一是军事夏令营活动将强健体魄,坚毅传统精神和军事素质学习融为一体,让孩子在军事夏令营中得到锻炼,提升军事素养,磨炼钢铁意志。二是青少年军事夏令营训练素质、武术、散打、搏击、中国舞、外语等特殊普及传统项目进校园,践行社会主义核心价值观,强化体能教育、文化教育和素质教育,培养青少年自强自立、积极向上的团队合作精神,使孩子们在活动中开阔眼界,增长知识,锻炼体魄,激发潜能,树立远大的奋斗目标。
所有主训教官、生活老师、后勤队伍等工作人员严格筛选及培训,对工作人员健康检测
全封闭式军事化管理,24小时安全监督巡视员,晚间进行查铺、清点人数,确保学员的安全
配备心理老师安抚孩子思想情绪,解决孩子在训练中可能出现的各种思想情绪,进行心理疏导
营地内拥有全科医生常驻,同时配备各种急救应急所需物品,处理孩子突发情况,确保学员安全
专门食堂,干净卫生,营员所有饮食卫生监督员全程监管,正餐六菜一汤,每天提供水果或凉茶
正规协议旅游车辆公司提供旅游大巴,驾龄10年以上经验丰富的专职司机驾车护送学员外出参观
开设了7天体验营、14天心智成长营、21天磨砺蜕变营、28天潜能特训营、35天品格塑造营 |
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时间 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY1 |
进入黄埔军瀚特训营、办理入营手续、安排住宿;军人行为品质基础训练 |
开营仪式、宣布特训营管理制度;军人形象基础训练 |
内务训练(学习内务整理、叠被子、物品的摆放);一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY2 |
队列训练(立正稍息、停止间转法、敬礼与礼毕、跨立与立正、蹲下与起立) |
军事训练(军体拳训练);团队拓展训练(培养孩子的团队意识和合作精神) |
写作业(写日记);一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY3 |
参观军校旧址、辛亥革命纪念馆(或者营内导师讲解军校校史、辛亥革命) |
军事训练(军体拳训练);教授《爱国奉献》手语操 |
军营文化:教唱军歌、拉歌;一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY4 |
真人CS野战对抗 |
军事训练(军体拳训练);教授《跪羊图》感恩手语操 |
地震、火灾等自然灾害防护避险专题讲座;一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY5 |
队列训练、军体拳训练;教唱军歌《强军战歌》 |
素质拓展活动(培养学员执行力);消防演练课程(火灾逃生演练与灭火器的使用) |
写作业(写日记);一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY6 |
队列训练(立正稍息、停止间转法、敬礼与礼毕、跨立与立正、蹲下与起立);自救互救课程:学习救护知识和掌握技巧 |
军事训练(军体拳训练);军事拓展活动(增强学员独立自强、吃苦意识) |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY7 |
队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定) |
军事训练(军体拳训练);素质拓展活动(培养孩子主动沟通意识) |
写作业(写日记)或观看军事题材电影;一日总结与点评;洗澡、洗漱 |
DAY8 |
队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定);教唱军歌《当那一天来临》 |
军事训练:(匕首操训练) |
野外生存专题讲座;一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY9 |
军事训练:(匕首操训练) |
队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定);素质拓展活动(培养孩子执行力) |
写作业(写日记);一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
时间 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY10 |
军人行为强化训练;团队拓展活动(熔炼学员的团队协作能力) |
军事训练:(匕首操训练);军事文化课程(轻武器的讲解与使用) |
网瘾、沉迷网络、手机等危害专题讲座;一日总结与点评 |
DAY11 |
队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定);复习《爱国奉献》《跪羊图》手语操 |
军事训练:(匕首操训练);军营文化生活趣味活动 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY12 |
队列训练(单个军人队列动作);自制简易兵器(拓展学员创作思维) |
军事训练:(匕首操训练);军事训练(拉响警报、紧急集合、防空疏散) |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY13 |
军事训练:(匕首操训练);队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定) |
军事训练:(军体拳训练);素质拓展活动(培养孩子领袖领导能力) |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评 |
DAY14 |
军事训练:(匕首操训练);军事训练:(军体拳训练) |
军营文化生活(营区大扫除、晒被子);休整、整顿纪律训练 |
写作业(写日记)或观看军事题材电影;一日总结与点评 |
DAY15 |
军事训练:(匕首操训练);军人行为强化训练 |
军事训练:(军体拳训练);军事拓展活动(增强安全意识、居安思危) |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY16 |
军事训练(防卫术训练) |
队列训练(三大步伐:跑步的行进与立定);安全防范训练(防范陌生人、正确自救与报警) |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY17 |
军事训练(防卫术训练);队列训练(三大步伐:跑步的行进与立定) |
复习:军体拳、匕首操;军营文化生活:拔河比赛 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY18 |
队列训练(三大步伐:跑步的行进与立定);野外生存训练之搭建帐篷 |
军事训练(防卫术训练);素质拓展活动(学习换位思考、懂得尊重他人) |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
时间 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY19 |
军事训练(防卫术训练);队列训练(三大步伐:跑步的行进与立定) |
野战军事拉练、急行军;体能综合训练 |
珍爱生命、远离毒品专题讲座;一日总结与点评 |
DAY20 |
军体拳、匕首操、防卫术综合训练;野外生存训练之钻木取火 |
体验特种兵战术课程;特种兵教官教授示范擒拿格斗技巧 |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评 |
DAY21 |
军体拳、匕首操、防卫术综合训练、对列综合训练 |
军营文化生活(营区大扫除、晒被子);休整、整顿纪律训练 |
写作业(写日记)或观看军事题材电影;一日总结与点评 |
DAY22 |
军事训练(短棍术训练) |
队列训练(三大步伐:正步的行进与立定) |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY23 |
军事训练(短棍术训练);教唱军歌《严守纪律歌》 |
队列训练(三大步伐:正步的行进与立定);手榴弹讲解与投弹体验 |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY24 |
队列训练(三大步伐:正步的行进与立定);素质拓展活动(学习执行能力与领导能力) |
军事训练(短棍术训练);两公里轻装越野 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY25 |
队列训练(三大步伐:正步的行进与立定);特种兵课程之穿越封锁线 |
军事训练(短棍术训练);军事趣味游戏(紧急出动、炮火袭击、千里奔袭) |
知礼因果励志课、人生规划;一日总结与点评 |
DAY26 |
军事训练(短棍术训练);队列训练(三大步伐:正步的行进与立定) |
军营文化生活:拉歌比赛;军营文化生活:才艺大比拼 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY27 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);素质拓展活动(增强孩子自信、坚强信念) |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);体能综合训练 |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评 |
时间 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY28 |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术) |
军营文化生活(营区大扫除、晒被子);休整、整顿纪律训练 |
写作业(写日记)或观看军事题材电影;一日总结与点评 |
DAY29 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术) |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐) |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY30 |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);巩固军人品质习惯养成训练 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);军营生活竞技大比拼 |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY31 |
军人行为品质强化巩固训 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);体能综合训练 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY32 |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);团队拓展活动(通过互相关心、支持与合作、增强团队的凝聚力) |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);野外生存活动:定向越野 |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY33 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);军人行为品质强化巩固训练 |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);体能综合训练 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY34 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);对列综合训练(单个军人动作、三大步伐) |
巩固军人品质习惯养成训练;军事活动:猛虎突击 |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评 |
DAY35 |
收拾行李;复习、预演(所有队列动作、拳术、感恩手语) |
结营仪式、会操表演;合照留影、离营 |
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看营会辅导员/教练老师的经验。营会辅导员/教练老师是夏令营成功操作的核心。一般情况,10个学生应该有一个带队老师,甚至应该有更多的老师。因为夏令营说到底是项活动,活动就必须有组织者,组织者的责任心、爱心、经验、亲和力是孩子们最看重的事情,他们既要成为活动的带动者、组织者,也是生活、学习的指导者,如果为了节省成本,按照导游的模式,或只是管住人,没有其他,将大大影响活动的质量和孩子们的情绪。
毕业于广州医科大学,具有基本的医护应急处理能力,对待工作认真负责。关注营员训练情况,及时激励培训对象,发现对象在培训过程中的负面情绪并给予正确的疏导。
曾服役于武警特战队,退役后专注于青少年军事教育,负责学校军训、企业拓展等培训工作。军事训练非常严格,关注营员的训练效果,更关注营员的身体心灵健康成长。
课程背景
广州小学生暑期夏令营是为了丰富学生暑假生活,提供一系列有意义的课程活动而设立的。这个夏令营旨在帮助学生在放松身心的同时,开展多样化的学习和锻炼,全面提升他们的综合素质。通过参与夏令营活动,学生们将在培养实践能力、拓宽知识展示平台、增强交流能力等方面获得积极的收获。
课程特色
1. 多元化课程:广州小学生暑期夏令营提供丰富多样的课程,包括文化素养、STEM科学、艺术与体育等方面的内容。
2. 小班授课:每个班级都设置合适的人数,保证每位学生都能得到充分的关注和指导,确保教学的质量和效果。
3. 场地优势:夏令营将在广州市内一些优秀的学府或教育机构举办,通过提供良好的学习环境,为学生们创造良好的学习氛围。
课程目标
1. 培养学生的实践能力:通过课程设计和实践活动,引导学生从实践中获得知识和启发,提高他们解决问题的能力。
2. 拓宽知识展示平台:夏令营提供了丰富多样的学习内容,学生可以通过展示和交流,展示自己的学习成果,提升自信心。
3. 增强交流能力:夏令营组织了各种团队合作和交流活动,通过互动和合作,帮助学生培养良好的沟通和合作能力。
学习对象
1. 小学生:广州小学生暑期夏令营主要面向广州地区小学生,为他们提供一个充实有趣的暑假学习平台。
2. 热爱学习的学生:夏令营课程强调学生的主动参与和积极学习,因此适合那些对知识有浓厚兴趣并希望丰富暑假生活的学生参加。
课程内容
1. 文化素养:包括人文历史、地理知识、社会礼仪等方面的学习,帮助学生了解中国文化和培养综合素质。
2. STEM科学:以科学实验和探究为核心,让学生在科学实践中培养观察和分析问题的能力。
3. 艺术与体育:提供音乐、舞蹈、美术、体育等课程,培养学生的审美和动手能力。
师资力量
夏令营邀请了一批经验丰富、教学能力出色的教师担任课程的教学和指导工作。他们将根据学生的需求和特点,设计和提供富有启发性和趣味性的课程内容,让学生在轻松的氛围中得到有效的教育和培养。
教学质量
广州小学生暑期夏令营十分注重教学质量,每个班级都会安排负责人进行课堂观摩和教学反馈,及时调整和改进教学内容和方法。学生的学习情况将有专人跟踪了解,帮助他们解决学习中的问题。
服务水平
夏令营提供优质的服务,从报名咨询、课程安排、班级管理到学生就餐和活动安排都有专人负责。提供良好的生活环境和安全保障,确保家长放心和学生开心参与。
学习时长
夏令营课程的学习时长为半个月至一个月,根据不同课程类别和学生需求来安排。
收费范围
夏令营的收费范围在3000-8000元之间,根据不同课程内容、学习时长和活动安排等因素进行调整。
学习收获
1. 知识增长:通过丰富多样的课程内容,学生将增长不同领域的知识,拓宽眼界。
2. 社交能力提升:夏令营活动注重合作交流,学生通过团队合作提高自己的社交能力。
3. 全面发展:夏令营提供综合素质培养,帮助学生在思维、艺术、体育等方面全面发展。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。广州小学生暑期夏令营将为学生们提供一个充实有趣的暑假学习平台,在学习的同时,培养他们的实践能力、拓宽知识展示平台和交流能力。欢迎广州地区的小学生踊跃报名参加,共同度过一个难忘的暑假。