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英语语法练习解题技巧

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英语 语法练习解题技巧

其实,语法是从阅读学来的。语法书当然有用,但它和字典一样,只是从旁辅助的工具。只看语法书却从不阅读,一定会走火入魔,其下场与死背生词相同。那你知道英语语法练习解题技巧吗?接下来小编告诉你英语语法练习解题技巧。

首先:学生的作文甚至论文有一个通病,那就是用字太深,但却很少用得对,于是整篇文章充斥着无数用生僻词汇串成的怪异句式。甚至一篇洋洋洒洒数万字的论文,往往只有数十句通顺的话,这便是学习时只重背诵生词,忽视语法的产物了。

其实:学习语法与学习生词相似,都要in context地学。死记硬背单词没有用处,因为你不懂单词的用法,也不清楚其应用的场合以及语气。同样地,像背诵公式般死记什么名词关系从句,什么分词修饰语,即便词序和结构都懂了,写作时真的用得着吗?用得对吗?例如许多人写出的倒装句,十有八九会出错。并非结构出错,而是运用不当。

既然语法规则不能死记硬背,那么语法该怎么学?

从阅读中领悟语法,再以语法书巩固领悟而来的知识。举个简单的例子。冠词the看似简单,其实用法深奥多变。一本详尽的语法书往往会记录数十条运用the的规则,以及无数的例外情况,而且例外中仍有例外。比如:“根据冠词法规第五条第三小节,这里应用the而非a,但由于前面出现了某字,符合了例外情况三,所以这里用the...”。看看吧,这么多规则以及例外,如果死记的话,记得住这么多吗?即便记下了,写作的时候也未必用。

学好语法,语感比规则重要。

养成阅读英文的习惯。仍以the为例。每次读书时总会遇到the字数十次,而每次都会见到不同的情况,不同的句式。读的多了,加上多留意词语之间的关系,便自然能领悟出the字微妙的用法,写作时也能够少犯错。

阅读时遇到困惑,再去翻阅语法书。这时,语法书上的繁杂规则就正好派上用场了。因为你知道自己要找什么,也知道这些语法规则怎样应用于实际的句子。

英语语法练习解题技巧

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英语语法考点分类总结

1. 冠词:看后面的名词有没有加s,没加s表泛指用a、an;表特指用the。横线后有单词most/top,用the表示形容词或副词的高级。the other表两个人、物中的另一个。序数词前面要用the。(the top floor 最顶层)

2. 名词:用括号里所给单词的复数形式,多数直接加s。

3. 词性:形容词修饰名词,即adj + n;副词修饰动词,即v + adv,副词常常放在动词后面,有时也放在动词前面。如果是一个句子,也用括号里所给单词的副词形式,即副词修饰句子。副词修饰形容词,即adv + adj。

4. 时态: 找连词and/but,如果and/but前面的动词用一般过去时,后面的动词也用一般过去时。

5. 语态:被动语态和主动语态。若主语是人,则用现在分词(即用动词的ing形式);若主语是物,则用过去分词。

6. 代词(人称代词和反身代词):如果前面出现的单词后面再次出现/提到,用作主语时,单数用it,复数用they;用作宾语时,单数用it,复数用them。(his/her/their)反身代词如:herself/himself/themselves/yourselves.

有时也考不定代词:others 其它的...

7. 连词:表并列用and, 表转折用but,表因果用because(因为)/so(因此)。

如遇见 ________,直接用however。短文改错通常将and与but互换。

其它考试连词:as正如/whether是否/until直到

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英语语法句子的基本结构

首先,我们必须熟练掌握简单句的基本句型结构:

(1)主语+谓语(+宾语+宾补)

(2)主语+系动词+表语

其次,我们要充分了解充当各个句子成分的典型词类:

(1)充当主语或宾语的典型词类是名词或代词。此外,还有动名词、不定式短语等。

(2)充当谓语的一定是动词。

(3)充当补语或表语的典型词类是形容词。

(4)在名词前作定语的典型词类是形容词或形容词性物主代词。

(5)作状语的典型词类是副词。

再次,我们还要掌握句子的扩展结构:两个或几个简单句之间若不用句号或分号,就必须要用连词,否则,句子的结构就不完整。连词主要有以下四类:

(1)用and,but,or,while(而,却),when(就在这个时候)等构成并列句。

(2)用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,so that等构成含状语从句的复合句(这里要注意区分一下复杂句和复合句,复合句是包含在复杂句这个概念里面的,在下文的基础写作部分有提到)。

(3)用who,which,that,when,where,why等构成含定语从句的复合句。(这里要提醒考生的是往往不给任何提示的空就是填连词或关系词的,但也须结合句子结构来分析。)

(4)用that,if/whether(是否),wh-等构成含名词性从句的复合句。

解题方法:用句子结构分析法巧解语法填空.分析句子的结构对解答语法填空题很有帮助。在解答语法填空题时,分析句子结构可以迅速确定所要填的词语的词类或大致方向,若再结合语境就可以很快得出具体的词语或词形,结合语境方面要特别注意短文的时态和上下文中的一些提示。

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小学英语语法口诀记忆技巧

1、英语的词类

句子要由词组成,英语词类有十种:句子中成分用实词,名、代、动、副、数、形容:冠、介、连词和感叹,虚词附加或沟通。词类功能掌握了造句之时好运用

2、语序歌

主、谓、宾、表同汉语,定语有同也有异。状语位置更特殊,不能全和汉语比。

3、肯定句变一般疑问句

have和be提句首,其它助词Do开头。时间、人称由do变,动词只把原型留。谓语助词有几个第一助词提句首。

4、肯定句变否定句

否定词语加not,放在be和have后。其它要加动词do,do的后面加not,时间、人称由do变,动词原形总保留。谓语若是助词多,not紧跟第一个。

5、名词的所有格

名词只变数,不分主宾格。人和动物类,可变所有格。撇(`)后加s,相当汉语“的”。时间、距离等,也变所有格。

6、名词变复数

单数变为复数式,加上“s”统言之。下列结尾名词后,要加“s”先加“e”:

发音【?】【t?】【s】和【z】,或是辅音加“o”时。有些名词变复数,词尾变化要注意:“y”前字母是辅音,一律变“y”为“ie”;遇到“f/fe”,有时需要变“ve”少数名词不规则,特别情况靠硬记。

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