精准判断孩子在学习上的优势和劣势,打造测评—反馈—训练—复评的认知力提升模式,从内在动力、认知力、行为习惯、学习方法四个维度科学提升。
根据McMaster 家庭功能模式理论编制的测量家庭功能的问卷,简单有效地找到家庭关系及亲子养育中可能存在的问题,便于心理咨询老师和家庭教育老师给予针对性的指导
博沃思未来拥有脑科学、心理学课程研发团队,哈佛大学、斯坦佛大学、北京大学、中科院等脑科学、心理学博士共同组成的科研研发团队,秉承“科学教育,为爱而生”理念,让天下没有难做的父母,让世上尽是快乐的孩子。
深圳儿童记忆力训练班课程大纲
课程背景
随着社会经济的快速发展,人们的生活节奏日益加快,大大小小的考试和竞争也随之而来。而要想在这样激烈的环境中立于不败之地,除了较高的知识储备和实战能力,还需要拥有更强的记忆力。因此,培养儿童的记忆力已成为当下颇受关注的话题。
课程特色
1.科学课程设置:以脑科学、心理学为指导,按照儿童的年龄特点和认知水平设计课程内容,使之更加符合儿童的心理成长规律;
2.多种教学手段:采用图形、声音、动态画面、讲解等多种形式,通过多种感官刺激帮助学生更好地掌握知识;
3.精益求精:每位学生都将享有个性化的辅导服务,每个环节都有专门教师上门辅导。
课程目标
1.提高学生的观察、记忆、想象、判断、表达能力;
2.让学生掌握有助于学习和生活的记忆技巧;
3.培养学生的自我管理能力和积极主动学习的能力。
学习对象
适合年龄在6至12岁的儿童,特别是在各种学习和比赛中遇到诸如题目多、难度大等问题的学生。
课程内容
1.记忆力检测和分析;
2. 记忆的类型和记忆过程;
3. 常用记忆技巧;
4. 记忆与课堂学习;
5. 记忆与生活;
6. 活动设计。
学习时长
28个学时,每次课2小时,一周上课两次,共14周。
收费范围
收费标准合理,咨询后可得知课程具体收费。
学习收获
学生可以掌握一系列在学习和生活中常用的记忆技巧,更好地了解自己的记忆类型和记忆能力,提高自己的学习效率和成绩水平。
结语
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。请联系在线客服,预约免费体验课,了解更多信息。
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