孩子对某些事物不感兴趣。成人要求孩子所做的事过难，会使孩子产生畏难情绪；过易则不能吸引孩子，都不利于集中孩子的注意力。只有当新内容与孩子的知识经验之间存在着中等程度的差异时，才容易引起和维持孩子的注意。注意转移能力差。由于年龄的原因，孩子注意转移的质量还没有发展，因而常常不能根据需要及时将注意力集中在应该注意的事物上，这也是注意力分散的一个原因。如果事前的活动量过大，刺激较强，孩子过于兴奋，便很难将注意力转移到后面的活动中去，更容易分心。
测评制定方案
formulate a scheme
采用注意力量表检测，结合视听通道连续操作性测试，加上脑电生理检测等技术手段，得出测评报告并由专业的训练师分析并制定训练大纲，做更完善的训练计划。
脑波反馈训练
Brain wave feedback
脑电反馈训练是经过脑电反馈仪捕捉大脑皮层各区的脑波活动节律，基于视听觉方式反馈给青少年，经过训练师的分析引导，帮助青少年更好的调节和规范自己的大脑。
认知功能训练
Cognitive training
5+5+1能力训练，以“注意力商”测量为基础，分析视觉通道与听觉通道的信息采集与整合能力，综合评估听、说、读、写、算，五大认知功能的脑处理功能。
心理辅导
Cognitive training
15类心理问题评估与矫正，信心比金子都珍贵不自信、畏难、自卑、或对立违抗，如果你希望自己的孩子能独当一面，那就给他正规专业的心理辅导与干预，解决消极的心理。
让学生明确时间的概念。学习的时间与玩乐的时间应该严格的分清。对于小学生来说，许多客观的事物都能对他们产生吸引力，所以他们容易受其他兴趣的影响，不能主动地随意地控制自己的注意力。而人大都可以“一心二用”，即在同一时间内，将注意力指向两种以上的活动上去。如果学生将注意力过多分配到与课堂无关的活动上去了，会浪费学习的时间，导致学习效率的下降。
随着社会竞争的加剧，人们需要应对更多的信息和困境。因此，注意力问题日益凸显。为了帮助学生和职场人士提高自己的注意力水平，上海推出了注意力课程。
课程特色
1.多元化教学方式，涵盖多种技巧
2.定期反馈，引导学员自我评估
3.精细化管理，针对不同人群调整
课程目标
1.提高学员的专注度
2.增强学员的思考能力
3.降低学员的失误率
4.锻炼学员的多任务处理能力
学习对象
1.学生
2.职场人士
3.注意力困难群体
课程内容
1.注意力检测与训练
2.个体化指导和辅导
3.注意力技巧的演练
4.心理疏导和调整
学习时长
根据不同的具体课程来定，一般在10~20节左右。
收费范围
因国内所处地区、教室等因素差异，收费在1,000元到3,000元不等。
学习收获
通过这个课程的学习，学员将会获得如下收获：
1.更专注更有耐心
2.快速定位问题更高效
3.缓解压力更自如
4.更好地协调好生活和学业
结语
以上信息仅供参考，具体以进校咨询为准。如果您想了解更多信息，可以联系在线客服或预约免费体验课。
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