零基础入门学英语

对一些初学英语的学生来说，学英语比登山还难。他们的话是：有劲 不知怎么使。他们把学英语比作一项艰苦的劳动了，其实不然，如果你喜 欢英语并掌握了学英语的方法和技巧，你就会把学英语当一种乐趣。那么该如何学好英语呢。以下是爱尚小编为你整理的零基础入门学英语

“耳到”。在课堂上，认真听讲是十分必要的，不但要专心听老师对知识的讲解，而且要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语

“眼到”。在认真听讲的同时，还要双眼紧随老师观察老师的动作、口形、表情、板书、绘图、教具展示等。大脑里形成的视觉信息和听觉信息相结合，印象就会更加深刻。

“心到” 。在课堂上应聚精会神，一刻也不能懈怠，大脑要始终处 于积极状态，思维要活跃、思路要开阔，心随老师走，听懂每一句话，抓 住每一个环节，理解每一个知识点，多联想、多思考，做到心领神会

手到” 。学英语，一定要做课堂笔记。因为人的记忆力是有限的， 人不可能都过目不忘， 记忆本身就是不断与遗忘作斗争的过程。 常言说， “好 脑筋不如烂笔头” 。 老师讲的知识可能在课堂上记住了， 可是过了一段时间， 就会忘记，所以，做好笔记很有必要

培养语感。在所有工作开展之前，首先要重视语感的培养。学习所有语言都是一样的，语感奠基的好，以后的英语学习会比较轻松。不能只听，自己说出来也是很重要的。可以下载英语录音或者电影，跟着读一段时间。

单词的学习。单词如同细胞，组成英语语言这个大的体系。很多小伙伴都极其讨厌背单词，觉得相对繁琐乏味，我也是这么觉得。但是办法总是有的，小编当时用的刘一男单词背诵的方法，当然其他方法还有很多，词根背诵还是比较有效果的

听力的入门。听力也一直是小编的软肋，我也致力于攻克听力的学习过程中。介绍一下我尝试过的方法，大家斟酌选择。推荐《阿甘正传》或《老友记》反复听或者做笔记。养成听英语的习惯，公交车上或很多场所都有英语引导，培养用心听英语的习惯。第三，网上有很多免费学习听力的软件，有的不错。

速成英语的方法。很多小伙伴都在问，学英语几年都学不好，到底有没有速成的方法。其实有，也可以说没有，看你要速成哪一方面，如果要速成考试，可以大量背诵好的英语短文，让水平比较好的朋友帮你选文章。但如果想真正学好英语，没有捷径。

语法的领悟。英语的语法跟国语不太一样，对于中低水平的学生来讲，语法的学习确实有点麻烦。其实是有方法的，一方面可以通过背诵一些小段文章，发现不懂的地方，领会语法;也可以通过做些针对语法的小练习;最后就是请家教帮你理解

我们现在使用的高中英语教材是新教材，课文短小口语化，主题贴近现实生活，课文中设计了内容丰富并与主题相关的听、说、读、写等开放性的任务型活动和探究性学习的内容。新教材重点强调学生动口动手，而不是死记单词和语法规则。课堂上我们一定要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论，发言，要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会;不会说的也要说。要讲好英语就是要胆子大,脸皮厚。英语是一门实践性很强的学科，只有大胆实践，才能提高交流能力。

要合理地安排复习时间。首先要及时复习。遗忘的规律是:前快后慢，先多后少,识记后最初遗忘得较快，以后逐渐减慢。针对这一规律，学习新知识后应及早加以复习。其次在复习中要多尝试回忆,背诵。就是边读边回忆。就像小学生背书一样，读一段，书合起来试着背，背不出来时再看一看。尝试着回忆与识记交替进行，印象会更深刻一些，同时也知道了教材的难点在哪里,复习更有目的性。

学英语记单词很重要，但机械记忆的单词量再大，也不会真正提高你的英语水平。要做到词不离句，句不离文。请记住:句子比单词重要，记句子比记单词划算。我们要养成背句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还有词的具体用法。

英语知识点多，需要大量记忆。很多同学抱怨，说自己的记性差，记了又忘了。有什么办法能让我们记得长久些，甚至终生不忘?有2个办法。最好的办法以是听课文录音带。反复地听，反复地读，课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复。这跟我们提倡朗读是一个道理，声音对大脑的刺激有助于记忆。记住：英语首先是一门声音，我们要多运用耳朵和嘴巴，要大量进行声音的输入与输出。想学好英语复读机、录音机是比不可少的。

从第一段开始,慢慢念,一口气把这段念完,会有生词,也会有你认识的,读一遍是为了了解其大意。

紧接着去查字典,(特别去注重那种多个意思的常用单词,拿笔记下来它的意思,常用词组以及怎么应用在句子里的),都查完后,然后自己再把它翻译一遍。

底下就是朗读这一段广播,慢慢念,越慢越好,慢到你的中文翻译和你的英文的速度是一致的,不断地练,反复地练,等熟了后,这种一致性的速度自然而然就跟上去了。

到了这里还没有结束,丢掉这则广播,自己用英文讲,你刚才看到的这一段广播讲的是什么内容,一遍讲不好,再去讲第二遍,第三遍。。。乃至上百遍…

.结果,单词全部是用声音记忆在你脑子里了。后面慢慢扩大到两小段,接着一整篇广播,最后用这种方式,看好多的广播,再丢掉,再用英文去诠释,去表达。不知不觉,你要讲多久英文,你就可以讲多久的英文。