高中英语完形技巧

高中英语150分，得完形填空和阅读理解者得天下。这两项占到60分，也是英语差距的主要因素，因此学好英语，这两项必须拿高分。那你知道高中英语完形技巧吗?接下来小编告诉你高中英语完形技巧。

(一)利用复现信息。

完形填空中有的信息是上下文重复出现的，如同一词、同一结构。(2012陕西)Cold and tired，she fell alseep near 32。32题看似有难度，但是凡是很唐突、无从下手的题，在后文一定有提示。果然在后文提到“小狗在小溪旁看到小主人”，故选A.stream。

(二)利用固定搭配、固定句型。

完形填空题常会考查一些固定句型或固定短语。(2011陕西)Money would be of little 34 to them.A intest B.concern C .useD.attraction 34题就考查了be of+n结构，排除B，D项，依文意选定C项。

(三)利用语篇标志。

语篇之间往往有表明其内在联系的词。表示逻辑关系：thus，therefore，so;表示递进关系：besides，what’s more;表示转折关系：but，however。(2012陕西)He looked in the fields.But he couldn’t find his mistress anywhere. However，from the ground came a 35 scent as he lowered his head.However暗示出小狗嗅到小主人的气味，那当然是它所熟悉的，故选D.familiar。

四)分析语境与词汇辨析相结合。

完形填空对词汇的考查，体现在近义词的辨析。如果孤立地看挖空的句子，那么可能每个选项都无懈可击，但要确定出最佳的答案，只能根据全文内容和故事情节，即从语境中判断筛选出。(2012北京)As I grew older，and was 37 exposed to more my interests in the world of dance 38 varied.A rarely B.certainly C probably D.consistently。随着作者年龄的增长，接触的事物越来越多，兴趣肯定也发生了变化，故38题选B项。

(五)利用文化背景和生活常识。

完形填空题中有时渗透着文化科学知识和生活常识。考生在做题时要积极调动自己掌握的文化背景和生活常识，并灵活加以运用，从而简化复杂的分析与判断过程，为自己节省宝贵的时间。

跳过空格，通读全文，把握大意。第一遍读文章时不要做题，而是跳过空格，通读试题所给的要填空的短文，获得整体印象，做到弄清文脉、抓住主旨，较好地把握短文大意。平时自己做题时，如果读一遍读不懂，那就读两遍，读两遍还是读不懂，那就再读一遍。一定要记住“读不懂文章不要做题”，因为没有理解文章做了也是白做，既浪费时间又浪费精力，还自欺欺人，危害不小。总之，一定要在理解短文意思的基础上才能开始做题。另外，读第一遍时要注意先读懂文章的首句和末句，因为这两句往往是没有被挖空的句子。它们往往是全文的关键句，是文章的“窗口”和“指南”，可作为解题的突破口。通过读文章的首句一般可判断文章的体裁、人物、时间、事件和事态等。文章的最后一句或最后一段，往往是故事发展的结果，所陈述的事件的结论、启示性的提示，或是对全篇文章的概括。因此，先读一读末句对理解文章是很有帮助的。

结合选项，综合考虑，初选答案。在理解全文意思的基础上，结合所给备选项再次细读全文。联系上、下文内容。注意从上、下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示。以词、句的意义为先，再从分析句子结构人手，根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项，初步选定答案。有把握的先做，没有把握的“跳过”。

先易后难，瞻前顾后，各个击破。对比较明显、自己最有把握的答案先做，一下子不能确定答案的，先跳过这一空格，继续往下做，最后回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，自然就会降低试题的难度，提高选择的正确率。

完型填空主要测验学生的语言综合运用能力，包括基础知识的掌握和运用，对整个文章逻辑联系的理解，在情景中辨析词义的能力以及词组短语搭配的使用能力，这是大部分考生认为难度最大的考查项目。有些考生的听力基础知识部分做的还比较好，但是完型填空却只能做对一两道，有的甚至对完型填空产生了恐惧心理，导致全军覆没。其实只要我们有信心，有良好的心理素质，再加上一定的技巧，完型填空并不是不可逾越的鸿沟。

平心静气不急不躁

对完形填空心存恐惧，是导致失误的根本原因，有些考生满脑子的畏难思想，殊不知这种情绪只会使得自己的全部思想游离题外，根本无法进入思维，还谈何理解文章的内容呢?所以，集中思想、树立信心、平心静气、去除杂念才是做好完型填空题的保证。

遇到难词反复默念

有时会遇到这样的情况，大部分词都填出来了，只有一、两个难词绞尽脑汁仍不得要领，如果考试时间允许，不要轻易放弃，要穷追不舍，先从语法角度考虑，再从逻辑角度考虑是否有隐含意思、作者的情感以及背景文化和习俗等。有时句子好像什么也不缺，读上去很完整，就必须考虑，很可能缺的就是连词and，副词 then、always、som etimes等，如果还未填出，应反复默念几遍，有些词就会悄然而至，在你的记忆中浮现出来。

浏览全文把握大意

浏览全文能获得更多的上下文提供的信息，并根据文章的内在逻辑意义、贯穿文章始终的主线以及作者行文的走向，把握文脉，调整并定位自己的解题思路，从而做出最终的判断。如在Compuer一文中，作者贯穿文章始终的主线为Computers are important for human beings，但到了最后，作者笔锋一转，提出Are you afraid if computers can really think one day?作者的行文走向是一种担心和忧虑，所以读者既要善于听话听音，也要把握准文脉，及时调整、定位自己的思路，就会发现上述问题的正确回答应该是Yes，we are afraid.。

一、通读全文，了解大意

由于完形填空是一种障碍性阅读理解题，因此，在解题之前，通读整篇文章，弄清文章的大意和结构，确立正确的背景知识，是做完形填空的第一步，也是最为关键的一步。为了快速浏览全文，掌握大意，在阅读过程中要特别注意文章和段落的首尾句，因为这些句子往往就是整个篇章或段落的主题思想，它还能让人很快了解文章的体裁、形式、涉及的内容及作者的意图。获得这些重要信息，对下面的做题至关重要。因此考生在第一遍阅读中，要善于从文章开头的几句话中把握短文的背景、主题和上下文结构，并结合常识判断构建一定的预期，并在随后的阅读中，不断修正，以求与原文一致。通常情况下，文章开头的一、两句话都是文章的主题句，揭示文章的背景或主题思想，考生在阅读中一定要仔细研读，为后面的阅读扫清障碍。每篇短文都有一定的主题思想，段落之间必然承上启下，前呼后应，句与句之间也一定紧密相连，形成一个整体。因此通读全文要一气呵成，不要中断思路，只要能了解短文的大意就可。某些细节不理解可以跳过。通读全文时要重点了解文中所叙述的人物、时间、地点、事件，即who，when，where，what。

二、研读全文，初选答案

在通读全文，了解大意后，考生便可以开始填空了。这时应细读全文，可以从“完形填空”的考查内容和出题思路着手，边读，边分析，边推断正确选项。完形填空综合了词汇、结构以及阅读理解的部分测试内容。完形填空中所填的词是与文章的上下文紧密联系的。完形填空通常考查的主要内容涉及到以下几个方面：(1)惯用法及搭配;(2)语法知识、语法规则及各种句式、句型;(3)基于上下文的联系或全文的整体理解进行逻辑推理;(4)词汇(词组)意义和用法或词义与词形的辨析。因此要做好完形填空，获得高分，就必须在通读全文、把握上下文结构与大意的前提下，根据所提供的选项及相关词汇的意义、相关句子的结构，以及语篇结构等信息，通过对比、推理等手段最后确定答案。

有时有一部分题目的四个选项中，每一个单独的语句都是符合语法规则的，这时考生就应该利用已知信息，挖掘深层含义，联系上下文，根据文章的主旨和语境要求，把握词义的细微差别，排除干扰项，选出正确的或是最佳的答案。要善于抓住关联词语，前后搭配。如：but,in fact,while表示转折;and,as well as,besides等表示并列;so,therefore,as a result等表示因果。识别这些词的功能，有助于抓住文章的脉络理解和作答。

三、复读全文，分析对比，全面验证答案

题目做完后(除了个别难度较大的题目外)，考生应利用一到两分钟将答案带入原文，重读全文，从整体上把握文章内涵，及时修改或确定有疑问的选项，这也是解题过程中至关重要的一环。此时考生对文章已经有了一个相对完整的了解，对文章的理解也就更进了一步，也就摸清了文章内在发展的逻辑关系。这样，不仅可以改正填错的词，还可以在重读的过程中得到启发，把做不出来的题目填出来。凡读起来别扭或答案无确切把握的地方分别记下来，然后将每个空白处与其相对应的四个答案逐一对照，务求一一过关，避免遗漏。若发现原所选答案与复查时所选答案不同，不要急于涂改，待认真斟酌核实后，再决定取舍。