东莞乐博乐博少儿编程培训
课程项目 | 培训详情 |
卡片编程 | ①RO-E卡片识别、②命令语判断、通用ROGIC(PC)传送、④被识别的命令语榆出到画面上、⑤执行命令语动作(SPRITE OR机器人) |
模块编程 | 控制使用模块编程的RO-E和动画,通过实时联动(支持有线、无线通信)可以让机器人与SPRITE联系到一起,其他公司的情况:机器人动作时,SPRITE(动画)同时不支持使用 |
课程项目 | 培训详情 |
(启蒙)基础搭建&程序体验 | 通过设计与组装机器人、输入预设的程序,培养孩子动手能力与创造力,激发对机器人的兴趣。 |
(进阶)模拟现实 &主题任务 | 增加新的传感器,熟悉各种编程程序卡,学会用卡片做简单的编程。开始体会编程的思维和带来的乐趣。 |
(拓展)编程初体验 | 观察思考生活中的机器装置,通过动手搭建、程序编辑,模拟功能,培养孩子的创造力和分析能力。 |
课程项目 | 培训详情 |
uaro一期 幼儿园中班上学期 |
初步了解什么是机器人,初步掌握螺丝刀的使用方法,通过使用螺丝刀对螺丝、螺母的固定,大颗粒积木的组装促进学生手部肌肉群的发展,培养学生动手能力。教学生认识各主要器件的名称、功能,培养学生认知能力。通过课堂中与老师和其他小朋友间的交流,锻炼学生的沟通能力。学习过程中培养学生从小就要养成分类排序、独立自主的行为习惯。 |
uaro二期 幼儿园中班下学期 |
本学期调整增加了各种传感器,机器人的操作更为复杂,锻炼学生手脑协调能力。将机器人与人类身体进行对比,让学生理解信号输入、处理、输出三者之间的关系,使之有效的对机器人课程进行学习。通过海绵、眼睛贴纸、创意搭建等方式,培养学生产生新思想,发现和创造新事物的能力,从而提升创造力。通过调整匹配机器人CPU自带程序,提前感受程序的必要性。 |
uaro三期 幼儿园大班上学期 |
通过编码板和编码积木的编程学习,让学生直观的感受程序,使学生了解机器人教育的关键就是程序,感受动态智能机器人的乐趣,培养学生的编程意识。通过编码积木上各种可爱卡通形象,使学生可以通过视觉、触觉、听觉三个方面感知程序,建立与程序指令一一对应的关系,让学生在学习中产生对程序的兴趣。 |
uaro四期 幼儿园大班下学期 |
增强搭建与编程难度,使学生相应动手能力与编程能力有更进一步的提升。教学过程中引导学生形成探究问题的习惯,提高学生探究问题的能力,使其能够运用所学的理论和方法解决实际问题,学以致用,培养学生的探究精神。通过移动端APP给机器人设计程序,极大的提高了机器人的可操作性。 |
课程项目 | 培训详情 |
单片机一期 三年级上学期 |
本学期主要是让学生认识和熟悉基本的电子器件,普及科普知识,学会正确使用螺丝刀、螺母刀,锻炼学生的动手能力。掌握用基本的图形化模块,控制单独的输出设备认识和了解图形化编。 |
单片机二期 三年级下学期 |
本学期主要学习无线遥控器的基本工作原理,掌握对伺服马达的角度控制。有效的利用图形化模块程序,实现对机器人的无线操控和对伺服马达不同角度的调节。 |
单片机三期 四年级上学期 |
本学期主要是通过各种车辆机器人的学习,让学生对机器人产生浓厚的兴趣,进而学习四轮驱动的基本原理。在动手组装机器人的过程中体验机械构造原理。 |
单片机四期 四年级下学期 |
本学期主要任务是学习多种传感器的使用以及多个直流马达和伺服马达的组合使用,增加输入设备,学会对机器人外围环境复杂问题的分析。 |
单片机五期 五年级上、下学期 |
本学期主要学习仿生、武器、互动性机器人,难度上比之前的课程上略有加强,增强孩子们空间立体感,锻炼学生在多种问题交杂的情况下,如何用好的方法,实现其解决路径。 |
单片机六期 六年级上、下学期 |
本学期主要是学习工业自动化机器人和多种仿生机器人,理解如今的工业自动化领域和自动售货机等智能化产品如何利用程序实现功能的。程序上学习变量、计算等模块,为将来代码学习打下良好的基础。 |
阶段 | 编程 | 硬件 |
第一期 |
变量和基本数据类型,运算符和表达式,顺序、分支和循环代码结构,列表、元组和字典复杂数据结构,函数和概念和使用, TURTLE绘图模块。 | 树莓派系统操作和指令,GPIO的输 入输出控制和电路知识,编程控制LED灯、蜂鸣器、按钮等电子模块。 |
第二期 |
类和对象, PYGAME基础框架,,角色控制、动画和碰撞检测,显示文字和播放音乐,编写飞机大战等游戏 | 按键、摇杆、陀螺仪等多种传感器的编程控制并将传感器与PYGAME结合编写程序;测距仪、温湿度计等小应用。 |
第三期 |
TKINTER进行GUI编程;语音识别与合成、文字识别、人脸识别、图象识别等人工智能编程;排序、递推和递归算法,栈、队列、链表数据结构。 | 机器人运动控制,麦克风扩展板录制和播放声音,摄像头拍照。 |
核心教学优势,专为提升设计
少儿编程较大的优点其实就是可以对孩子们的思维方式进行训练。它是一个对逻辑思维完整性和数学逻辑性进行训练的过程,而在这个锻炼的过程中我们可以培养一种全新的看待问题以及处理问题的方式。在快速科技社会的发展中,随着人工智能的不断普及,大数据以及互联网的大规模使用,我们的生活方式发生了深刻的变革,了解编程,就是了解下一代技术发展的原理。
你也有这些困扰吗?
好的培训机构一般都是一些成立时间比较长的,而不会是一些刚成立的机构,所以我们在选择的时候,应该优先选择成立时间比较长的,这样会比较有保障。
如果你想找一个比较好的培训机构,找一个可以上门考察的。为什么要这样做?因为上门考察就相当于把所有的东西完整的展示在学员面前,敢于这样做的培训机构,实力肯定是不错的,好不好,是不是适合自己,上门了解下,听两节试听课就都知道了。
东莞乐博乐博,值得信赖
课程背景
东莞少儿编程培训课程是为了满足现代科技时代的需求而设立的。随着信息技术的迅速发展,编程已经成为一项非常重要的技能。对于少儿来说,学习编程不仅能够培养他们的逻辑思维能力,还能提升他们的创造力和解决问题的能力。因此,东莞少儿编程培训课程应运而生,旨在为东莞地区的青少年提供优质的编程教育。
课程特色
1. 采用系统化的教学方法:东莞少儿编程培训课程以系统化的教学方法为特色,从基础入手,循序渐进地提升学生的编程水平。
2. 注重实践操作:课程强调实践操作,通过编写代码,让学生亲自实践,快速上手编程技能。
3. 独特的项目实践:课程设置了一系列有趣的项目,让学生在实际应用中运用所学的知识,提高他们的动手能力和解决实际问题的能力。
4. 丰富的学习资源:课程提供丰富的学习资源,包括编程软件、教程、案例等,让学生能够在学习过程中自主探索,增强学习的兴趣和动力。
课程目标
1. 培养学生的逻辑思维能力和创新意识。
2. 提升学生的动手能力和解决问题的能力。
3. 培养学生对科技的兴趣和热爱,开发潜在的IT人才。
学习对象
1. 小学生:适合小学低年级的学生,通过寓教于乐的方式,培养他们对编程的兴趣和实践能力。
2. 初中生:适合初中生,通过系统化的学习,打下坚实的编程基础,为进一步深入学习和应用打下基础。
课程内容
1. 编程基础知识:学习计算机基础知识、算法和逻辑思维等。
2. 基础编程语言:学习常用的编程语言,如Python、Java等。
3. 编程实践项目:通过一系列有趣的编程项目,提高学生的动手能力和解决问题的能力。
4. 应用开发:学习应用开发的基本原理和方法,掌握应用开发的技巧。
师资力量
东莞少儿编程培训课程拥有一支优秀的师资团队,由经验丰富、专业能力强的编程教师组成。他们具备深厚的编程知识和教学经验,能够针对不同学生的特点和需求,提供个性化的教学指导。
教学质量
东莞少儿编程培训课程以提升教学质量为目标,采用小班教学,保证每个学生都能得到充分的关注和指导。同时,定期组织编程比赛和项目展示活动,激发学生的学习热情和竞争意识,提高教学效果。
服务水平
东莞少儿编程培训课程以提供优质的服务为宗旨,为学生和家长提供全面的支持和服务。课程顾问将全程跟踪学生的学习情况,并根据学生的需求提供个性化的学习计划和建议。
学习时长
课程学习时长一般为每周2-3次,每次1.5-2小时,根据学生的学习进度和需求进行调整。
收费范围
东莞少儿编程培训课程的收费范围为5000-15000元,根据课程的内容和时长进行定价。
学习收获
通过东莞少儿编程培训课程的学习,学生将掌握编程基础知识和技能,提升逻辑思维和解决问题的能力。同时,培养学生对科技的兴趣和热爱,为他们未来的学习和职业发展打下坚实基础。
总结
以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。东莞少儿编程培训课程致力于为青少年提供优质的编程教育,帮助他们在信息社会中更好地发展和成长。
¥询价6629人关注
¥询价4215人关注
¥询价4018人关注
¥20003663人关注
¥询价1626人关注
¥询价184人关注
¥询价112人关注
¥询价183人关注
¥询价113人关注