最有效的学习英语口语方法

同学们要是想学会英语，口语的练习是必不可少的。同学们的英语口语练习好了，那么自己在英语考试的时候就会迎刃而解。下面是小编收集整理的一些最有效的学习英语口语方法，大家一起来看看吧!

(1).We study spoken English so as to make oral communications, so this order of importance of oral English study should be followed: Fluency, Accuracy, and Appropriateness. That is to say, we have to pay more attention to practical communicating ability instead of only laying emphasis on the grammatical correctness.我们学习口语目的是为了与别人交流，所以英语口语中的几个要素的重要次序应为：流利—准确—恰当。

(2).Try to find some partners practicing oral English together and English corner is a good place as where we may exchange English study experience, widen our sight and improve interest in English.寻找学伴一起练习口语。英语角是个不错的地方，在那我们不但可以练习口语，还可以交流英语学习经验，开拓视野，提高英语学习兴趣。

(3).If English partners are not easy to get, then we have to create an English environment ourselves by speaking English to ourselves.如果找不到学伴或参加英语角的机会很少，那么也没有关系，有很多种方法可以自己练习口语。比如通过自己对自己将英语来创造英语环境。可以对自己描述所看到的景物，英语口述自己正在做的事情。

(4).This method is very effective and easy to insist on--interpreting Chinese-English novels or books. First we read the Chinese parts and then try to interpret them into English and then compare our interpretation with the original versions in the novels or books so that we can find out the mistakes, shortcomings and progresses in our interpretation.这种方法非常有效且很容易坚持—口译汉英对照(或英汉对照)的小说或其它读物。首先我们先读汉语部分，然后逐句直接口译成英文，完成一小段后，去看书上的对应英文部分并与我们的口译进行比较，我们马上可以发现我们口译的错误、缺点和进步。请注意：开始要选择较简单的读物，且应大量做，只做一两篇效果是不明显的。开始可能较慢，费时较多，但请坚持，整体上这是一个加速的过程。高级阶段请计时练习，以加快反应速度和口语流利度。

1. 勤奋和持续坚持。大多数人学不好英语根本的原因是懒惰和三天打鱼两天晒网。

2. 把英语当成一门声音而不是文字来学。英语首先是一门声音，文字不过是声音的标本而已。所以大量的声音输入和输出是必不可少的，早期要多运用耳朵和嘴巴，少用眼睛。

一个儿童学会母语靠得就是听说，打通耳朵是其学习语言的第一步，它首先在它听不懂的噪音里建立声音秩序。想学好英语复读机是绝 对不可少的工具，你不用坏几部复读机你的英语绝对是哑巴英语。

3. 我们建议从学单词开始就听音背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。而且英语单词的拼写大多数是有规律的，你记住了它的声音，拼写也就简单了，你说也就能脱口而出了。

4. 单词学习我们建议一开始就要大批量扩张，先把语法和句型、篇章放一边。等一个人有700个单词后再学句型、对话、和篇章。单词学习要采用听音背单词、听写的办法，反复循环，多重分类，要通过句子篇章学单词，这样单词才是活的。要重视那些诸如TAKT、DO、GET等万金油动词及词组的学习。

5. 如果语法不变成语感的话，到用时一定无法无天。语法的突破一定要靠语感的形成，但语感的形成一定要靠大量的背诵和说、阅读的流量才能形成。但早期对语法规则的记忆也很重要。

6. 听力是无数学生的薄弱环节，我们认为泛听百篇不如听熟背诵一篇。我们建议大家采用钟道隆老师的听写法，听一句写一句，听不懂再反复，直到最后实在写不出再看原文，这样每次能击中你听力中最薄弱的环节，特别有效。

7. 对于篇章的学习，我们认为没有比背诵法更好的了。先听标准音一句一句听得滚瓜烂熟，再背诵。

8. 我们认为多阅读中英文对照的读物也对词汇量的提高、语感的形成很有帮助。

口语的难点，个人觉的是语言思维的转化。一般中国人在表达英语时，基本上都是先想中文，在脑子里翻译成英语，最后说出来。语言思维的转化，就是缩短这个过程，达到自然的脱口而出。

我觉的首先应该要背句子或文章。脑袋里必须要有资料储备。然后就是找机会把句子用出去，多用几次，用熟练。比如，你一见老外，很可能冒出的第一句话就是How are u?然后fine thanks，and U?因为Li lei 和Han Meimei的对话，我们是熟的不能在熟，已经烂熟于心。

但是背句子或文章，只是记忆。简单的意思可能死记硬背还不错。但想要自如的表达自己的想法，就必须对英语的语法，句型，句子成份有一定了解。因为你可能会发现，一个复杂的句子，你往往不知如何表达，就算一时背下来，但往往做不到举一反三，特别是定语，状语，补语，从句的不同形式穿插出现在句子中时。如果阅读不是很好的话，可能连句子都分析不清楚。例如，主谓宾是什么，这是什么从句，这个成分是修饰谁的?等等。如果没有完全看懂，听起来肯定是云里雾里，说出来就更不可能了。所以阅读也是很重要的。要理解各部分的逻辑关系。提高阅读，我觉的这个方法不错，就是精读文章。划分句子的成分，主语是谁(主语的形式是词，句子，还是分词短语，不定式短语，或形式主语等等)，谓语(系动词)，宾语，状语，补足语，从句，还有一些修饰成分等等。英语基础不好的，可以买一本比较完整语法书去查阅。这个过程一开始可能会比较烦琐，但越到后来，速度会越来越快，会越来越熟练。这就是加强思维的一个过程，会加强你造句子的能力，写出复杂的句子。这个过程，也要配合听，精听。如何精听，就是听写，把听到的句子写下来(多遍)，和原文核对，看自己哪些地方为什么没有听出来，然后拿着原文再听仔细听自己没有写出来的地方，最后就是脱离材料再听。根据自己的程度选适合自己的材料。一开始听不要暂停连续听下来，测试一下自己能听懂多少，听了几遍还一点都听不明白，说明这个段子不适合你，别浪费时间了，说明你的储备不够。听力语速可以适当选择快一点的。

所以，可以看出，口语能力也是跟听读写是密切相关的。总结一下，提高口语，有哪些好方法?

1.背句子或文章，储备材料，单词等。大声读出来。

2.阅读，写作，听力这些基础积累也要加强。这些都会加强你在大脑里造句的速度，造复杂句子的能力。

3.最后要把积累的东西用出来。就是练习。把脑袋里造的句子，说出来，反复加深印象，减少思维时间，最后才能自然的说出来。找老外聊天肯定是选择。好处太多，地道的表达法，丰富词汇量。针对性强，关键是在你表达卡壳时，能帮你接下去，及时反馈。

第一，口语能够帮助学生丰富词汇量。

孤立的单词不容易记，而语句、文章是有情节的，词放在句子里，联系上下更便于识记。学生经常练习口语，接触到的生词、句式日益增多。这对学生灵活运用常用词以及短语十分有益。

第二，口语可以促进学员听力和思维能力的发展

教师范读或播放课文录音，能使学生保持高度的注意力，唤起他们的感知和想象。这些具体的形象既能帮助学生增强对词汇和语言结构的记忆，又能增强学生的语感。

第三，口语能提高口语表达能力

学英语只有开始时就注意语音、语调，大胆效仿，及时纠正口型和舌位，才能讲出标准的英语 ， 对于学员的英语口语表达能力的培养，口语训练就更为重要了。其作用有二：其一，如前所述，口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。其二，反复大声口语英语课文，特别是长期坚持以后，能够使学员形成一定的语感，并初步养成用英语思维的习惯。

第四、口语训练有助于培养学生的语感

学习语言就必须培养语感，语感对学好一门语言起了很重要的作用。语感它强调通过对语言文字的直觉感受，最终达到语言文字快速领悟的境界，是构成一个人英语素质的核心因素。而语感是由后天的培养而产生起来的，在言语实践中，听觉、视觉等各种感官通过与语言材料的接触中，不断积累语言知识，体会出其语音、语义、语调及语气，日积月累，便逐渐培养了对语言的感知。