成都乐博乐博少儿编程培训
课程项目 | 培训详情 |
卡片编程 | ①RO-E卡片识别、②命令语判断、通用ROGIC(PC)传送、④被识别的命令语榆出到画面上、⑤执行命令语动作(SPRITE OR机器人) |
模块编程 | 控制使用模块编程的RO-E和动画,通过实时联动(支持有线、无线通信)可以让机器人与SPRITE联系到一起,其他公司的情况:机器人动作时,SPRITE(动画)同时不支持使用 |
课程项目 | 培训详情 |
(启蒙)基础搭建&程序体验 | 通过设计与组装机器人、输入预设的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴趣。 |
(进阶)模拟现实 &主题任务 | 增加新的传感器,熟悉各种编程程序卡,学会用卡片做简单的编程。开始体会编程的思维和带来的乐趣。 |
(拓展)编程初体验 | 观察思考生活中的机器装置,通过动手搭建、程序编辑,模拟功能,培养孩子的创造力和分析能力。 |
课程项目 | 培训详情 |
uaro一期 幼儿园中班上学期 |
初步了解什么是机器人,初步掌握螺丝刀的使用方法,通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定,大颗粒积木的组装促进学生手部肌肉群的发展,培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能,培养学生认知能力。通过课堂中与老师和其他小朋友间的交流,锻炼学生的沟通能力。学习过程中培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。 |
uaro二期 幼儿园中班下学期 |
本学期调整增加了各种传感器,机器人的操作更为复杂,锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比,让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之有效的对机器人课程进行学习。通过海绵、眼睛贴纸、创意搭建等方式,培养学生产生新思想,发现和创造新事物的能力,从而提升创造力。通过调整匹配机器人CPU自带程序,提前感受程序的必要性。 |
uaro三期 幼儿园大班上学期 |
通过编码板和编码积木的编程学习,让学生直观的感受程序,使学生了解机器人教育的关键就是程序,感受动态智能机器人的乐趣,培养学生的编程意识。通过编码积木上各种可爱卡通形象,使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序,建立与程序指令一一对应的关系,让学生在学习中产生对程序的兴趣。 |
uaro四期 幼儿园大班下学期 |
增强搭建与编程难度,使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯,提高学生探究问题的能力,使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题,学以致用,培养学生的探究精神。通过移动端APP给机器人设计程序,极大的提高了机器人的可操作性。 |
课程项目 | 培训详情 |
单片机一期 三年级上学期 |
本学期主要是让学生认识和熟悉基本的电子器件,普及科普知识,学会正确使用螺丝刀、螺母刀,锻炼学生的动手能力。掌握用基本的图形化模块,控制单独的输出设备认识和了解图形化编。 |
单片机二期 三年级下学期 |
本学期主要学习无线遥控器的基本工作原理,掌握对伺服马达的角度控制。有效的利用图形化模块程序,实现对机器人的无线操控和对伺服马达不同角度的调节。 |
单片机三期 四年级上学期 |
本学期主要是通过各种车辆机器人的学习,让学生对机器人产生浓厚的兴趣,进而学习四轮驱动的基本原理。在动手组装机器人的过程中体验机械构造原理。 |
单片机四期 四年级下学期 |
本学期主要任务是学习多种传感器的使用以及多个直流马达和伺服马达的组合使用,增加输入设备,学会对机器人外围环境复杂问题的分析。 |
单片机五期 五年级上、下学期 |
本学期主要学习仿生、武器、互动性机器人,难度上比之前的课程上略有加强,增强孩子们空间立体感,锻炼学生在多种问题交杂的情况下,如何用好的方法,实现其解决路径。 |
单片机六期 六年级上、下学期 |
本学期主要是学习工业自动化机器人和多种仿生机器人,理解如今的工业自动化领域和自动售货机等智能化产品如何利用程序实现功能的。程序上学习变量、计算等模块,为将来代码学习打下良好的基础。 |
阶段 | 编程 | 硬件 |
第一期 |
变量和基本数据类型,运算符和表达式,顺序、分支和循环代码结构,列表、元组和字典复杂数据结构,函数和概念和使用, TURTLE绘图模块。 | 树莓派系统操作和指令,GPIO的输 入输出控制和电路知识,编程控制LED灯、蜂鸣器、按钮等电子模块。 |
第二期 |
类和对象, PYGAME基础框架,,角色控制、动画和碰撞检测,显示文字和播放音乐,编写飞机大战等游戏 | 按键、摇杆、陀螺仪等多种传感器的编程控制并将传感器与PYGAME结合编写程序;测距仪、温湿度计等小应用。 |
第三期 |
TKINTER进行GUI编程;语音识别与合成、文字识别、人脸识别、图象识别等人工智能编程;排序、递推和递归算法,栈、队列、链表数据结构。 | 机器人运动控制,麦克风扩展板录制和播放声音,摄像头拍照。 |
核心教学优势,专为提升设计
学生在这个过程中,会由浅入深,由少到多的掌握机器人的相关知识和搭建方法,通过设计与组装机器人、编写对应的程序,培养孩子动手能力与创造力。
借助创客硬件树莓派强大的扩展性,在树莓派上接入传感器、摄像头、麦克风等硬件,让程序由“虚拟”变成“现实”,让孩子的感受更直观。
少儿编程不是一个枯燥填压式的学习过程,而是孩子自主创造,自己做出作品的过程,就像小朋友喜欢拼积木,是因为他们能亲手拼出飞机大炮,坦克飞船,而不是跟着老师一板一眼一五一十去背理论,自己动手创造出来的东西,是对小朋友较大的吸引,电视上的动画片片段,能够通过自己的手制作出来,对小朋友来说,还有比这个更有成就感的事情吗?于是他们把少儿编程完全当成了一个游戏,而不是学习任务,然后在玩耍中能够学到编程思维,在学习中又能够体验玩耍的快乐。
你也有这些困扰吗?
少儿编程都有什么级别-少儿编程主要学什么内容?
少儿编程培训机构有用吗-选少儿编程机构注意什么?
小孩子学编程需要多少费用-小孩子学少儿编程一般怎么收费?
孩子学少儿编程是学什么的-少儿编程培训班有什么形式?
首先要观察培训机构的师资力量,师资力量决定了孩子能否在教育机构里面学到好的东西,以及能否养成良好的学习习惯及浓厚的学习兴趣。对于少儿编程而言,具有一定的专业水准知识一个必要的前提,其次他还要懂得会教,如何趣味性的将知识传授出去,带给孩子们趣味性并引发他们的好奇心从而参与其中才是更重要的。而坏的老师则会损毁孩子们的创造力并打击他们的兴趣和积极性,对孩子今后的发展不利。
成都乐博乐博,值得信赖
课程背景
成都青少儿编程培训学校是一所专注于为青少年提供编程教育的学校。随着信息技术的快速发展,编程已成为一项重要的技能。在这个数字化时代,学习编程能够培养孩子的逻辑思维、创造力以及解决问题的能力,为他们的未来发展打下坚实的基础。
课程特色
1. 专业的师资团队:学校聘请了一支经验丰富且富有激情的师资团队,他们拥有深厚的编程知识和丰富的教学经验。
2.丰富多样的课程内容:学校提供了多个级别的编程课程,包括Scratch入门、Python应用、Web开发等,以满足不同年龄和程度的学习需求。
3.灵活的教学方式:学校采用互动式教学模式,结合实际案例和项目实践,让学生在实践中掌握编程知识。
4.个性化辅导:学校注重每位学生的个体差异,提供个性化辅导,帮助学生克服学习难点,提高学习效果。
课程目标
1. 培养孩子对编程的兴趣和热爱,激发他们的创造力和思维能力。
2. 掌握编程基础知识和技能,培养编程思维和解决问题的能力。
3. 培养良好的团队合作精神和沟通能力,提高学生的综合素质。
4. 培养学生自主学习和持续学习的能力,为未来的学习和发展打下坚实基础。
学习对象
1. 小学生:学校为小学生提供了Scratch入门课程,通过图形化编程平台,让孩子们轻松入门编程世界。
2. 中学生:学校为中学生提供了Python应用和Web开发等课程,深入学习编程语言和实际应用,培养他们的编程能力和项目开发能力。
课程内容
1. Scratch入门:通过制作动画、游戏等项目,培养学生的逻辑思维和动手能力。
2. Python应用:学习Python基础语法和常用库,编写小型项目和应用程序。
3. Web开发:学习HTML、CSS、JavaScript等前端开发技术,创建网页和Web应用。
4. 数据科学:学习数据处理、分析和可视化的基础知识,掌握数据科学应用技术。
师资力量
学校拥有一支经验丰富、富有激情的师资团队,他们具有扎实的编程知识和丰富的教学经验。他们通过深入浅出的教学方式,引导学生逐步掌握编程技能,并激发他们的创造力和解决问题的能力。
教学质量
学校注重教学质量,通过互动式教学、实践案例和项目实践等方式,提高学生的学习兴趣和参与度。学校持续关注学生的学习效果,及时反馈和调整教学方法,确保教学质量的持续提升。
服务水平
学校始终把服务放在首位,提供全程咨询服务,为家长和学生提供详细的课程介绍、学习计划和教学指导。学校定期组织家长沟通会,了解家长对教学的反馈和意见,不断改进服务质量。
学习时长
学习时长根据不同课程的难度和深度而有所不同,大多数课程为30-60个课时,每个课时为45分钟。
收费范围
学校根据学习时长和课程内容的不同进行收费。一般收费范围为5000-15000元。
学习收获
学生通过成都青少儿编程培训学校的课程学习,能够掌握编程基础知识和技能,培养逻辑思维和创造力,提高问题解决能力和团队合作能力。学生在学习编程中获得的成就感和自信心将成为他们未来学习和发展的重要驱动力。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。成都青少儿编程培训学校致力于为青少年打造一个优秀的编程学习平台,帮助他们掌握编程技能,为未来的学习和发展奠定坚实的基础。
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