多方面提升,从源头解决问题,使孩子受用—生
培养孩子良好学习习惯,帮助缔造健康的人格
多方位帮助孩子改善记忆法,提高孩子记忆能力
从多方面去培养孩子的综合科学素养
解决孩子在家庭和校园的心理困扰
以孩子的需要为出发点,帮助学习沟通技巧
今天的孩子将要面对的是21世纪飞速发展、日益复杂的社会现实,一个人心智的发展,特别是心理素质的发展将直接影响他的生存状态。由于我们社会在儿童评价体系上的正统和相对高度一致,家长和教师都极力引导孩子向“好孩子”的目标进发,这必然使“好孩子”的问题愈发突出。所以,家长也必须认识到自己在培养孩子过程中应该担负的重要责任。
幼儿时期是人格健全的关键期。幼儿时期,儿童的个性品质开始萌芽并逐渐形成。这时他们的可塑性强,自我评价尚未建立,往往以家长、老师的评价来评价白己。因此,幼儿教育对幼儿的个性品质形成具有重要作用。
训练方法
采用国际的训练方法保证训练方案的科学性
完善档案
建立完善的学习档案管理,全程跟踪孩子的每一次进步
家长交流
定期召开家长会,建立交流平台,同时给予家长方法指导
个性方案
根据家长反馈及测验,调整训练方案,保证方案的个性化
适当精神鼓励,认为只要无限地满足孩子的物质需要,就是爱孩子,其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上,更重要的是精神上。生活中,有的家长只注意给孩子补充各种营养品,却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑,却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑,也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱,然而,这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。
课程背景
随着社会的发展,越来越多父母关注自己孩子的智力发展。东莞市高智商儿童教育项目应运而生,旨在为孩子提供全方位高素质教育,培养孩子各方面能力,助力孩子未来成长之路。
课程特色
1. 个性化课程:根据孩子性格、兴趣、能力制定课程,让孩子学得更轻松且有效。
2. 优秀师资:拥有资深教师团队,为孩子提供适合的教育环境,提升孩子综合素质。
3. 原创课程:研发了一系列适合高智商学生的原创课程,培养孩子的独立思考和解决问题的能力。
课程目标
1. 帮助孩子发现自己的潜能,掌握自己的优势,不断提升自己的能力。
2. 培养孩子创新思维,锻炼孩子在解决问题时独立思考和创造的能力。
3. 培养孩子的领导能力、协调能力和自我管理能力,为未来的成功之路奠定基础。
学习对象
东莞市高智商儿童教育项目适合6-18岁的学生,尤其针对于具备高智商的学生。
课程内容
1. 思维训练:包括逻辑推理、创造性思维、数学思维等训练。
2. 情感训练:包括情商教育、心理健康教育、领导力培养等训练。
3. 身体素质训练:包括运动训练、协调能力训练、空间意识训练等训练。
4. 社交能力训练:包括沟通技巧、团队合作、表达能力等训练。
学习时长和收费范围
学习时长:一般为每周两次,每次2小时。
收费范围:根据选课情况、课程时间等综合因素进行计算,具体收费标准可咨询学校。
学习收获
通过东莞市高智商儿童教育项目的学习,孩子可以在发掘自己的潜能的同时,提升自己的能力,让自己成为未来的成功人士。同时,在课程结束后,我们会通过考核,发放相应的证书,作为孩子智商和成长的标志。
结语
以上是东莞市高智商儿童教育项目的基本情况介绍,如果您对我们的课程项目有任何疑问,欢迎联系我们的在线客服,预约免费体验课,切实体验我们课程的教学效果,更加准确的了解课程的收费及内容,以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。
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