职称英语补全短文答题技巧

职称英语靠押题的日子已经一去不复返了，估计是出题专家们故意跟考生以及培训机构为难吧，如果以后还是这个趋势的话，职称英语考试可真得好好准备了。那你知道职称英语补全短文答题技巧吗?接下来小编告诉你职称英语补全短文答题技巧。

(一)题目特点

空白处在文中的位置有3种，即段首、段中和段尾。根据英语短文的特点，主题句一般在句首和句尾，因而空白处在句首出现时，考查考生对掌握和概括短落大意的能力：空白处出现在句中时，考查考生把握上下文之间意义联系的能力：空白处出现在段尾时，考查考生掌握和概括段落大意的能力，或是根据己读材料进行推理和判断的能力。

1.补全短文的文章体裁多样，有记叙文也有说明文。

2.从历年来看，空白处几乎都设置于段中或段尾，可见主要是考查考生把握上下文之间意义联系的能力，或是根据已读材料进行推理和判断的能力，因此考生要学会利用上下文寻找解题的线索。

(二)解题技巧

这部分题目的解答既要注意所填部分与原句在语义上的匹配，同时还要注意所填部分与原句前后在语法上的匹配。

1.利用空白处前后的句子成分来判断该处所需的语法结构。

2.利用空白处上下文的语境来判断符合语法结构需求的待选答案在语义上与语境的匹配。

3.通读整句或整段来检查是否选定的答案与原文在语法和语义上都相一致。

4.牢记下面的几个原则：

就近原则一在文章空白处的上下文中寻找解题的线索;

时间原则一一出现时间、年代等词语时，要注意文章中的时间与选项中的时间的对应关系;

代词原则一因为指示代词指代前面的内容，所以一般不能作为段落的开头;

重复原则一一根据语义走向一致的原则，往往上下文有重复的词是核心词。

【考点说明】

考生在解题时要特别注意空白处前后的句子成分，由此来判断此处所需的语法结构是句子、从句还是短语。如果空白处是在一句话的中间，则需要补全的为短语或从句;如果空白处是在句号的后面，则需要补全的是一个独立的句子。

(1)转折关系。其标志：but, however, yet, on the contrary等。它所表示的是这些转折词的前后句是一种对比的关系;

(2)并列结构。常出现and, also, 以及分号。这一般会出现在举例或是列举的过程当中;

(3)归纳演绎。横线的位置一般会在段首或段尾，或是列举举例之前后。标志：在列举举例等句子之前：通常横线后会出现for example, for instance, take… as an example, such as等词;在列举举例之后，标志体现在选项上，选项首通常有so, as a result, ,all this, therefore等词。选项的内容与举例的内容是一致的，即说的是一件事，它是列举举例的总结;

(4)运用关键词。关键词可以将此选项定位到段，有的时候关键词只会在某一段出现，这时此选项就只能与这一段的横线对应;

(5)利用线后新词。如果横线后一句出现了一个全面没有出现过的名词，其全面有定冠词the，指示代词this, these, that, those等，选项当中含此名词的极有可能是正确选项，如果选项，那么这个选项一定是正确的答案;

(6)根据动作发生的先后顺序、时间的先后顺序解题;

(7)每段都会有自己的论述主题，填入的句子肯定和段落的主题相关。

首先，我们要答词汇选项题，这部分题有15道题，总共15分，这个部分可能有4~9分是送分题，是从当年的职称英语考试教材上的词汇选项练习题里面抽取的，所以只要我们对教材进行了认真的复习，这部分题是非常简单的。如果有不确定的题，可以再去查字典，把这部分题答好。

做完词汇选项后建议大家开始做阅读理解的题型，因为阅读理解所占的分值在职称英语考试是最重的。答完词汇选项就做阅读理解，阅读理解的三篇文章中，有一篇肯定来自教材，所以首先你可以先做来自教材的那一篇文章，根据自己以前对这篇文章的理解，所设的问题基本和原题差不多，几分钟就可以把题做出来。接下来可以多花费点时间在另外的两篇上，利用我们平时所积累的答题技巧，这两篇文章至少可以拿到一篇左右的分数，这样阅读理解我们就可以拿到30分左右。

词汇选项我们不说拿15分，但至少可以拿到10~12分，这样两大题型完成就可以拿40分左右。

接下来我们可以做完形填空，完形填空本身就是考察考生对词汇的掌握情况、词汇的辨析能力以及词汇的运用能力。从历年的考试来说，完形填空都是从教材上直接选题的，可能选项有一些变动。完形填空是15分，这样我们至少可以拿到10分左右。

做完完形填空，可以开始做概括大意与完成句子，这个部分根据答题技巧、平时的阅读与积累，应该可以拿到4~6分。然后接着做补全短文，一共是5题，每题2分，这个部分看起来比较难，主要考察考生对上下文逻辑关系的理解。这要求考生能够读懂空格前句和空格后句的内容，以及空格所在段落的内容，然后才能判断答案。这些题也有一些技巧可寻，如果借助这些技巧，也能拿到4~6分。

最后是做阅读判断，阅读判断这道题来自教材外，每道题的分值比较低，所有建议大家可以放到最后来做，另外即使没有时间做，全选A或者B，通常也能拿到至少两分，最多四分。

一、 主要考查内容及形式

这类题重在考查应试者把握文章结构、掌握作者思路的能力。这是一种较高层次的阅读能力，要求应试者能够从宏观的角度把握文章的内容和结构，要想做好这类题，必须从语篇的角度弄清楚文章的脉络，吃透文章的意思。这类题的难度比较大，并且每题占的分值高，每题有2分，加上各选项环环相扣，选错一个至少错两个甚至更多，所以选错一个选项意味着至少没有了4分。但是同时这类题也是最容易得分的题，每选对一个，也意味着其他选项选择的成功率大大提高，何况只有一个干扰项，排除非常容易。所以对这类题要有信心，要细心。

二、补全短文攻略

在复习补全短文这类题时，建议考生在基础备考阶段，先以词汇和语法复习为主，并注意通过回顾近三年真题中补全短文常涉及的文章主题，以及出题者喜欢针对文章什么样的句子设置提问，要注意掌握上下文之间形成意义衔接的关键词和上下文的连接句。

三、做题注意事项及要求

1.如果基础较好，可以快速浏览一遍原文，但不要精读。

2.做每个填充处要认真阅读其前后段或句子，但不要阅读其他段落。

3.千万不要钻牛角尖，不能确定答案时暂时搁置往下做。

4.确定了所有答案后，划去干扰项，把各选项对号入座，进行检查和印证。进一步理顺它们一一对应的关系，此时若存在较大的疑虑或者总是觉得不是很顺而是觉得很勉强很别扭，你就要好好重做一遍，出现这种情况，必须有错必改。

5.要注意把已确定的选项划去;

6.要注意选项的中心词和句子第一个词、填充处前后句子的大概意思和第一个和最后一个词。