虽然10年级的成绩不被计入IB总分,但作为高中成绩的一部分,很多大学还是要求申请人如实提供的。另外,10年级所学内容与结果,是高中学术的一部分,是IB学习的基础,也是IB选课的重要参考依据,一定要慎重又认真的打好10年级的学科基础。
常见问题,答疑解惑
虽然10年级的成绩不被计入IB总分,但作为高中成绩的一部分,很多大学还是要求申请人如实提供的。另外,10年级所学内容与结果,是高中学术的一部分,是IB学习的基础,也是IB选课的重要参考依据,一定要慎重又认真的打好10年级的学科基础。
对于绝大多数国家的大学来说,IB已是含金量颇高的国际课程,接受全球统考与统一评估,无需额外参加标化考试,但如果出现以下情况,建议加考:1)申请院校要求或建议,2)现有IB学科并未满足大学专业的先修课要求;3)个人学术能力强,IB无法体现者。
教学优势就是加分点
苏州唯寻IBDP课程
课程名称 | 前置要求 | 学习内容 |
数学 |
需要提前学习完国内高一以上数学,有GCSE或MYP数学的学习经历,该课程对学生英文要求较低。 |
数学SL和数学HL需要学习共同的核心课程部分,数学HL还要选修一部分大学水平的选修课,分别为统计学、微积分、图论与数论和群论。 |
物理 |
GCSE或MYP物理课程学习,或国内高一以上物理学知识积累。该课程对学生英文有一定要求,学生须掌握使用英文描述物理现象和原理的技能,并能使用英文书写实验设计和报告。 |
向学生展示物理学科全貌,包括牛顿力学、物质、电路、光和波、电磁学、热力学、原子能、宇宙学、相对论等广泛的课题 |
化学 |
GCSE或MYP化学课程学习,或国内高一以上化学知识积累。该课程对学生英文有一定要求,学生须掌握使用英文描述化学现象和原理的技能,并能使用英文书写实验设计和报告。 |
包含三大板块:物理化学、无机化学和有机化学,并对学生动手操作实验的能力有一定要求。 |
生物 |
建议有一定GCSE或MYP生物学习的基础。该科目对英文要求较高,需要较多的单词记忆、概念理解和现象解释。 |
从基本的细胞学和生化反应来解释细胞工作的原理,从DNA、自然选择理论以及器官组织和环境的互动来解释传承和进化,并辅以观察和实验的科学研究方法。 |
经济 |
建议有一定GCSE或MYP经济学习的基础。该科目对英文要求较高,需要较多的定义背诵,大量的观点阅读和英文写作能力。 |
由微观经济和宏观经济两部分组成穿插授课,从各大经济体系的利弊分析和市场运作的机制,从市场失效的原因到政府调控的手段,从宏观经济指标解读到经济体发展的路径等等。 |
商业管理 |
建议有一定GCSE或MYP商学课程学习的基础。该科目对英文要求较高,需要较多的定义背诵,大量的观点阅读和英文写作能力。 |
了解商业管理的方方面面包括商业组织、商业环境、人力资源、财务、市场营销和运营。 |
历史 |
建议有一定GCSE或MYP历史课程学习的基础。该科目对英文要求很高,需要非常多的阅读,记忆和英文写作。 |
历史知识的高级运用,除了记忆历史史实之外,还需要学会分析因果关系,传承与改变,相似与区别,即利用历史证据来理解和分析某一历史时期的事件和主题。 |
语言A |
建议有一定GCSE/MYP文学课程学习的基础。且该科目对英文综合运用的能力要求非常高,尤其需要锻炼学生的写作能力。 |
纯文学课程:HL学习研究13部文学作品,SL学习研究10部文学作品(来自不同的地区、时代和文学体裁),掌握阅读和分析的技巧,并能根据研究需要展开更多相关的阅读。 |
语言与文学课程:HL学习研究6部文学作品,SL学习研究4部文学作品(来自不同的地区、时代和文学体裁),学习和掌握语言的高级运用,包括口语、阅读分析文学和非文学的技巧 |
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语言B |
建议有一定二外的基础,且该科目对英文综合运用的能力要求非常高,尤其需要锻炼学生的听说读写多方位能力。 |
1、IB的课程设置本身自带文理兼修的属性。如果想在未来大学申请中占有优势,同学们记住这个公式:文科理申,理科文申,文理都好,艺术来申。
2、谨慎选择HL。有些学校有6HL然后录取一堆藤校的事例后,一堆家长希望模仿。孩子一般也认为HL的课程深度高于SL,希望多学一些,所以往往不满足于3个HL,希望更多。这里我要提醒一句,HL多是好事,但是更重要的是总分要高。所以一定要在能获得好成绩的基础上选择HL,否则没有意义。
3、HL科目的选择。HL科目的选择一般来说是需要孩子根据自己的能力来选。能学好的,可以放心学深一点。不是特别放心的,为了好成绩就选SL。这是通则,但是还有细则。
唯寻机构介绍
课程背景
苏州IBDP课程班是苏州市一所优秀的国际文凭课程(IBDP)培训机构。IBDP课程是由国际文凭组织(IBO)开设的高中学历课程,被广泛认可并被许多国际学校所采用。该课程旨在培养学生的学术能力、人际交往技巧和全球意识,为他们的大学和职业生涯做好准备。
课程特色
1. 高学术标准:苏州IBDP课程班严格按照国际文凭组织设定的学术标准进行教学,提供国际优秀的课程体系和教学资源。
2. 国际化的教育理念:IBDP课程注重培养学生的跨文化理解能力和国际视野,为他们走向世界打下坚实基础。
3. 注重学生全面发展:课程整合了学术知识、社会参与、文化意识和身体健康,培养学生的综合素养和全面发展。
课程目标
1. 培养学生的学术能力和思辨能力,使其具备全球视野和创新思维。
2. 培养学生的跨文化交流能力和多元文化意识,培养应对全球挑战的能力。
3. 培养学生的领导能力和社会责任感,培养他们成为具有担当精神的公民。
学习对象
1. 高中阶段有意向出国留学的学生
2. 希望接受国际化教育的学生
3. 对国际事务和全球问题感兴趣的学生
课程内容
1. 学科课程:包括语言A、语言B、数学、科学、人文学科、艺术等,提供全面而深入的学科知识。
2. 个性发展课程:鼓励学生选择兴趣课程,如体育、音乐、舞蹈等,促进学生的兴趣发展和个性塑造。
3. CAS项目:通过创造性、行动和社会服务项目,培养学生的领导才能、协作能力和社会责任感。
4. 延伸论文:学生完成一篇深入研究的论文,培养独立思考和研究能力。
5. 创意行动服务:培养学生的创新能力和解决问题的能力。
师资力量
苏州IBDP课程班拥有一支高素质、富有经验的教师队伍。他们具备国际文凭组织认证的资质,熟练掌握IBDP课程的教学方法和评估标准。教师们注重培养学生的学术能力,关注学生的发展需求,为学生提供个性化的指导。
教学质量
苏州IBDP课程班严格把控教学质量,注重学生的学习效果和个性发展。教师们积极参与学生的学习过程,提供详细的评估和反馈,帮助学生全面提升学术能力和综合素质。学生们在这个良好的学习环境下取得优异的成绩和学习经验。
服务水平
苏州IBDP课程班为学生提供全面的服务支持。他们定期与家长沟通学生的学习情况,提供个别辅导和学术指导。同时,学校还组织各类活动,拓宽学生的视野和交流机会,为他们的发展提供更多资源和机会。
学习时长
苏州IBDP课程班提供不同学习时长的课程,根据学生的需求和学业计划,提供一年制、两年制和三年制的学习方案。
收费范围
苏州IBDP课程班的收费范围为3000-15000元,具体收费标准根据课程时长和学科选择等因素而定。
学习收获
通过参加苏州IBDP课程班的学习,学生将获得全球化的教育资源和学术知识,培养全球视野和创新思维。他们将具备跨文化交流和领导能力,为未来的大学和职业生涯做好充分准备。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。苏州IBDP课程班致力于为学生提供国际化的教育资源和培训服务,助力他们成为具有全球竞争力的人才。
培训项目:A-level培训、IB培训、GCSE培训、AP培训、牛剑培训、G5申请、国际竞赛培训、雅思培训、托福培训、SAT培训
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