400-800-8975
勤学培训网 素质拓展 玉林素质拓展 玉林网瘾教育

玉林网瘾教育

课程价格:
询价
授课方式:
面授
上课时段:
白天班 晚班 周末班 周六班 周日班 全日制 寒暑假 灵活安排
上课校区:
招生对象:
意识到自身网络使用问题并希望改善的个人
课程目标:
培养健康的网络使用习惯
预约试听
在线咨询
181人看过 收藏 更新时间 :2024-04-30 19:18:20
课程详情 授课机构 教学点 同类课程 学员评论 相关推荐 相关知识
玉林新叶青少行为干预训练
由于青少年处于不成熟向成熟的过渡期,各种生理发育和心理发展的矛盾交织,使他们处在人生的“十字路口”上。正是这个特点导致青少年容易产生犯罪冲动,同时由于法律意识的淡薄以及缺乏合理有效的引导,使得不良行为青少年群体日益扩大。
您可能关心的问题?

问题
01

哪里有比较好的青少年叛逆管理机构?

02

孩子叛逆该不该送到特训机构去呢?

03

导致中小学生沉迷网络的原因有哪些?


青少年存在的问题
1、情绪问题。青少年时期正是个体发育较快,身心变化剧烈的时期,在其从幼稚走向成熟的过程中,自我意识逐渐提高,渐渐感受到了家庭、学校和社会所寄予的期望,渐渐意识到了自身的责任和义务,并感受到了以上种种所带来的压力。这些压力若不能得到很好的释放,就会由此而产生各类的情绪问题。青少年学生常见的情绪问题主要有情绪不稳定、恐惧、抑郁、焦虑、愤怒、羞怯等。2、不良嗜好和行为。吸烟、饮酒、吸毒、盗窃、出走、叛逆行为,校园和家庭暴力,反社会行为。21世纪的发展速度非常快,青少年也面临着很多诱惑,可能会受到网络、电子游戏和一些成人世界的影响,导致学习、生活和人格等方面出现问题,严重的还会导致一些犯罪事件。所以家长们一定要注意正确的引导,要善于处理这些心理异常

玉林儿童行为干预课程

课程详情
Course Details
青少年叛逆行为纠正教育采用小班授课,课时有3个月、6个月、12个月,主要进行心理疏导、国学教育、法律教育、情商培养、专注力培养、心理承受能力培养、军事拓展、生活体验等。适合8-17岁存在叛逆、网瘾、早恋、厌学逃学、拖拉懒散、小偷小摸、自闭狂躁、脾气暴躁、离家出走、亲情淡漠、意志薄弱等异常行为青少年。
详情

核心优势,看得见的实力

基地活动丰富多彩,每月都会举办一系列的主题活动,如五月亲子活动、六一儿童节晚会、七月烧烤联欢晚会、十一月的感恩励志家庭教育研讨会等,此外还组织很多户外拓展、户外拉练、野炊、春游等多样化活动,这些活动大大丰富了学员们的课余生活,通过与大自然的亲密接触,使困倦的身心得到释放缓解、消除忧虑。
教学方式
基地共承担了一项重点课题研究,被中国科学院心理研究所选为青少年心理研究教育基地。“GXL“(感化、行知、乐学)教育法是目前矫正”异常行为青少年“异常行为较有效与直接的方法之一。
课程设置
采用心理辅导为主的特殊教育基地,以心理辅导、军事管理、军事拓展、法制教育、文娱劳动、家长培训“七位一体”的教学模式。针对学员情况做出教育方案;动静结合,让学员在快乐中成长。

行为干预治疗理论依据

1、经典条件作用理论。这个理论认为,人类的行为是可以通过条件作用来改变的。在行为干预治疗中,治疗师会通过建立条件反射,让患者的行为得到改变。例如,当患者表现出积极的行为时,治疗师会给予奖励,从而增强这种行为的出现频率。
2、操作条件作用理论。这个理论认为,人类的行为是可以通过操作条件作用来改变的。在行为干预治疗中,治疗师会通过操作环境,让患者的行为得到改变。例如,当患者表现出不良行为时,治疗师会改变环境,让这种行为不再受到奖励,从而减少这种行为的出现频率。
3、认知行为理论。这个理论认为,人类的行为是由认知和情感因素共同决定的。在行为干预治疗中,治疗师会通过改变患者的认知和情感,来改变患者的行为。例如,当患者表现出焦虑和抑郁情绪时,治疗师会通过认知重构和情感调节来改变患者的情感状态,从而改变患者的行为。


新叶教育,老师介绍

黄冠玮
黄冠玮

基地训导主任

从事叛逆青少年思想行为纠正教育。2013年入伍,服役于中国人民解放军原济南军区部队集团军防空旅。曾参加2015火力、山丹演习中荣获“优异士兵”并获得嘉奖。
梁宏醒
梁宏醒

基地教官

中共产党员,武术散打教练员。作风严谨、责任心强、对青少年教育和管理有多年丰富经验。多次参加各种武术比赛和大型演出,在广西第十一届运动会开幕式和歌唱家同台演绎。

课程背景

玉林网瘾教育是针对当前社会年轻人沉迷网络的现象而设立的教育项目。作为一个值得信赖的教育机构,玉林新叶教育致力于帮助青少年摆脱网瘾,提升自我管理能力,以及培养积极的生活态度。

课程特色

1.专业团队:玉林新叶教育拥有一支专业的教师团队,他们具有丰富的教育经验和心理咨询背景,能够为学生提供全面的帮助和指导。

2.多维度教学:课程采用多元化的教学方法,包括小组讨论、互动游戏、案例分析等,旨在使学生更好地理解和应用所学知识。

3.个性化指导:根据学生的不同情况和需求,玉林新叶教育提供个性化的指导和辅导,确保每位学员能够得到适合的帮助。

课程目标

1.认识自己:帮助学生深入了解自己的网瘾问题,并认识到其对生活和学习造成的负面影响。

2.建立自律:培养学生的自我管理能力,使他们能够合理控制自己使用网络的时间,并培养良好的生活习惯。

3.培养兴趣:通过丰富多彩的课程内容,帮助学生发现和培养自己的兴趣爱好,从而减少对网络的依赖。

4.树立正确价值观:引导学生正确看待网络和现实生活,树立正确的价值观和人生观。

学习对象

1.沉迷网络的中学生:针对那些沉迷网络,丧失学习动力和自我调控能力的中学生。

2.家长:为了更好地了解孩子的网瘾问题,并学习如何引导他们摆脱网络的困扰。

课程内容

1.课程前导:介绍网络的发展和影响,引导学生了解网络的利弊。

2.网瘾认知:帮助学生认识自己的网瘾问题,了解其对身心健康的影响。

3.自我管理:教授学生如何自我管理,合理规划时间,并建立健康的生活习惯。

4.兴趣培养:通过提供丰富多样的兴趣课程,激发学生的学习兴趣和创造力。

5.人际交往:引导学生主动参与社交活动,提高他们的社交能力和人际关系。

6.家长陪伴:为家长提供学习网瘾防治知识,并引导他们有效与孩子沟通和理解。

师资力量

玉林新叶教育拥有一支优秀的师资团队,他们具有丰富的教育教学经验和心理咨询背景,能够针对学生的不同情况提供个性化的指导。

教学质量

玉林新叶教育高度重视教学质量,确保每位学员获得良好的教育体验。学校定期进行教学评估和教师培训,以提升教学水平和服务质量。

服务水平

玉林新叶教育秉承着“学生至上”的理念,为每位学员提供个性化的服务。学校设有在线客服,可随时咨询并预约免费体验课,为学生和家长提供更好的服务。

学习时长

课程学习时长为3个月至半年,根据学生的不同情况和需求,安排适合的学习计划。

收费范围

学校课程收费范围为10000-30000元,根据课程的内容和学习时长进行收费。

学习收获

通过参加玉林网瘾教育课程,学生能够认识自己的网瘾问题,学习如何自我管理,培养兴趣爱好,树立正确的价值观,并重新获得对生活和学习的热情。

总结

以上信息仅供参考,实际情况以到校咨询为准。可联系在线客服,预约免费体验课。玉林新叶教育将竭诚为学生提供优质的教育服务,帮助他们摆脱网瘾,实现健康成长。

授课机构

进主页
玉林新叶教育

玉林新叶教育

4.7分
认证 2 年

成立:2001年

培训项目:叛逆青少年思想行为纠正教育

教学点

更多
  • 1
    玉林新叶教育玉州校区

    玉林市玉州区仁东镇周村林园

    查看

同类课程

学员评论

发表评论

推荐课程

相关品牌