英语排列句子的方法

词序就是词或句子成分在句子中的排列顺序。英语里的词和句子成分在句子里的位置比较固定。下面小编告诉你英语排列句子的方法，大家一起来看看吧!

1)主语的位置 在陈述句基本结构的最前面。如: We help each other.我们互相帮助。

2)谓语动词的位置 在主语之后。如: We go to school every day.我们每天上学。

3)表语的位置 在连系动词之后。如: It's fine today.今天天气很好。

4)宾语的位置 在及物动词或介词之后。如:

I like this place.我喜欢这个地方。(及物动词的宾语的位置)

There are many trees in this place.这地方有许多树。(介词的宾语的位置)

5)定语的位置 单词作定语，一般放在被修饰语的前面，短语和从句作定语则放在被修饰语的后面。如: The school library has many books on agriculture.校图书馆有许多关于农业的书。(many和on agriculture，都修饰books，many在books的前面，on agriculture则在它的后面)

6)状语的位置 修饰形容词或副词的状语放在被修饰语之前;修饰动词的状语有的放在动词之前，有的放在动词之后。如动词有宾语，状语一般须放在宾语之后。如: The Summer Palace is very beautiful.颐和园非常美丽。(very为状语，修饰形容词beautiful，放在beautiful之前)

I know him well.我十分了解他。(well为状语，修饰动词 know，放在know之后)

The students often go on a picnic.这些学生经常出去野餐。

(often为状语，修饰动词go，放在它的前面)

We take exercise every day.我们每天都运动。(every day为状语，修饰动词take，在宾语exercise之后)

第一步，是要理解句子的意思。

你先不要嫌麻烦，将句子一个单词一个单词的翻译过来，刚开始还很麻烦，但翻译多了，你就会有一种灵感。时不时就会冒出一些单词，使你加深印象，最后记住它。

第二步，就是要会读。

连读都不会，你还背句子干什么。当你做完第一步时，千万不要停，它只是个起步。你将这个句子读五遍，一定要读顺、读透，达到别人说前半句，你能接出后半句的地步。只要你用心读，这个过程5分钟足矣。

第三部，动手写。

我们常听父母、老师或其他人说：“好记性不如烂笔头。”说的也是。读的再多，也不是为写作铺垫，让写的更加顺利。我的方法是写一边英语，但是要先看一遍要写的英语句子，然后写的过程中不去看句子，并且写的过程中不断念着这个句子，这样，手与脑结合，记住句子更快了。

第四部，才是记住的关键，前面都是为这一步打下厚厚的地基

你们肯定很好奇事先准备的小贴纸吧，好，小编告诉你。你将中文写在小贴纸上，不要太密了。然后贴在醒目的地方，看着它，认真的背。不懂就看书。连背三遍，就会了。

第五步，也是最后一步。

学习，是一个循环进给的过程，要想一步登天，那是不可能的，除非你有异能。早上6点起来，也不用花多久，就5分钟，对着小贴纸上背一背，不懂在翻书。我相信，句子一定记忆深刻吧!

一、代入法

这是进行英语写作时最常用的方法。同学们在掌握一定的词汇和短语之后，结合一定的语法知识，按照句子的结构特点，直接用英语代人相应的句式即可。如：

◎他从不承认自己的失败。

He never admits his failure.

◎那项比赛吸引了大批观众。

The match attracted a large crowd.

◎他把蛋糕分成4块。

He divided the cake into four pieces.

二、还原法

即把疑问句、强调句、倒装句等还原成基本结构。这是避免写错句子的一种有效的办法。如：

◎这是开往格拉斯哥的火车吗?

Is this the train for Glasgow?

还原为陈述句：This is the train for Glasgow.

◎他是因为爱我的钱才同我结了婚。

It was because he loved my money that he married me.

还原为非强调句：Because he loved my money, he married me.

◎光速很快，我们几乎没法想像它的速度。

So fast does light travel that we can hardly imagine its speed.

还原为正常语序：Light travels so fast that we can hardly imagine its speed.

三、分解法

就是把一个句子分成两个或两个以上的句子。这样既能把意思表达得更明了，又能减少写错句子的几率。如：

◎我们要干就要干好。

If we do a thing, we should do it well.

◎从各地来的学生中有许多是北方人。

There are students here from all over thecountry. Many of them are from the North.

四、合并法

就是把两个或两个以上的简单句用一个复合句或较复杂的简单句表达出来。这种方法最能体现学生的英语表达能力，同时也最能提高文章的可读性。如：

◎我们迷路了，这使我们的野营旅行变成了一次冒险。

Our camping trip turned into an adventure when we got lost.

◎天气转晴了，这是我们没有想到的。

The weather turned out to be very good, which was more than we couldexpect.

◎狼是高度群体化的动物，它们的成功依赖于合作。

Wolves are highly social animals whose success depends upon their coopera-tion.

陈述句：说明一个事实或陈述一种看法。

Light travels faster than sound.(光比声速度快)

The film isn't interesting.(这部电影很乏味)

疑问句：

(1)一般疑问句 Can you finish the work in time?(你能按时完成工作吗?)

(2)特殊疑问句 where do you live?(你住哪?)

(3)选择疑问句 Do you want tea or coffee?(你要茶还是要咖啡?)

(4)反意疑问句 He doesn't know her,does he?(他不认识她，对吗?)

祈使句：提出请求，建议或发出命令，祈使句的肯定句都是以动词原形开头，其否定句都是在动词原形前加don't。

Sit down ,please.(请坐)

Don't be nervous!(别紧张)

感叹句：表示说话人惊奇、喜悦、愤怒等情绪。感叹句构成有三种形式：

(1)What+a/an+单数可数名词+主语+谓语!

(2)What+复数名词/不可数名词+主语+谓语!

(3)How+adj/adv+主语+谓语!