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建院伊始，广东南大即坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，积极探索“校企合作，半工半读，产、学、研结合，送教上门”的办学模式，做到技能培训与就业培养并行，职业教育与弹性学制并存，初职、中职、贯通培养互为补充的多元办学格局，产生了良好的办学效益，为学员学习、就业打开了方便之门。本着专注、极致的经营理念。追求质量，追求发展，追求梦想，追求卓越，从而花繁叶茂，硕果累累
这些问题困扰着你？令你抓狂？
如何给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理？
如何对婴儿进行眼、外耳道、口腔进行清洁？
如何给患病的婴儿正确喂药并进行简易护理？
如何根据婴儿发展水平选择和设计运动训练？
育婴师要有吃苦耐劳的品质：因为育婴师白天要时刻陪着婴幼儿，负责他们的生活，晚上也因照看他们而睡不好觉，这就要求育婴师具有吃苦耐劳的品质。照顾婴幼儿不能有丝毫怠慢，还要主动与婴幼儿的父母沟通交流，及时向他们汇报婴幼儿的相关情况，并提出合理的建议。
与家长类似的教育理念：育婴师对孩子的早期教育理念是否和家长相近是一个很重要的问题，有时候，与家长产生的小摩擦，就是因为双方对孩子的教育理念不同引起的。所以，一个好的育婴师，虽然育儿观念不一定要跟家长完全相同，但至少不能相去太远，否则，育婴师教的和爸妈教的道理不同，孩子很难接受。
课程由浅入深，循环渐进
婴儿解剖及生理发育特点：呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统
婴儿心理发展特点：感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力
婴儿营养：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为
生活照料：热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为；
教育：教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法；
我们凭什么自信获得您的认可？
培训资质
具有广东省人力资源和社会保障厅审批的合法培训机构
师资力量
来自南方医科大学教授、各大医院主任医师等师资团队
教学灵活
课程教学手段灵活，采用远程教学和地面教学相结合
长久学习
入学起无限时补修请假缺席的课程，让学员安心学习
1、了解课程安排，现在很多培训机构只安排基础课程，并不会安排模拟考试、实践互动和考前串讲，当考试前你想听时根本没有安排，考前串讲和模拟考试对于育婴师考试很有帮助；而实践更是会融入将来的学习和应用中
2、了解授课形式是要看上课的形式是面授课程还是远程课程，这是要在报名之前需要确认的，面授课程优势在于可以和老师面对面的交流，便于发现问题、解决问题；还有就是互动与实践，而网络远程课程的好处就是方便灵活，方便时间的安排。
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建院伊始，广东南大即坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针，积极探索“校企合作，半工半读，产、学、研结合，送教上门”的办学模式，做到技能培训与就业培养并行，职业教育与弹性学制并存，初职、中职、贯通培养互为补充的多元办学格局，产生了良好的办学效益，为学员学习、就业打开了方便之门。本着专注、极致的经营理念。追求质量，追求发展，追求梦想，追求卓越，从而花繁叶茂，硕果累累
课程特色
1. 小班授课，个性化辅导；
2. 专业师资，一对一督导；
3. 实战训练，培养优秀的育婴师。
课程目标
1. 学习育婴知识，了解育婴的基本原则和方法，提高育婴技能；
2. 培养优秀的育婴师，提高服务质量；
3. 帮助育婴师建立自信心和专业形象。
学习对象
1. 有育婴经验的人士；
2. 对育婴感兴趣的人士；
3. 从事育婴工作的人士。
课程内容
1. 育婴师的职业素养；
2. 婴儿的生理和心理特点；
3. 婴儿护理技能；
4. 喂养和辅食知识；
5. 婴儿的安全与环境管理；
6. 婴幼儿情感发展。
学习时长
学习时长为120小时，分为课堂教学和实践操作两部分。
收费范围
收费标准根据不同课程的内容和学习时长而定，可通过在线客服或到校咨询了解具体情况。
学习收获
通过学习广州海珠育婴师培训机构的课程，学员可以掌握育婴知识和技能，了解育婴的最新理念和方法，提高专业素养和服务品质。同时，还可获得国际认证证书，为进一步发展职业生涯打下基础。
结语
以上信息仅供参考，实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服，预约免费体验课，了解更多培训详情。广州海珠育婴师培训机构期待您的加入，打造更专业的育婴服务团队。
培训项目：健康管理师培训、公共营养师培训、中医推拿师培训、小儿推拿师培训、康复理疗培训、催乳培训、产康培训、中医药膳制作培训、正骨培训、心理咨询师培训
