东莞市儿童口才训练班

课前演讲练表达。孩子刚入学时，老师们就可以先让胆子大的同学走上讲台给大家作自我介绍，在“榜样”的作用下，再鼓励孩子们逐步按学号轮流上台进行自我介绍。随着年级的升高，演讲内容逐步加大难度——可以讲假期见闻、讲故事、介绍课外书、进行新闻播报等。教师可根据孩子的举止风度，语调音色，应变技巧等给以评价、示范及引领。到了小学高段，甚至还可以搞即兴演讲。此举将为孩子们走出校门升入高一级学校的面试奠定坚实的基础。

1、看着他的眼睛：在与宝宝说话之前，先蹲下来或者坐下来，和他处在同一水平面上。这样会让他明白你将要说的事情非常重要。教他也学着看着你的眼睛说话。你可以在谈话中时不时地提醒他：“看着妈妈。”但是，你也要注意：不能紧紧盯着孩子，要偶尔将目光移开，这样给孩子的感觉是你在试着传达意思，而不是强迫他，或者控制他。
2、把手伸出去：把手放在孩子的肩膀上，或者用一支胳膊搂住他的腰，这些都是很好的信号，来表达你在关注他说的话，同时也能让孩子产生很强烈的被爱和被关心的感觉。不要羞于与孩子做肢体接触；尤其是当孩子长大一些的时候，更不要因为觉得他们大了，而不是抚摸他们的头发，拍拍他们的后背，或者在沙发上搂着他们坐。