军事夏令营服务流程有哪些?
孩子不懂感恩该参加夏令营吗?
夏令营的作息时间如何安排?
一是军事夏令营培养的贵族精神和良好的共赢意识,军事历练、素质培养、注意力学习力、传统经典、科技素养和人文素养的培养为孩子成为新世纪的栋梁之材打下坚实的基础。二是感恩教育课是军事夏令营的一堂主课。是历练孩子内心,教会感恩父母、感恩朋友、感恩社会的一堂非常有意义的课。感恩教育课会使孩子心胸恬淡、胸怀宽容广博,对社会、对自然常怀感激之心和致谢之情。让孩子学会宽容,学会承接,学会付出,懂得了回报。
开设了7天体验营、14天心智成长营、21天磨砺蜕变营、28天潜能特训营、35天品格塑造营 |
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时间 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY1 |
进入黄埔军瀚特训营、办理入营手续、安排住宿;军人行为品质基础训练 |
开营仪式、宣布特训营管理制度;军人形象基础训练 |
内务训练(学习内务整理、叠被子、物品的摆放);一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY2 |
队列训练(立正稍息、停止间转法、敬礼与礼毕、跨立与立正、蹲下与起立) |
军事训练(军体拳训练);团队拓展训练(培养孩子的团队意识和合作精神) |
写作业(写日记);一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY3 |
参观军校旧址、辛亥革命纪念馆(或者营内导师讲解军校校史、辛亥革命) |
军事训练(军体拳训练);教授《爱国奉献》手语操 |
军营文化:教唱军歌、拉歌;一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY4 |
真人CS野战对抗 |
军事训练(军体拳训练);教授《跪羊图》感恩手语操 |
地震、火灾等自然灾害防护避险专题讲座;一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY5 |
队列训练、军体拳训练;教唱军歌《强军战歌》 |
素质拓展活动(培养学员执行力);消防演练课程(火灾逃生演练与灭火器的使用) |
写作业(写日记);一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY6 |
队列训练(立正稍息、停止间转法、敬礼与礼毕、跨立与立正、蹲下与起立);自救互救课程:学习救护知识和掌握技巧 |
军事训练(军体拳训练);军事拓展活动(增强学员独立自强、吃苦意识) |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY7 |
队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定) |
军事训练(军体拳训练);素质拓展活动(培养孩子主动沟通意识) |
写作业(写日记)或观看军事题材电影;一日总结与点评;洗澡、洗漱 |
DAY8 |
队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定);教唱军歌《当那一天来临》 |
军事训练:(匕首操训练) |
野外生存专题讲座;一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY9 |
军事训练:(匕首操训练) |
队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定);素质拓展活动(培养孩子执行力) |
写作业(写日记);一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
时间 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY10 |
军人行为强化训练;团队拓展活动(熔炼学员的团队协作能力) |
军事训练:(匕首操训练);军事文化课程(轻武器的讲解与使用) |
网瘾、沉迷网络、手机等危害专题讲座;一日总结与点评 |
DAY11 |
队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定);复习《爱国奉献》《跪羊图》手语操 |
军事训练:(匕首操训练);军营文化生活趣味活动 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY12 |
队列训练(单个军人队列动作);自制简易兵器(拓展学员创作思维) |
军事训练:(匕首操训练);军事训练(拉响警报、紧急集合、防空疏散) |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY13 |
军事训练:(匕首操训练);队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定) |
军事训练:(军体拳训练);素质拓展活动(培养孩子领袖领导能力) |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评 |
DAY14 |
军事训练:(匕首操训练);军事训练:(军体拳训练) |
军营文化生活(营区大扫除、晒被子);休整、整顿纪律训练 |
写作业(写日记)或观看军事题材电影;一日总结与点评 |
DAY15 |
军事训练:(匕首操训练);军人行为强化训练 |
军事训练:(军体拳训练);军事拓展活动(增强安全意识、居安思危) |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY16 |
军事训练(防卫术训练) |
队列训练(三大步伐:跑步的行进与立定);安全防范训练(防范陌生人、正确自救与报警) |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY17 |
军事训练(防卫术训练);队列训练(三大步伐:跑步的行进与立定) |
复习:军体拳、匕首操;军营文化生活:拔河比赛 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY18 |
队列训练(三大步伐:跑步的行进与立定);野外生存训练之搭建帐篷 |
军事训练(防卫术训练);素质拓展活动(学习换位思考、懂得尊重他人) |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
时间 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY19 |
军事训练(防卫术训练);队列训练(三大步伐:跑步的行进与立定) |
野战军事拉练、急行军;体能综合训练 |
珍爱生命、远离毒品专题讲座;一日总结与点评 |
DAY20 |
军体拳、匕首操、防卫术综合训练;野外生存训练之钻木取火 |
体验特种兵战术课程;特种兵教官教授示范擒拿格斗技巧 |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评 |
DAY21 |
军体拳、匕首操、防卫术综合训练、对列综合训练 |
军营文化生活(营区大扫除、晒被子);休整、整顿纪律训练 |
写作业(写日记)或观看军事题材电影;一日总结与点评 |
DAY22 |
军事训练(短棍术训练) |
队列训练(三大步伐:正步的行进与立定) |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY23 |
军事训练(短棍术训练);教唱军歌《严守纪律歌》 |
队列训练(三大步伐:正步的行进与立定);手榴弹讲解与投弹体验 |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY24 |
队列训练(三大步伐:正步的行进与立定);素质拓展活动(学习执行能力与领导能力) |
军事训练(短棍术训练);两公里轻装越野 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY25 |
队列训练(三大步伐:正步的行进与立定);特种兵课程之穿越封锁线 |
军事训练(短棍术训练);军事趣味游戏(紧急出动、炮火袭击、千里奔袭) |
知礼因果励志课、人生规划;一日总结与点评 |
DAY26 |
军事训练(短棍术训练);队列训练(三大步伐:正步的行进与立定) |
军营文化生活:拉歌比赛;军营文化生活:才艺大比拼 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY27 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);素质拓展活动(增强孩子自信、坚强信念) |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);体能综合训练 |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评 |
时间 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY28 |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术) |
军营文化生活(营区大扫除、晒被子);休整、整顿纪律训练 |
写作业(写日记)或观看军事题材电影;一日总结与点评 |
DAY29 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术) |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐) |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY30 |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);巩固军人品质习惯养成训练 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);军营生活竞技大比拼 |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY31 |
军人行为品质强化巩固训 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);体能综合训练 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY32 |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);团队拓展活动(通过互相关心、支持与合作、增强团队的凝聚力) |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);野外生存活动:定向越野 |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY33 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);军人行为品质强化巩固训练 |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);体能综合训练 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY34 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);对列综合训练(单个军人动作、三大步伐) |
巩固军人品质习惯养成训练;军事活动:猛虎突击 |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评 |
DAY35 |
收拾行李;复习、预演(所有队列动作、拳术、感恩手语) |
结营仪式、会操表演;合照留影、离营 |
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选择一家军事夏令营的时候,要看营地情况。1、营地是否正规。是否有合法的办学资质(营业执照),是否是经过当地教育行政部门审批的;2、营地环境是否安全。是否有的医护人员及医疗设施设备;3、营地饮食卫生状况。饮食是否符合国家安全标准,食材采购渠道是否正规;4、住宿条件。是否有空调、独卫、热水等基本生活用品配备;5、活动内容安排。是否根据孩子的年龄特点设计适合的活动项目。
毕业于广州医科大学,具有基本的医护应急处理能力,对待工作认真负责。关注营员训练情况,及时激励培训对象,发现对象在培训过程中的负面情绪并给予正确的疏导。
曾服役于武警特战队,退役后专注于青少年军事教育,负责学校军训、企业拓展等培训工作。军事训练非常严格,关注营员的训练效果,更关注营员的身体心灵健康成长。
课程背景
西安小学生夏令营是一个专为小学生设计的暑期学习项目。自2010年开始举办以来,夏令营已经成为西安地区备受欢迎的教育活动之一。通过夏令营,孩子们可以在轻松愉快的环境中,提高学习能力,拓宽知识面,培养综合素质。
课程特色
1. 多元化课程设置:夏令营设置了丰富多样的课程,包括语文、数学、英语、科学以及艺术类课程,满足孩子们的不同学科需求。
2. 创新教学方式:采用灵活多样的教学方式,在课堂中注重培养学生的主动学习能力和合作意识。
3. 手工实践经验:夏令营注重培养学生的实践动手能力,设置了各种动手制作、实践活动,使孩子们能够在动手中学习、体验。
课程目标
1. 提升学习能力:通过夏令营的学习内容,帮助学生提高各学科的知识水平和应用能力。
2. 培养综合素质:通过不同课程的学习,培养学生的创造力、沟通能力、合作精神等综合素质。
3. 增加学科兴趣:通过寓教于乐的教学方式,激发学生对不同学科的兴趣和热爱,培养他们对知识的探索欲望。
学习对象
1. 小学生群体:夏令营适合各个年级的小学生参加,从一年级到六年级的学生都可以报名参与。
2. 愿意学习的孩子:夏令营鼓励学习主动性,只要有学习愿望和积极性的孩子都可以加入。
课程内容
1. 语文课程:提高学生的阅读理解能力,培养语言表达和写作能力。
2. 数学课程:巩固数学基础知识,培养逻辑思维和解决问题的能力。
3. 英语课程:培养学生的听、说、读、写能力,提高英语应用能力。
4. 科学课程:研究生活中的科学现象,培养学生的科学探索和实验能力。
5. 艺术课程:发展学生的绘画、音乐、手工等艺术兴趣和创作能力。
师资力量
夏令营由一支经验丰富、专业素质高的教师团队组成。教师们具备深厚的学科知识和教育教学经验,能够有针对性地引导学生,激发他们的学习兴趣。
教学质量
夏令营秉承高品质的教学理念,注重教学质量的提升。教师们制定合理的教学计划,关注每个学生的学习情况,及时给予指导和帮助。同时,夏令营还定期组织家长会,与家长保持沟通,共同关注学生的学习进展。
服务水平
夏令营秉持着“以人为本”的服务理念,提供优质的服务。夏令营设有专门的管理团队,负责学生的日常管理、安全保障和后勤服务,确保学生在夏令营期间安全、舒适、愉快。
学习时长
夏令营的学习时长一般为3-4周,学生可以根据自己的需要和时间安排选择报名。
收费范围
夏令营的收费范围为3000-8000元,具体费用根据课程种类和学习时长而定。
学习收获
通过参加西安小学生夏令营,学生们可以在愉快轻松的学习氛围中提升自己的学习能力,培养综合素质。他们可以增加对不同学科的兴趣,结识新朋友,拓宽视野,收获难忘的夏日回忆。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。参加西安小学生夏令营,让孩子们度过一个充实而有意义的暑假!
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