问答版块
在孩子参加夏令营期间,我们会通过家长微信群向家长反应孩子在营中的动态,每天还会上传一些照片及视频,让家长比较直观的了解孩子的情况。而且我们的辅导员会在晚上接听家长电话,和学生家长保持密切联系。为避免外界的干扰,建议家长在夏令营期间不要主动打电话给孩子。
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孩子参加夏令营没有特殊需要准备的材料,一般前期老师会向您登记一下孩子的基础信息,就是填一张报名表。例如孩子的身高、体重、身份证号、监护人名字、邮箱、电话以及孩子的性格特征和身体上需要特别注意的一些地方。这些信息关系到孩子分班,以及辅导员需要了解您孩子的身体状况细节。
1、活动教学专业较强。常用的军事夏令营为了更好地展示专业活动需求,更好地实现相关实施,通过军营生活,在军营的具体教学中为孩子提供最有价值的内容,更好地实现情景相融的教育措施。
2、内容多元化。为了使整个夏令营过程变得更加精彩,更加生动和有意义,可以了解更多生活真谛,在内容的呈现上具有多样性的特点。不仅关注传统的军事训练基地,更融合了现代的教学理念,通过有针对性的内容导入,奠定了基本生存安全。
开设了7天体验营、14天心智成长营、21天磨砺蜕变营、28天潜能特训营、35天品格塑造营 |
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时间 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY1 |
进入黄埔军瀚特训营、办理入营手续、安排住宿;军人行为品质基础训练 |
开营仪式、宣布特训营管理制度;军人形象基础训练 |
内务训练(学习内务整理、叠被子、物品的摆放);一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY2 |
队列训练(立正稍息、停止间转法、敬礼与礼毕、跨立与立正、蹲下与起立) |
军事训练(军体拳训练);团队拓展训练(培养孩子的团队意识和合作精神) |
写作业(写日记);一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY3 |
参观军校旧址、辛亥革命纪念馆(或者营内导师讲解军校校史、辛亥革命) |
军事训练(军体拳训练);教授《爱国奉献》手语操 |
军营文化:教唱军歌、拉歌;一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY4 |
真人CS野战对抗 |
军事训练(军体拳训练);教授《跪羊图》感恩手语操 |
地震、火灾等自然灾害防护避险专题讲座;一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY5 |
队列训练、军体拳训练;教唱军歌《强军战歌》 |
素质拓展活动(培养学员执行力);消防演练课程(火灾逃生演练与灭火器的使用) |
写作业(写日记);一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY6 |
队列训练(立正稍息、停止间转法、敬礼与礼毕、跨立与立正、蹲下与起立);自救互救课程:学习救护知识和掌握技巧 |
军事训练(军体拳训练);军事拓展活动(增强学员独立自强、吃苦意识) |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY7 |
队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定) |
军事训练(军体拳训练);素质拓展活动(培养孩子主动沟通意识) |
写作业(写日记)或观看军事题材电影;一日总结与点评;洗澡、洗漱 |
DAY8 |
队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定);教唱军歌《当那一天来临》 |
军事训练:(匕首操训练) |
野外生存专题讲座;一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
DAY9 |
军事训练:(匕首操训练) |
队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定);素质拓展活动(培养孩子执行力) |
写作业(写日记);一日总结与点评;洗澡、洗漱;熄灯就寝 |
时间 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY10 |
军人行为强化训练;团队拓展活动(熔炼学员的团队协作能力) |
军事训练:(匕首操训练);军事文化课程(轻武器的讲解与使用) |
网瘾、沉迷网络、手机等危害专题讲座;一日总结与点评 |
DAY11 |
队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定);复习《爱国奉献》《跪羊图》手语操 |
军事训练:(匕首操训练);军营文化生活趣味活动 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY12 |
队列训练(单个军人队列动作);自制简易兵器(拓展学员创作思维) |
军事训练:(匕首操训练);军事训练(拉响警报、紧急集合、防空疏散) |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY13 |
军事训练:(匕首操训练);队列训练(三大步伐:齐步的行进与立定) |
军事训练:(军体拳训练);素质拓展活动(培养孩子领袖领导能力) |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评 |
DAY14 |
军事训练:(匕首操训练);军事训练:(军体拳训练) |
军营文化生活(营区大扫除、晒被子);休整、整顿纪律训练 |
写作业(写日记)或观看军事题材电影;一日总结与点评 |
DAY15 |
军事训练:(匕首操训练);军人行为强化训练 |
军事训练:(军体拳训练);军事拓展活动(增强安全意识、居安思危) |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY16 |
军事训练(防卫术训练) |
队列训练(三大步伐:跑步的行进与立定);安全防范训练(防范陌生人、正确自救与报警) |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY17 |
军事训练(防卫术训练);队列训练(三大步伐:跑步的行进与立定) |
复习:军体拳、匕首操;军营文化生活:拔河比赛 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY18 |
队列训练(三大步伐:跑步的行进与立定);野外生存训练之搭建帐篷 |
军事训练(防卫术训练);素质拓展活动(学习换位思考、懂得尊重他人) |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
时间 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY19 |
军事训练(防卫术训练);队列训练(三大步伐:跑步的行进与立定) |
野战军事拉练、急行军;体能综合训练 |
珍爱生命、远离毒品专题讲座;一日总结与点评 |
DAY20 |
军体拳、匕首操、防卫术综合训练;野外生存训练之钻木取火 |
体验特种兵战术课程;特种兵教官教授示范擒拿格斗技巧 |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评 |
DAY21 |
军体拳、匕首操、防卫术综合训练、对列综合训练 |
军营文化生活(营区大扫除、晒被子);休整、整顿纪律训练 |
写作业(写日记)或观看军事题材电影;一日总结与点评 |
DAY22 |
军事训练(短棍术训练) |
队列训练(三大步伐:正步的行进与立定) |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY23 |
军事训练(短棍术训练);教唱军歌《严守纪律歌》 |
队列训练(三大步伐:正步的行进与立定);手榴弹讲解与投弹体验 |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY24 |
队列训练(三大步伐:正步的行进与立定);素质拓展活动(学习执行能力与领导能力) |
军事训练(短棍术训练);两公里轻装越野 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY25 |
队列训练(三大步伐:正步的行进与立定);特种兵课程之穿越封锁线 |
军事训练(短棍术训练);军事趣味游戏(紧急出动、炮火袭击、千里奔袭) |
知礼因果励志课、人生规划;一日总结与点评 |
DAY26 |
军事训练(短棍术训练);队列训练(三大步伐:正步的行进与立定) |
军营文化生活:拉歌比赛;军营文化生活:才艺大比拼 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY27 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);素质拓展活动(增强孩子自信、坚强信念) |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);体能综合训练 |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评 |
时间 | 上午 | 下午 | 晚上 |
DAY28 |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术) |
军营文化生活(营区大扫除、晒被子);休整、整顿纪律训练 |
写作业(写日记)或观看军事题材电影;一日总结与点评 |
DAY29 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术) |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐) |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY30 |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);巩固军人品质习惯养成训练 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);军营生活竞技大比拼 |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY31 |
军人行为品质强化巩固训 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);体能综合训练 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY32 |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);团队拓展活动(通过互相关心、支持与合作、增强团队的凝聚力) |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);野外生存活动:定向越野 |
崇善课《弟子规》诵读;一日总结与点评 |
DAY33 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);军人行为品质强化巩固训练 |
对列综合训练(单个军人动作、三大步伐);体能综合训练 |
写作业(写日记);一日总结与点评 |
DAY34 |
军事综合训练(军体拳、匕首操、短棍术);对列综合训练(单个军人动作、三大步伐) |
巩固军人品质习惯养成训练;军事活动:猛虎突击 |
感恩教育专题讲座;一日总结与点评 |
DAY35 |
收拾行李;复习、预演(所有队列动作、拳术、感恩手语) |
结营仪式、会操表演;合照留影、离营 |
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教育为本,主题要明确。如果以教育为基础,以青少年喜闻乐见的活动形式呈现,抓住青少年的兴趣,以此展开教育,就会有事半功倍的效果。夏令营的主题要明确,所有的项目都要以这个主题为核心进行。因此,应选择专业策划、实施教育活动的夏令营进行。一个主题明确的夏令营贯穿了从宣传、组织、互动、参观体验到后期服务的全过程。以主题活动为基础,使夏令营活动更加丰富多彩,使夏令营的学习和活动安排更加完善。
毕业于广州医科大学,具有基本的医护应急处理能力,对待工作认真负责。关注营员训练情况,及时激励培训对象,发现对象在培训过程中的负面情绪并给予正确的疏导。
曾服役于武警特战队,退役后专注于青少年军事教育,负责学校军训、企业拓展等培训工作。军事训练非常严格,关注营员的训练效果,更关注营员的身体心灵健康成长。
课程背景
广州暑假封闭式夏令营是为了满足学生在暑假期间的学习需求而设立的。夏令营以提高学生学业成绩和全面发展为目标,通过专业课程与寓教于乐的活动相结合,为学生提供一个有意义且充实的暑假学习体验。
课程特色
1. 多样化的课程安排:夏令营提供了语言、数学、科学、艺术等多个学科的课程,帮助学生全面提升各方面的能力。
2. 封闭式学习环境:夏令营采用封闭式管理,学生在校期间住宿、用餐、学习等都在学校园内完成,营造出安全有序的学习环境。
3. 互动丰富的协作学习:课程注重学生之间的互动与合作,通过小组活动、讨论等形式,培养学生的团队精神和协同能力。
4. 丰富多彩的课外活动:夏令营不仅注重学科学习,还组织了丰富多彩的课外活动,如游泳、运动会、科技展示等,让学生在轻松愉快中发展兴趣爱好。
课程目标
1. 提高学习成绩:通过有针对性的教学和复习,帮助学生提高各学科的学习成绩。
2. 培养学习能力:提高学生学习方法,培养学习兴趣和学习态度,提升自学能力和思维能力。
3. 培养综合素质:通过培训各类兴趣课程和丰富的课外活动,全面发展学生的综合素质。
4. 培养合作精神:通过小组活动和团队协作,培养学生的合作精神和交流能力。
学习对象
1. 小学生:为小学生提供系统的学科学习和乐趣课程,引导他们全面发展。
2. 初中生:为初中生提供专业的学科辅导和培养综合素质的项目,提高学习成绩。
3. 高中生:为高中生提供备战高考的专业课程,帮助他们冲刺高分。
课程内容
1. 学科课程:包括语文、数学、英语、物理、化学等学科的系统学习和深入探讨。
2. 兴趣课程:包括艺术、音乐、舞蹈、科技等各类兴趣培养的课程,满足学生的多样发展需求。
3. 课外活动:组织游泳、篮球、足球、手工等课外活动,丰富学生的课余生活。
师资力量
1. 教师团队:夏令营拥有经验丰富的教师团队,他们教学经验丰富,善于启发学生的学习潜能。
2. 辅导员团队:夏令营配备专业辅导员团队,关注学生的心理健康和成长。
教学质量
夏令营注重教学质量的提高,每位学生都会得到专业的指导和辅导,教学中注重培养学生的主动学习能力和创新精神,为学生的学习提供良好的平台和环境。
服务水平
夏令营提供全面的服务,包括住宿、用餐、安全保障等方面,确保学生在夏令营期间的学习与生活都得到良好的保障和关爱。
学习时长
夏令营学习时长为2周至4周,学生在这段时间里能够全身心地融入学习与活动中,充分发展自己的潜能。
收费范围
夏令营的收费范围为3000-8000元,具体收费标准根据不同的课程和学习时长确定,费用包含了课程费、住宿费和餐费。
学习收获
参加广州暑假封闭式夏令营,学生不仅可以提高学习成绩,还可以培养学习能力和综合素质,结交新朋友,增长见识,丰富暑假生活。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。参加广州暑假封闭式夏令营,让学生在放松愉快的环境中享受学习的乐趣,为未来的学业打下坚实的基础。