英语后进生的辅导方法

对于很多学生来说，英语是一种乏味的语言。身为老师，应该让每一位学生都能学到知识，感受到快乐。下面就来说说英语后进生的辅导方法，千万别错过。

一、明确学习目标，端正学习态度

很多学生认为学英语没用，他们心里想：我又不出国，只要把母语学好就够了。

可是在改革开放的今天，国际交往日益增加，对英语的需求也越来越大，而英语也逐渐进入我们日常生活的各个方面。因此，教师首先应该让学生明白，英语是很有必要的。

二、充满爱心和耐心

英语教材词汇量大，词组繁多，句型繁多，学生学习难度较大，这时就需要老师做到对每个学生，特别是对后进生都要有信心、爱心和耐心，只有这样，才能达到更好的教学目的，收到更好的教学效果。

学生只有得到老师的认可，学习才会有动力。如果当老师走上讲台，学生就会反感，甚至畏惧，学生又怎么能学好呢?所以身为老师，要多给后进生一点耐心。

这部分学生的英语基础较差，没有信心学好英语。老师应该多与他们交流，关心他们。

教他们一些学习单词的方法和小技巧，同时降低对他们的要求，减少每次单词测验的记忆量，但要增加单词测验的次数。这样他们就会觉得记单词很容易，才会慢慢地产生自信，提高学习英语的兴趣。

三、快乐学习

英语学习相对来说是枯燥的，这就要求老师要认真研究教学方法，深入钻研教材，使课堂气氛活跃起来。在这个过程中，要懂得让后进生更多地融入，多给他们参与和发挥的机会，提高他们对英语的兴趣。怎样灵活运用教学方法，活跃课堂气氛?

一是要巧用一些比较好记的谚语、歌谣、谜语和游戏等来激发学生的兴趣，使学生在学习中感受到乐趣;二是要将英语学习与日常生活结合起来，使学生认识到英语已经成为我们生活的一部分，这样既可以调动学习的积极性，又可以促进课后的相互交流，营造良好的学习氛围。

四、多扬少抑

赞扬和鼓励对每一位学生都很重要，对后进生更是如此。

即使是很小的进步，也要及时给予表扬，鼓励他们自信地学习英语;多引导他们犯错误，让他们认识错误;在作业中多给他们一些类似“good”这样的评论。这样他们就会信任老师，从而对英语学习感兴趣。