英语一和英语二的翻译技巧

英语初学者要懂得一些窍门才能更好更快的学好英语，学英语的入门首先要学会字母、音标、音标拼读、字母组合发音的规律，只有掌握好这些学好英语才能得心应手。接下来小编告诉你英语一和英语二的翻译技巧。

一、英语一翻译：

英语一的翻译五个句子、满分十分，考纲一直没有改变过。但是就其从1988男女职业的选择到2017 《英语走向何方》序言，30年的考查点呈现出以下特点，即2018考研翻译的考察方向：

1、体裁上：仍然以说明文为主，书评、书序内容有增加趋势。英语一的翻译考查内容深刻且专业度高，通常以介绍性内容为主体。所以，同学在复习时，可参考真题的考查点进行选文精翻，继而提高。

2、题材上：英语一的专业度既然以高深为主，所以，他的选材一般为社科类、人文类、环境类为主，目前文学等文科理论类的文章有增加的趋势。随着经济与社会的发展，我们的考研试卷也是与时俱进的，从彰显科技进步到以人为本，我们的翻译考题也出现了话题更替的现状。所以，目前的考题，以扩充大家的视野和拓展人文知识为主。所以，复习的选材应该以这些方面为主进行有目的的练习。

二、英语二翻译：

英语二从出生到成长到现在，只有八岁;虽然年少，但以成形。我们还是可以根据这八年的发展，简单的来推断一下今年的英语二翻译的走势的：从2010年的 A Natural Fit，2011 The Green IT Myth，2012 Drain or Gain，2013 Experience: I remember every day of my life，2014 培养积极人生心态， 2015 The Well-Travelled Road Effect: Why Familiar Routes Fly By，2016 超市购物的心理学到2017年的国际学生Inese Gailane介绍自己求学的经历(梦想)。英语二的翻译可以是这样的一种发展趋势：

1、题材上：英语二的翻译并不像英语一考查的那么专业度高深，他是比较亲民的;内容主要以人为主，围绕我们日常生活、工作和思想展开，总体来说，难度并不是很大。这就给大家提供了得分的机会，大家一定要在平时多加积累常用词汇。

2、词汇上：英语二的翻译词汇仍会以基础词汇为主，词汇本身并不具有杀伤力。所以，同学们，还等什么?赶紧回去背单词吧;多背一个，就多得一分。此外，英语二的同学还应注意词汇虽然简单，但是会考察在文章当中的用法及展开表达等等，此时我们的翻译技巧就有了用武之地。

考研英语中，学术型硕士考英语一，多数专业型硕士考英语二，但部分比较强大的学校会要求考英语一。

二者的异同：

第一是两者的大的题型都是一样的，都是完型、阅读理解、新题型、翻译、两篇作文。感觉完型没有太大的区别，难度差不了多少。

第二就是区别了，主要在于

1.阅读理解，英语二的文章比英语一的稍微简单点，主要是选项要比英语一的简单一些，没那么多花花肠子。

2.新题型，英语二和英语一不太一样，英语一主要是七选五，选小标题和排序，英语二是选小标题，正误判断和多项对应，感觉这个英语二的这个比较简单，是得分的重点。

3.翻译，这也是一大不同，英语一是从一篇文章中选出五句话来分别翻译，英语二是全篇翻译，虽然是全篇，但这比较简单，是得分的重点。

4.两篇作文，小作文英语一是以应用文为主，一般都是写信，英语二除了应用文(主要写信)以外，还有一个新的，就是摘要;大作文的话，个人感觉，英语一大多数都是以看图(动漫)说话并评论为主，英语二也是看图，但是以看图表为主。

通俗点的理解就是英语一相当于六级的难度，英语二相当于四级的难度。

每天说一点英语。学习任何新语言的绝对最好的方法就是说出来。如果你只懂五个英语单词，或者你实际上很流利——和别人说英语没关系，那是最快、最有效的改进方法。不要等到你“感觉更舒服”用英语说，你可能不会达到这个水平很长一段时间，所以把自己的舒适区以外，并开始讲英语今天。你会惊奇地发现你的语言能力提高得这么快。找一个母语为英语的人，愿意花些时间和你说英语，你可以给他们提供语言交流，在那里他们花30分钟和你讲英语，你花30分钟和他们说你的母语。如果你居住在一个说英语的国家，你可以通过与你遇到的人进行简单的对话来练习，无论是向店主问好还是向陌生人问路。

提高你的发音。即使你掌握了英语，掌握了良好的语法和丰富的词汇量，母语为英语的人可能会发现，如果你不发音，你很难理解。如果你真的想提高你的英语水平，正确的发音是很重要的。仔细听以英语为母语的人如何发音，并尽力模仿他们。特别注意你不熟悉的或不存在于你母语中的任何声音。例如，有些人很难发音“R”的声音，因为它不存在在他们的母语，而其他人有困难的某些辅音群，如“TH”的声音。请注意，某些英语单词的发音根据所讲的世界的不同而有很大的差异。例如，美国英语和英国英语有很大的不同。如果你打算去或居住在讲英语的国家，这是你在学习某些单词的发音时应该考虑的事情。

扩大词汇量，使用地道的短语。你的词汇量越大，所学的英语短语越多，说英语就越容易。同样，花时间和以英语为母语的人交流会有助于你以自然的方式熟悉常用的词汇和短语。虽然阅读，看英语电视和听新闻也是有益的。一旦你学会了一个新单词或短语，你就应该努力在一个句子中使用它——这是把它提交给记忆的最好方法。另一种容易记忆新词的方法是为日常生活用品做标签，贴在你的房子或公寓周围。然后每次你用水壶或照镜子时，你会看到这些单词的英文单词在注视着你。你也应该开始使用英语使用者惯用的短语。一些例子包括“倾盆大雨”，“云九”(很高兴)，或者说某事是一块蛋糕(当事情很简单)。把这些短语放到你的谈话中会使你的英语水平提高几级。

参加英语班或讨论小组。另一个把一些额外的英语会话纳入你每周例行工作的另一个好办法是报名参加一个讨论小组。参加英语课是一个很好的方式，把重点放在一些更正式的方面讲英语。一类将教你们语法正确的说话方式，包括正确的句子结构和动词和一般语言学习提供一个结构化的方法。参加讨论小组是一种更加非正式和放松的学习英语的方法，其重点是交流和建立关系，而不是说“正确”的英语。在这个环境下说英语可以帮助你在别人面前讲话变得更自在。这两种语言学习环境都有各自的优点和缺点，如果可以的话，最好是两者兼顾!

首先要学会读和写26个字母，这个字母是英语单词组合最基本要素。可以通过网上视频、音频或者录音机等来帮助自己学习掌握这26个字母。在老师的指导也是比较容易掌握的。

在26个字母里面要掌握好五个元音字母A，E,I,O,U.学习这几个元音字母有利于自己进一步学习元音，接下来就要努力学习掌握好元音。学好元音是学会拼读的重要步骤之一。除了老师教之外，平时要多看视频、音频，掌握嘴型和发音。

掌握好元音之后，接下来用心去学习辅音，并且要把五个元音之外的21个英文字母联系起，掌握好辅音字母的发音规律，哪个字母发什么辅音，这样以后听到读音就大概知道由哪些字母组成的。

学好音标之后，接下来重要的是要掌握好A,E,I,O,U在开音节和闭音中的发音规律，有了音标的基础这是很好记忆的，这帮助我们大大减轻死记硬背的劳累。

再下一步就是学习元音与元音的组合、辅音组合与元音的拼读，这个开始要比前面的要难一下些，要下些功夫才行。

最后，就要加把劲学习好特殊的字母发音组合如复合元音，双字母发单音、三字母组合，后缀-er,-tion, -ing, -sion 等。把这些掌握好了，那么单词基本不用记，这样我们的词汇量就会大量的增加，同时我们的听说读写能力也相应得到提高。

此外，还要注意的就是，学好了英语音标以及拼读技巧之后，还要掌握好英语的连读，轻读和爆破音等规则，有了单词基础还要加强英语的阅读、英语听力和英语写作等方面的训练，这样才能提高自己的听说读写能力，才能很好的驾驭英语。