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玉林厌学孩子教育学校

课程价格:
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授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
上课校区:
招生对象:
家长和教育工作者,希望了解厌学孩子教育的相关人群
课程目标:
培养厌学孩子的团队合作意识和社交能力
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152人看过 收藏 更新时间 :2024-05-06 11:04:03
课程详情 授课机构 教学点 同类课程 学员评论 相关推荐 相关知识
玉林新叶小孩行为矫正班
青少年行为矫正培训的老师与孩子建立良好关系,采用正性强化治疗方法,在孩子出现不良行为时,可通过此方法对其进行行为矫正,建立奖励与惩罚措施,如孩子一天中不良行为的次数有所减少,可适当给予物质或精神上的奖励。若孩子出现不良行为次数增加,适当给予惩罚措施。
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逆反心理介绍
逆反心理是一种单值、单向、单元、固执偏激的思维习惯,它使人无法客观地、准确地认识事物的本来面目,而采取错误的方法和途径去解决所面临的问题。反心理经常地、反复地呈现,就构成一种狭隘的心理定势,无论何时何地都与常理背道而驰。表现形式上与富有创造性的行为颇有类似之处,因此某些逆反倾向严重的青年也常对此津津乐道,或在心理上为自己的怪异行径寻求“科学”的根据。然而,逆反心理在本质上与创造性的个人素质有着根本区别,它往往是孤陋寡闻、妄自尊大、偏激和头脑简单的产物。

玉林儿童行为干预课程

详情
青少年叛逆行为纠正教育采用小班授课,课时有3个月、6个月、12个月,主要进行心理疏导、国学教育、法律教育、情商培养、专注力培养、心理承受能力培养、军事拓展、生活体验等。课程适合8-17岁存在叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、拖拉懒散、小偷小摸、自闭狂躁、脾气暴躁、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱等异常行为青少年。

核心优势,看得见的实力

基地活动丰富多彩,每月都会举办一系列的主题活动,如五月亲子活动、六一儿童节晚会、七月烧烤联欢晚会、十一月的感恩励志家庭教育研讨会等,此外还组织很多户外拓展、户外拉练、野炊、春游等多样化活动,这些活动大大丰富了学员们的课余生活,通过与大自然的亲密接触,使困倦的身心得到释放缓解、消除忧虑。
教学方式
基地共承担了一项重点课题研究,被中国科学院心理研究所选为青少年心理研究教育基地。“GXL“(感化、行知、乐学)教育法是目前矫正”异常行为青少年“异常行为较有效与直接的方法之一。
课程设置
采用心理辅导为主的特殊教育基地,以心理辅导、军事管理、军事拓展、法制教育、文娱劳动、家长培训“七位一体”的教学模式。针对学员情况做出教育方案;动静结合,让学员在快乐中成长。

青少年素质教育意义

有利于培养青少年的实践能力与创新意识。在素质教育深入推行的今天,对创新精神的培养已经成为当下教育中的核心。在校内教育中受多方面的影响,无法深入的培养学生的创新能力。在校外教育的过程中,由于其具有非常强的灵活性,所以在教学的过程中就可以提供一些创新的活动,并且活动内容可以随时的调整,在教学的过程中不断的探索创新,为学生创造一个培养其创新能力、树立创新意识的环境。同时青少年在参与到校外教育的过程中,这些教育的项目通常都是学生自己选择的,并且是学生自己感兴趣的,所以学生有非常大的积极性来参与实践。


新叶教育,师资师介绍

罗勇
何旭新
吕展超
罗勇
新叶基地教官

武术教练,有多年的武术教练职业生涯,有一定的基本功,并擅长于“长拳,刀术,棍术”等技能。在此期间参加过各地区及市区举办的武术比赛和大型演出,获得过“五金二银一铜”的好成绩。座右铭为“以武力服人难,以德道胜人先”!

何旭新
新叶基地教师

毕业于玉林师范学院汉语言文学教育专业,一级教师,中共党员。从事教育多年,有丰富的教学经验,先后到过广州市真光中学和广西大学附属中学跟岗学习。2006年和梁锋先生率先在全国范围内提出了“网瘾定义”并创办家戒“网瘾”基地,参与起草创立“GXL”教学方法。

吕展超
新叶基地教师

曾到武汉音乐学院进修。曾获得优团员优团干、国家励志奖学金、湖北省大学生文化艺术节一等奖等荣誉称号。曾在孝感市高级中学参加实习工作、玉林市电子科技职业技术学校工作。激励自己的一句话是“勤勉自律、尽职尽责”。


课程背景

玉林新叶教育是一家专注于儿童教育的机构,提供多样化的课程项目。该机构致力于培养有创造力、独立思考能力和团队协作精神的孩子。玉林厌学孩子教育学校是该机构下属的一个特色项目,旨在帮助厌学的孩子找回对学习的兴趣。

课程特色

该项目具有以下特色:

1. 情境化教学:通过生动有趣的实例,将知识融入到情境中,激发孩子的学习兴趣。

2. 个性化辅导:根据每个孩子的学习特点和需求,量身定制学习计划,帮助他们找到适合自己的学习方法。

3. 启发式教学:通过提出问题、引导思考等方式,激发孩子的思维能力和创造力。

课程目标

该项目的课程目标包括:

1. 培养孩子对学习的兴趣和动力,帮助他们建立积极的学习态度。

2. 培养孩子的自主学习能力和解决问题的能力,提升他们的学习成绩。

3. 培养孩子的团队合作精神和沟通能力,提高他们的社交技巧。

学习对象

该项目适合以下学习对象:

1. 厌学的孩子:对学习失去兴趣和动力的孩子。

2. 成绩较差的孩子:学习成绩不理想的孩子。

3. 缺乏自信心的孩子:缺乏自信心,对学习有抵触情绪的孩子。

课程内容

该项目的课程内容包括:

1. 学习方法指导:教授适合孩子的学习方法,帮助他们高效学习。

2. 主题教学:以具体主题为载体,跨学科教学,激发孩子的学习兴趣。

3. 学习团队活动:组织各种活动,增强孩子的合作意识和团队精神。

师资力量

玉林新叶教育拥有一支经验丰富、富有激情的师资队伍。他们具备国内外教育背景,具有丰富的教学经验和专业的教育理念。

教学质量

玉林厌学孩子教育学校注重教学质量的提升。学校定期进行课堂观摩和教学反思,通过教学评估,不断提高教师的教学水平,确保孩子的学习效果。

服务水平

学校注重与家长的沟通与合作,提供及时的学情反馈和案例分享,积极解答家长的疑问和关注。同时,学校注重建立良好的师生关系,为孩子提供温暖和支持。

学习时长

学习时长根据不同课程的安排而定,一般介于10周至20周之间。

收费范围

学费根据课程内容和时长而定,一般在10000-30000元之间。

学习收获

通过参加玉林厌学孩子教育学校的课程,孩子们能够重新树立对学习的兴趣,提升他们的学习能力和自信心,培养他们的团队合作意识和沟通能力。

总结

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。玉林厌学孩子教育学校致力于帮助厌学的孩子找回对学习的热情,提供个性化的教学辅导,培养他们的学习能力和社交技巧。欢迎家长前来咨询,让孩子拥有一个愉快而有效的学习经历。

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玉林新叶教育

玉林新叶教育

4.7分
认证 2 年

成立:2001年

培训项目:叛逆青少年思想行为纠正教育

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    玉林新叶教育玉州校区

    玉林市玉州区仁东镇周村林园

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