1.进一步加深孩子们对军队文化的认识。
2让孩子们更快的当一名小战士好的让孩子们感受部队里的文化。
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第二天 | 起床时间:6:10。早操时间:6:20。 | 1.早操。2.检查军容风纪。3.检查内务卫生。 |
1.时刻让孩子们保持高昂的精神状。
2.纠正和引导孩子们的日常行为习惯。
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训练时间:8:10-11:40 | 1. 枪支的讲解与使用。2. 持枪战术动作。3. 射击要领。4. 卧倒、起立。 |
1.让孩子们了解枪的作用,让孩子学习枪支的使用。同时让孩子们知道战争的残酷。
2.强化孩子们的爱国热情和拥军情怀。
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午饭时间:11:50-12:10 | 午休 | 养好精神 | |
训练时间:14:45-17:50 | 1.战术动作(低姿匍匐、侧姿匍匐、高姿匍匐)。2.军事拓展游戏:大班:1.诺曼底登陆2.孤岛求生。中班:1.不倒翁森林2.齐心协力。小班:1.背靠背2.心有灵犀3.虫虫大作战 |
1.培养孩子们的意志力。
2.强化孩子们的身体素质。
3.增强孩子们对运动的热爱。
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晚饭时间:18:10。夜训时间:19:00-21:30。点名时间:21:30 | 1.洗衣服。2.教站岗执勤。3.点名就寝。4.自卫哨。5.紧急集合 |
1.进一步增强孩子们自力更生的能力。
2.让孩子们学习军人的使命意识。
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第三天 | 起床时间:6:10。早操时间:6:20 | 1.早操。2.检查军容风纪 |
1.时刻让孩子们牢记早晨是最好的学习时间。
2.加强孩子们的生活养成。
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训练时间:8:10-11:40 | 居庸关长城游玩 |
1. 带孩子们感受古代长城的风采领略世界奇迹。
2.登上顶峰培养孩子们的不畏挫折勇往直前不服输的精神。
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午饭时间:11:50-12:10 | 午休 | 用完好的精神面对接下来的训练挑战! | |
训练时间:14:30-17:50 | 1.逃生训练:大班:模拟火灾逃生、高空逃生。中班:模拟地震逃生、火灾逃生。小班:模拟商场走丢、野外走丢如何自救。2.自救互救,应急包扎 |
1.培养孩子们在危险来临时应变能力。
2.提高孩子们对危险的防范意识。
3.培训孩子们在危险时逃生能力。
4.教孩子们在受伤时自救处置方法。
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晚饭时间:18:10。夜训时间:19:00-21:30。点名时间:21:30。熄灯时间:21:40 | 1.观看《军事励志》电影。2.静态体能训练。3.点名就寝。4.演习刺杀任务。5.紧急集合。 |
1.培养孩子们的高尚品德。
2.增强孩子们的身体素质。
3.培养孩子们的沟通能力。
4.让孩子们知道战场任何时候都不要放松警惕.提高孩子们的心理素质。
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第四天 | 起床时间:6:10。早操时间:6:20 | 1.紧急拉练。2.早操。 |
1.让孩子们有个完美的精神面貌。
2.强化孩子们的生活养成。
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训练时间:8:10-11:40 | 真人CS—遭遇歼灭战、夺旗战、重要人物保护战、VIP护航战、个人生存战 |
1.让孩子们充分体验战场生存的困难性。
2.培养孩子们面对危险的勇气。
3.锻炼孩子们的身体素质,提高孩子的挫折承受能力和遇事处理能力。
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午饭时间:11:50-12:10 | 午休 | 养好精神 | |
训练时间:14:30-17:50 | 1.感恩教育。2.写给父母的一封信 |
1.让孩子们拥有集体荣誉感。
2.让孩子们深刻认知到父母的爱让孩子们学会感恩。
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晚饭时间:18:10 | 文艺表演晚会!(若有小朋友过生日可改为生日派对) | 让孩子们展现出最出色的自己。大胆创新。 | |
第五天 | 起床时间:6:10。早操时间:6:20 | 1.紧急拉练。2.早操 |
1.让孩子们有个完美的精神面貌
2.强化孩子们的生活养成
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训练时间:8:10-11:40 | 军事演习:1.武装野外拉练徒步行军。大班:徒步8公里。中班:徒步7公里。小班:徒步6公里。2.通过敌火力封锁区。3.通过染毒地带。4.通过雷场。5.防空袭。 | 离开了钢筋水泥的都市,来到原始的丛林,我们还是学习野外求生的本领,迎接一些未知的挑战。这一天是体验一个人意志和素质的机会。也是培养孩子团队精神。 | |
午饭时间:12:30 | 野营!自己动手做饭! |
1.提升孩子们在野外生存能力。
2.让孩子们有个新的感观。
3.让孩子们学会自己做饭。
4.培养孩子们的合作意识。
5.提高孩子们的自主动手能力。
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队列表演:14:30-15:00。闭营时间:15:00 | 1. 队列表演。2. 闭营仪式,战友道别,互相签名,合影留念。3. 快乐返家。 |
1.增强孩子们的自我能力展示自我风采。
2.强化孩子们的友情。3.拥有一个美好的回忆。
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7天军事训练营 | ||
第一天 | 上午 | 迷彩少年集结:入营报道,办理入营手续 |
下午 | 基础军事训练:军姿定型、稍息、立正、跨立、停止间转法 | |
第二天 | 上午 | 脱帽、戴帽、敬礼、礼毕、队列训练、体能训练 |
下午 | 战术动作(低姿匍匐、侧姿匍匐、高姿匍匐)、拓展训练 | |
第三天 | 上午 | 枪支的讲解与使用、持枪战术动作、射击要领、卧倒、起立 |
下午 | 分班进行泥潭特训(爬泥坑+推轮胎+扛圆木)、体能训练 | |
第四天 | 上午 | 真人CS—遭遇歼灭战、夺旗战、重要人物保护战、VIP护航战、个人生存战 |
下午 | 分班进行逃生训练、自救互救,应急包扎、消防演练 | |
第五天 | 上午 | 研学居庸关长城,领略天下第一雄关风采,大手拉小手活动 |
下午 | 队列训练:方向变换、感恩教育、写给父母的一封信 | |
第六天 | 上午 | 实弹射击、参观轻武器博物馆 |
下午 | 分班军事拓展游戏、武装体能训练 | |
第七天 | 上午 | 野外拉练、埋锅造饭、拾柴火、搭灶台、野炊 |
下午 | 队列表演、闭营仪式、快乐回家 |
十二天集训营训练计划 | |||
D1 | 上午 | 迷彩少年集结:入营报道,办理入营手续; 野战营入住:介绍教官、发放军服及军用物品、分班编制、了解基地环境。 | |
下午 | 开营仪式:宣布“军事集训营”成立,任命各级训导人员并授营旗,集体宣誓,教官、学员发言; 团队建设:营规学习、设计队名队旗,立“军令状”,建立团队归属感。 | ||
晚上 | 1、学军歌 2、班务会:总结当天活动情况,分享当日成果 3、学习整理内务卫生、培养自我动手能力 4、自卫队组建。 | ||
D2 | 上午 | 军人形列训练:站军姿、整理着装,学习军人行为习惯,了解掌握军规军纪; 军事基础训练:立正、稍息、停止间转法、蹲下、坐下、起立、敬礼、礼毕。 | |
下午 | 小军训:军事拓展,开动脑筋、挖掘潜能,熔炼团队精神、锻炼自体,增强体质 | ||
晚上 | 1、整理内务:叠被子、打背包等;2、学唱军歌; | ||
D3 | 上午 | 军事训练: 1、齐步行进与立定2、跑步行进与立定 | |
下午 | 1、枪支的使用2、卫兵执勤 | ||
晚上 | 1、国防知识讲座;2、自卫哨、巡逻。 | ||
D4 | 上午 | 观看升国旗,瞻仰毛主席纪念堂。参观军事博物馆:了解中国人民解放军发展史 | |
下午 | 参观游学名校:走进清华、北大校园,感受最高学府的文化氛围,与清华、北大学子交流,听他们成长故事,体验感受清华、北大学子自强不息的学风。军旅文化生活:清洗衣物、营区大扫除、(辅导员带领营员亲自动手实践)。 | ||
晚上 | 1、看军事励志电影;2、自卫哨、巡逻。3、 拉响警报:紧急集合 | ||
D5 | 上午 | 1、队列训练复训 思维拓展训练:驿站传书(引导营员发挥想象力,提高营员注意力)。 | |
下午 | 球类比赛:篮球、足球、羽毛球等(选择其中一项)。军旅文化生活:清洗衣物、营区大扫除、拔草(辅导员带领营员亲自动手实践,养成良好的生活习惯)。 | ||
晚上 | 1、学唱军歌;2、自卫哨、巡逻。 | ||
D6 | 上午 | 1、队列训练2、基础战术 | |
下午 | 求生自救技能实操训练:骨折固定、伤口包扎、止血、搬运,灭火、防盗、水灾、地震、火灾逃生训练等。 | ||
晚上 | 1、体验感受日记;2、自卫哨、巡逻。 | ||
D7 | 上午 | 真人CS | |
下午 | 军事拓展游戏:齐眉棍、梅花方阵、天龙八部 | ||
晚上 | 1、军歌拉练;2、自卫哨、巡逻。 | ||
D8 | 上午 | 军体拳拳术训练。 | |
下午 | 军事训练:体能训练 | ||
晚上 | 1、观看青少年法制教育宣传片(为了母亲的微笑);2、自卫哨、巡逻。 | ||
D9 | 上午 | 军事训练:考核式检验 | |
下午 | 军事拓展:盲人方阵、生死电网、支援前线 | ||
晚上 | 1、“家乡美”故事会;2、自卫哨、巡逻。 | ||
D10 | 全天 | 野外行军拉练:8公里(定向越野)模拟战场演习野外生存、 穿越丛林、搭建账蓬,寻找水源、寻找野味 | |
晚上 | 1、集体生日party;2、自卫哨、巡逻。 | ||
D11 | 上午 | 长城风采 | |
下午 | 分享交流:成就未来。感恩教育:学会知恩、感恩、报恩、父母之恩、老师之恩、朋友之恩。写给:父母、老师、朋友一封信; | ||
晚上 | 快乐大盘点、自我展示;联欢晚会,才艺展示,放飞心情。 | ||
D12 | 上午 | 野外行军拉练:8公里(定向越野)模拟战场演习野外生存、穿越丛林、搭建账蓬,寻找水源、寻找野味 | |
下午 | 闭营仪式:迷彩少年军事阅兵、总结回顾、“优秀标兵”表彰、发放纪念品。我要留言:营员心语、营员祝福、签名仪式; 整理行装:营员互相告别,结束营期生活。 | ||
备注:★十二天课程计划中每天早上训练科目:军事基础训练或文明礼貌操,以及整理内务、内务评比; ★所列活动如受天气等原因影响,总部据情调整顺序。 |
18天军事训练营 | ||
第一阶段我是一个兵
目的:塑造坚强、刚毅、守纪、紧张、服从的军人品质,培养讲形象、爱卫生、懂礼貌、自立能力,养成军人般良好的行为习惯及日常生活习惯。
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D1 | 上午:迷彩少年集结:入营报道,办理入营手续;野战营入住:认识教官、发放军服及军用物品、组建编制、了解基地环境。 | ●班务会;●自卫队组建。 |
下午:开营仪式:宣布“军事强化营”成立,任命各级训导人员并授旗仪式,宣誓、承诺,教官、学员发言;团队建设:军纪学习、设计队名、队旗、立“军令状”、建立团队归属感。 | ||
D2 | 上午:军人形象训练:站军姿,学习军人行为品质,了解掌握军规军纪;军事基础训练(一):站军姿、跨立、敬礼;停止间转法。 | ●学唱军歌;●自卫哨、巡逻。 |
下午:军事基础训练(二):队列综合训练(大队、中队、小队);拉响警报:紧急集合训练。 | ||
D3 | 上午:班队列训练(三):正步、跑步、齐正步互换。 | ●国防教育。●自卫哨、巡逻。 |
下午:国学讲座:忠、孝、仁、义、礼、智、信。军事技能训练:学习军体拳(男生),防身术(女生)。 | ||
D4 | 上午:野外行军拉练:5公里(定向越野);思维拓展训练:驿站传书(引导营员发挥和想象力,提高营员注意力)。 | ●看军事励志电影。●自卫哨、巡逻。 |
下午:走进中国军事博物馆:了解中国人民解放军发展史。军旅文化生活:调节放松心情辅导员带队清洗衣服鞋袜、床单,打扫室内外卫生。 | ||
D5 | 全天:野外求生野外生存技能训练:辨别方向、寻找水源、辨别野菜、野外行军、寻宝解救人质 | ●记心情日记;●自卫哨、巡逻。 |
D6 | 上午:军事基础综合训练:军事基础训练(一)、(二)、(三)及技能训练。 | ●篝火晚会:快乐大盘点、自我展示; |
下午:户外游戏 | ||
第二阶段我能行
目的:通过心理测评与辅导矫正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的负面心理。结合拓展训练活动培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风,挑战极限,激发潜能,带给营员们无穷回味。针对性引导学员开阔视野,全面发展能力,系统提升学员综合素质。
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D7 | 上午:心理测评(八大系统):思维潜能开发、自我接纳、情绪管理、人际合作、资源管理、健康管理、危机管理、价值管理。 | ●集体生日party;●自卫哨、巡逻。 |
下午:军事训练:小军训,锻炼营员体质 | ||
D8 | 上午:1、枪支了解与使用2、射击方法 | ●拓展互动晚会;●自卫哨、巡逻。 |
下午:法制讲堂:提高营员的法制意识,做个懂法、文明守法的青少年 | ||
D9 | 上午:1、实弹射击2、参观轻武器博物馆 | ●全军歌咏赛;●自卫哨、巡逻。 |
下午:心智拓展活动:1、翻页子;2、水果蹲;3、驿站传书。 | ||
D10 | 上午:军事训练:军体拳 | ●国防教育;●自卫哨、巡逻。 |
下午:球类比赛:篮球、足球、羽毛球等(选择其中一项) | ||
D11 | 上午:军事定向穿越:一封鸡毛信培养学员,主动、勇敢、坚韧与协作的团队精神。 | ●军歌拉练;●自卫哨、巡逻。 |
下午:军旅文化生活:调节放松心情、辅导员带队清洗衣服鞋袜、床单,打扫室内外卫生。 | ||
D12 | 上午:阶段总结:心理健康教育心得分享,写总结报告。 | ●看军事励志电影;●自卫哨、巡逻。 |
下午:总结评比:评选“健康阳光标兵”。 | ||
第三阶段我快乐
目的:让学员们在享受自然赋予宝贵财富的同时,强身健体,提高生存适应能力;培养学员独立自主、生存救助等各种能力,增强了对灾害事故的应变心理能力。
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D13 | 全天:野外生存技能考核:模拟战场、定向支援、遭遇战、穿越敌占区; 勇敢者道路:自过晃桥、钻战道、钻网笼、翻山越岭等。 | ●国防教育; |
●自卫哨、巡逻。 | ||
D14 | 上午:求生自救讲座及演示:火灾逃生要领、未成年人自我保护技巧、水灾自救、躲避地震方法。 | ●自救互救训练交流会; |
下午:求生自救技能实操训练:骨折固定、伤口包扎、止血、搬运,灭火、防盗、水灾、地震、火灾逃生训练等; | ●自卫哨、巡逻。 | |
自救训练总结:模拟各种灾害环境,进行演习、总结、讨论。 | ||
D15 | 上午:安全防范训练:防范生人、正确报警、巧留踪迹、妙用工具、一招制敌; | ●记心情日记; |
防绑架演习:自救训练、防绑架——目睹或知悉他人可能被绑架,应该怎么办?家人亲友不幸被绑架时,要不要报案、怎么报案。 | ●自卫哨、巡逻。 | |
下午:参观名校:走进北大校园或清华与学长交流成长经历。感受学府人文气息; | ||
D16 | 上午:真人CS | ●烟花燃放、放飞心情; |
下午:团队励志游戏:我们是很棒的——团队的重要性、合作性 | ●自卫哨、巡逻。 | |
D17 | 上午:挑战无极限:模拟各种极限场景,挑战孩子的胆识、魄力、舒适区 | ●“家乡美”故事会; |
下午:心语交流:写给父母、朋友一封信,书信定稿,审验、封装。 | ●自卫哨、巡逻。 | |
D18 | 上午:感恩课堂:感恩——生命之旅,用感恩的心面向现在,迎接未来; | ●感恩晚会:“烛光里的妈妈”;●自卫哨、巡逻。 |
闭营仪式:迷彩少年军事大阅兵、总结回顾、“优秀标兵”表彰、发放纪念品。 | ||
下午:我要留言:营员心语、营员祝福、签名仪式;留念合影 | ||
整理行装:营员互相告别,结束营期生活。 |
25天军事训练营 | ||||
第一阶段 我是一个兵
目的:端正营员姿态,保持严整军容,养成整齐化一、令行禁止和严格遵守纪律的习惯,培养迅速、准确、协调一致的作风,为具有将帅之能打下过硬的本领。
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D1 | 上午 | 上午将帅少年集结:入营报道,办理入营手续; 入住营地:认识教官、发放军服及军用物品、分班编制、了解基地环境。 | ●班务会; | |
下午 | 开营仪式:宣布“军事特训营”成立,任命各级训导人员;举行授旗仪式;集体宣誓,教官、学员发言; | ●自卫队组建。 | ||
团队建设:军纪学习、设计队名队旗、立“军令状”、建立团队归属感。 | ||||
D2 | 上午 | 军人形象训练:军姿,学习军人行为品质,了解掌握军规军纪; | ●学唱军歌 | |
军事基础训练(一):站军姿、跨立、敬礼;停止间转法。 | ●自卫哨、巡逻。 | |||
下午 | 军事基础训练(二):队列综合训练(大队、中队、小队); | |||
拉响警报:紧急集合训练。 | ||||
D3 | 上午 | 军事基础训练(三):正步、跑步、齐正步互换训练。 | ●国防教育 | |
下午 | 国学讲座:忠、孝、仁、义、礼、智、信 | ●自卫哨、巡逻 | ||
军事技能训练:学习军体拳(男生),防身术(女生)。 | ||||
D4 | 上午 | 军体拳初步练习, | ●看军事励志电影; | |
军事拓展:驿站传书(引导营员发挥和想象力,提高营员注意力)。 | ●自卫哨、巡逻。 | |||
下午 | 参观军事博物馆:了解中国人民解放军发展史 | |||
军旅文化生活:清洗衣物、营区大扫除、拔草(辅导员带领营员亲自动手实践)。 | ||||
D5 | 全天 | 军事装备体验:登北京后花园(虎涧山),参观轻重武器博物馆,登坦克、装甲车,真正体验部队生活,增强国防意识,激发爱国热情 | ●记心情日记; | |
D6 | 上午 | 军事基础综合训练:军事基础训练(一)、(二)、(三)及技能训练。 | ●篝火晚会:快乐大盘点、自我展示; | |
下午 | 阅兵式:训练成果大会操,总结评比,评选“优秀小队”、“优秀小兵”。 | |||
第二阶段 我是一个小军官
目的:通过每名营员轮流担任指挥官,锻炼组织指挥、协调能力
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D7 | 上午 | 心理测评(八大系统):思维潜能开发、自我接纳、情绪管理、班队列训练 | ●集体生日party; | |
下午 | 军事拓展游戏:盲人方阵、生死电网 | |||
D8 | 上午 | 军事训练:军体拳、小军训 | ●拓展互动晚会; | |
下午 | 400米军事障碍竞赛 | |||
D9 | 上午 | 心理健康教育课:通过“八大管理系统”测评结果,针对性引导学员开阔视野,全面挖掘潜能,系统提升学员综合素质。 | ●全军歌咏赛; | |
下午 | 心智拓展活动:1、翻页子;2、水果蹲;3、驿站传书。 | ●自卫哨、巡逻。 | ||
D10 | 上午 | 球类比赛:篮球、足球、羽毛球等(选择其中一项) | ●写暑假作业 | |
下午 | 拓展训练 | |||
D11 | 上午 | 野外生存技能训练:拾柴、野炊、站岗、巡逻行动。 | ●军歌拉练; | |
下午 | 勇敢者道路:基础攀爬,匍匐,卧倒,梅花桩训练。 | |||
D12 | 上午 | 求生自救讲座及演示:火灾逃生要领、未成年人自我保护技巧、水灾自救、躲避 | ●看激励电影; | |
下午 | 总结评比:评选“优秀标兵”。 | ●自卫哨、巡逻。 | ||
第三阶段 我是一个小将
将六种能力:管理能力、执行力、沟通能力、对价值观的认知、组织能力、学习能力。将帅运运筹帷幄,决胜千里之外。
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D13 | 上午 | 攀登长城:培养战胜困难克服困难的勇气,收获胜利的喜悦。 | ●写暑假作业 | |
下午 | 红蓝军真人CS对抗演习, | |||
D14 | 上午 | 野外拉练10公里,检验营员组织指挥能力 | ●自救互救训练交流会; | |
下午 | 紧急救绶技能实操训练:骨折固定、伤口包扎、止血、搬运,灭火、防盗、水灾、地震、火灾逃生训练等。 | ●自卫哨、巡逻。 | ||
自救训练总结:模拟各种灾害环境,进行演习、总结、讨论。 | ||||
D15 | 上午 | 军事拓展 | ●记心情日记; | |
下午 | 识别军事地图、侦察地形、制作沙盘、排兵布阵 | |||
D16 | 上午 | 军事训练:分列式 | ●烟花燃放、放飞心情; | |
下午 | 棋类大赛:象棋、军棋(以小队为单位)足球,篮球比赛 | ●自卫哨、巡逻。 | ||
D17 | 上午 | 防恐怖挟持演练:自救训练、防绑架—目睹或知悉他人可能被绑架,应该怎么办?自己被绑架怎么办,群体挟持脱逃法,家人亲友不幸被绑架时,要不要报案、怎么报案. | ●写暑假作业 | |
下午 | 军旅文化生活:调节放松心情、辅导员带队清洗衣服鞋袜、床单,打扫室内外卫生,自己动手做烧烤。 | |||
D18 | 上午 | 感恩教育:给父母打电话,写信,感激父母养育之恩 | ●“家乡美”故事会; | |
下午 | 军事战争:真人CS,体验,培养战友般情怀,打造团队协作意识。 | ●自卫哨、巡逻。 | ||
战役总结:胜利表彰,享受至高无上的荣誉,战士们欢呼吧! | ||||
第四阶段 我是一名帅
“帅”具有运筹帷幄、决胜千里之外之才。
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D19 | 上午 | 迷彩少年大点兵:训练意志力、耐力及团队合作。 | ●写暑假作业 | |
下午 | 心理讲座:自我减压 | |||
D20 | 上午 | 我是指挥官:通过模拟游戏,训练营员的领导力。 | ●看励志电影 | |
下午 | 军旅文化生活:调节放松心情、辅导员带队清洗衣服鞋袜、床单,打扫室内外卫生。 | ●自卫哨、巡逻 | ||
D21 | 全天 | 实弹射击:走进射击场,体验真枪实弹射击。 | ●写心情日记 | |
D22 | 上午 | 团队筹划游戏:我们是棒的——团队的重要性、合作性 | ●感恩晚会“烛光里的妈妈”; | |
下午 | 名校接触:走进北大校园或清华与学长交流成长经历。感受学府学习氛围;励志成才。 | ●自卫哨、巡逻。 | ||
D23 | 上午 | 团队凝聚力:生死电网、信任背摔。 | ●看青少年法制教育宣传片 | |
下午 | 自信体验:‘沙场点兵’成就未来。 | |||
D24 | 上午 | 励志教育:通过外界对营员的刺激和影响,来调动、激发营员内在的积极性、主动性和创造性 | ●留言交流; | |
下午 | 心语交流:写给父母、朋友一封信. | ●自卫哨、巡逻。 | ||
D25 | 上午 | 感恩教育:学会感恩、父母之恩、老师之恩、朋友之恩、社会之恩; | ||
闭营仪式:迷彩少年军事大阅兵、总结回顾、“优秀标兵”表彰. | ||||
下午 | 我要留言:营员心语、营员祝福、签名仪式; | |||
整理行装:营员互相告别,结束营期生活。 | ||||
备注:★二十五天课程计划中每天早上训练科目:军事基础训练或文明礼貌操,以及整理内务、内务评比 |
对于夏令营你是否有这些问题?
孩子参加夏令营家长是否可以随团?
孩子参加军事夏令营家长必须知道什么?
孩子有点自卑可以参加青少年军事夏令营吗?
1、增强团队精神和意识:夏令营活动代表了一个团队活动,只有大家同心协力,夏令营的效果才能得到体现。在活动中会举办一些有趣的活动和比赛,其中一些必须是团队参与,以此来测试孩子的团队意识,培养团队精神。
2、突破心理障碍:充满激情,增强对未来学习和生活的强烈竞争意识。增强紧迫感,培养吃苦耐劳、敢于挑战、勇于进取的精神。学会激励自己和他人,不害怕拒绝或挫折。长时间保持这种能量和热情,在有效沟通的基础上,可以提高孩子之间的合作精神。清除老师、家长、同学等之间的隔阂,多一些理解和认可。
TEACHING ADVANTAGE
绿营文化的军事教育是中合育才始终如一的教育理念,也是十多年来,中合育才屹立于各类教育机构而独树一帜的教育特色。高品质、高标准、高水平的军事教育质量是中合育才教育一以贯之的教育目标。
中合育才单独设置专属于闺女们的“玫瑰军校”女子特训营。在保障质量如前的基础之上,精心挑选女子礼仪、身体密语、甜品厨房等特色课程。让小公主们快快乐乐的度过一个特别的假期。
中合育才招揽军事优势领域的专业人才组成一支强有力的师资教育团队,全职军事教练员+军事拓展师+优秀辅导员,360 度多方位形成中合育才教育铁三角。
INTRODUCTION TO THE ORGANIZATION
(1)重视孩子的兴趣点。虽然在决定是否参加军事夏令营活动上家长拥有决策权,但真正体验的是孩子,所以家长在选择知夏令营时一定要充分考虑孩子的兴趣点。不要用家长自己的兴趣点来代替孩子的兴趣点。给孩子一片理想飞翔的道天空吧,让孩子参与决策自己的寒暑假生活。
(2)安全。在选择军事夏令营时一定要选择有组织操作学生活动经验的企业。活动的组织过程中必须安排经过严格培训考核的专职辅导老师,还应设有专业的总领队负责协调工作。军事夏令营活动的住宿营地是全封闭式管理,应设有医务室,还配备专职教官进行安版全保卫。
STUDENTS ELEGANT DEMEANOUR
夏季是孩子们最为热衷的季节,但过长的假期可能会导致计划不周、学习压力过大等问题的出现。而内蒙古儿童夏令营机构便是孩子度过充实假期的好去处。
课程背景
——培养孩子综合素质及社交能力
内蒙古儿童夏令营旨在提升孩子的综合素质,培养他们的社交能力。通过让孩子参加各种多元化、具有特色、有趣味性的课程活动,让孩子在玩乐中收获知识、锻炼能力、和拓展见识。
课程特色
——充满乐趣、开拓视野
1.探索草原文化,近距离了解大草原上的动植物。
2.农体验,亲手参与农耕活动。
3.户外运动,考验体能的同时,让孩子体验户外生活的乐趣。
4.创意手工,通过创意手工活动培养孩子的动手能力和想象力。
课程目标
——全面提升孩子的能力
1.培养孩子的综合素质,提高孩子的社交能力;
2.了解和感受内蒙古的民俗文化,拓展视野,丰富知识;
3.锻炼孩子的身体素质和动手能力;
4.提高孩子的学习方法和学习兴趣。
学习对象
——适合各年龄段的孩子
内蒙古儿童夏令营机构适合6-16岁的孩子参加,各年龄段的孩子都能找到适合自己的活动。不仅能够更好地满足孩子的学习需求,而且能够促进孩子之间的友谊,培养孩子的社交能力。
课程内容
——精心设计,内容丰富
1.草原文化探索——了解草原上的动植物、探寻草原上的奇妙故事。
2.户外运动——攀岩、压马路等运动项目,挑战自我、锻炼身体。
3.手工制作——DIY制作、手工绘画等创意活动。
4.科学探究——科学实验、科技游戏,培养孩子科学探索精神。
学习时长
——弹性时间,自由选择
内蒙古儿童夏令营机构提供短期和长期的夏令营课程,一般为7-14天左右。对于时间安排不方便的家长,机构也提供个性化的弹性时间服务,可根据个人需求调整课程时间。
收费范围
——合理收费,保证课程质量
夏令营课程的收费根据时间长度及课程内容不同而有所差异,一般在1000元-5000元之间。收费合理,机构能够保证课程质量,严格把关每个环节,让家长放心。
学习收获
——收获多多,让孩子在假期中得到锻炼
在内蒙古儿童夏令营机构,孩子们可以了解到草原文化、社交能力、体育锻炼、创意手工等多方面的知识。孩子们通过这些有趣的课程锻炼综合素质,收获知识和乐趣,更重要的是让孩子度过了一个充实、快乐的假期。
结语:以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。如果你希望孩子在夏天度过一个有意义的假期,内蒙古儿童夏令营机构一定是较好的选择。
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