英语b级阅读理解技巧

绝招一 分门别类识别文体

随着信息时代的到来，阅读内容更趋于信息化、时代化，突破了单一的故事、寓言等题材，内容涉及新闻、广告、科普、医疗、教育等，文章的体裁也从记叙扩大到产品说明、逻辑推理及实际应用等文体。不同的文体阅读的要求与方法不尽相同。

记叙文阅读主要抓四大要素，即时间、地点、人物和事件的起因、发展和结果，以及人物之间的关系、表现，从中分析他们思想品质、性格特征等;议论文是阐明作者对人或事的好坏的立场观点，因此在阅读时必须正确把握文章的论点和论据，理清论证思路，再进行逻辑推理得出结论;应用文是最贴近日常生活的文体，它包括通知、广告、便条、申请书、个人简历，形式多样，题材各异，如图示、表格、地址、网址等，对这类文体的阅读应简明扼要地抓住所需信息，理解文章内容。

绝招二 统揽全篇摘录要点

阅读理解是对整个文章的目的、意图、观点、立场、态度以及内在的逻辑关系的理解，而不是断章取义的一孔之见，所以统揽全篇和问题是很有必要的，这些问题会给你提供信息或暗示文章中的一些重要细节。

绝招三 开动脑筋推测词意

四六级考试中有一个题型叫词意句意题，要求学生能根据上下文推测词义，并能不借助词典读懂含有3%生词的语言材料，换言之，这就是促使学生的知识内化的过程，学生要通过知识内化将内隐的心理活动转换为外显的行为。

绝招四 根据上下文猜测词意

绝招五 根据构词法猜测词意

前缀un-表反义词，如happy、unhappy，fair、unfair，important、unimportant等。

后缀- ment表名词，如develop、development，state、statement，argue、argument等。

后缀-er、-or或-ist表同源名词，如calculate、calculator，visit、visitor，law、lawyer，wait、waiter，science、scientist，art、artist等。

绝招六 用知识和生活经验理解短文

如根据化学知识，可以理解科普读物Water is made from oxygen and hydrogen.;根据生活经验可以理解Green plants let out oxygen and breathe in carbon dioxide.。根据逻辑推理理解短文。

阅读习惯是在阅读过程中表现出来的行为特征，是在长期的阅读实践中形成的。无论是在考试中做阅读理解题，还是在日常工作和学习中间读大量的英文资料，良好的阅读习惯都能够帮助我们提高阅读速度.准确获取文章信息。因此，要想提高英语阅读水平，首先要检查一下自身是否存在不好的阅读习惯。

一些同学认为。阅读是从辨认字母、单词开始，逐步过渡到理解句子、语段和篇章。因此，他们阅读课文的习惯做法是：将所有的生词划线，然后对照后面的生词表标出汉语意思，再看内容。这样的阅读过程固然有助于准确地理解单词和勺子的含义，但是.我们认识每一个单词，理解每一句话的意思，并不意味着真正理解了整篇文章的意义以及作者的观点和态度。这种阅读方式有两个弊端。首先，容易形成逐字逐句的阅读习惯，遇到生词就查字典，降低阅读速度。其次，如果将注意力集中在字句的细节上，容易忽视对文章整体的把握。

另外一些同学为了追求阅读速度，全然不看生词。而是根据已有知识、最初的预测，这种方法在把握文章整体意义和提高阅读速度方面显示出一定的优势。然而，这种模式也存在一定的缺陷：首先，忽视单词、词组等基础知识的掌握，仅仅靠上下文来猜测和判断词句的意义，往往会影响对文章理解的准确性。其次，在理解和解析文章时往往过于概括、对细节的把握不够。

因此.我们在阅读英语文章时，可以将两种方法结合起来.首先通过题目、小标题或插图、图表等信息预测文章内容，然后进入文章阅读。第一遏快速通读，了解文章大意，第二追细读全文，发现难点，通过上下文猜测生词含义，然后再深入理解语言形式和内容，将先前猜测的意思与单词表上的解释核对。弄情重点词的用技：最后再通读全文，从总体上把握作者的写作意图。

先看题目后看文章。一般大多数人做阅读时都是先看文章再做题，这也是考试的最一般方法。这种方法的缺点是往往在做题目的时候由于印象不深需要重新看文章寻找答案。而先看问题，带着问题去看文章，那么看到与问题相关的语句就仔细看，无关的可以粗略的看，这样既准确的找到了问题的答案又节省了时间。

每段的首尾句要认真的看。阅读理解的题目中都会出现主旨题。例如：what is the main idea of the first paragraph?对于这类题目的答案一般都在段落的首句，有的时候也会出现在尾句中。所以一定要认真看首尾句。

运用猜测法。在做阅读理解题时，猜测也是一种能力。同样一篇文章，有些人简直不知道该如何下手，而另一些人能运用自己平时在生活中的经验积累，根据上下文进行逻辑推理，排除错误的选项，找出最有可能的选项。当然，这也是建立在一定的知识积累上的，所以平时要多注意知识的积累。

细节题用快速阅读法。有些细节题，比如which of the following sentence is nou true?对于这类题则快速跳阅文章，找到相关语句，仔细核对比较，直到找到正确答案。

最后要注意平时词汇的积累。词汇的积累是每一个学习者必须面临的巨大工程。记单词最好的方法是多读些自己感兴趣的英语原著，先去猜词的意思，实在猜不出的时候再查字典，这样对单词的印象就极为深刻，不容易忘记。这比拿着单词本背单词效果要好的多。

有一定的词汇积累。词汇量的多少是阅读的关键，无论是简单浅显的文章还是深刻的专业性很强的论文，都是由一个个的词汇组成的 ，如果词汇量不够的话，很难看的懂文章，因此必须有足够的词汇积累，词汇积累的时候，除了会正确发音外，常用的词汇还要掌握好其拼写方法等。

基本的语法知识。汉语学习的时候我们可以不学习语法知识就能够凭感觉组成合理合适的句子，那是因为我们每天都在用汉语，耳濡目染中不知不觉就把基本的语法知识内化为我们的知识体系里了，但是学习英语的时候，尤其是英语学习初期，语法知识还是必须要掌握好的，这样我们的词汇才能够合理的组成符合规则的句子。

阅读量一定要大。很多人提倡学习语言最后的方法就是阅读，这是有道理的，通过阅读我们可以理解这种语言的文化背景，运用方法，历史人文等，这样可以更好的理解这种语言，而且在阅读中可以促进我们词汇的积累和语法的运用，可谓一举多得，因此阅读量一定要大。

阅读的时候要做笔记。在阅读过程中可能会遇到感觉生疏的词语或者比较新奇的用法，这时候要记得做笔记，所谓好记性不如烂笔头，记下笔记经常翻阅，才会在头脑中留下深刻的印象。

经常翻看词典。在阅读的时候可能你有很多不会的词汇，但是不影响你对文章整体的理解，但是遇到一些关键的词语，你不知道，而只凭感觉进行猜测的话，可能就会影响到整体的理解，因此在阅读的过程中要经常查阅词典，这样才能够读的更好，同时又增加了词汇积累，何乐而不为呢?

尽量阅读原著。阅读英文最好看原著，或者是地道的英文作者写的东西，这些东西在语法，用法，表达，和习语方面是最权威和地道的，而中国人写的英文，无论这个人的英文学得多么好，始终是带着一种翻译的意味，感觉肯定是不同的。

以上是小编带来的英语b级阅读理解技巧，希望对大家有帮助。