英语学习杂志

生活中，我们有时想要提高英语水平，阅读英语杂志报刊是一个很不错的方法，那么当我们去挑选杂志，杂志总类繁多，我们要怎样挑选适合我们的杂志的，接下来小编告诉你英语学习杂志。

1. 选取文章时，选择比自己现有水平高一点的文章

太简单的文章学不到新东西，太难了又看不懂容易打击学习积极性。所以说，偶尔的几个生词，结合你感兴趣的阅读素材——BINGO!

2. 学会快速泛读

不要觉得逐字逐句的精读是提高英文水平的关键。有时候提高理解力更为重要：学会一目十行(英文)的技能，瞬间理解全文大意，会让你很有成就感哦!

3. 第一遍读切忌查字典

第一遍读的时候，遇到生词的你只能靠猜猜猜!这样才不会打乱你阅读的节奏。第二遍第三遍的时候，再去查你没弄懂的生词，尤其是那些文章里反复出现的。

4. 记生词并及时复习

一遍猜，二遍查，三遍记。及时复习最重要!

5. 切记选择你感兴趣的题材

读自己喜欢的题材并弄懂大意，是让你的英文水平自然而然提升的诀窍，而且比死记硬背的学习方法效率高多了，自己也乐在其中。

阅读文章的时候，千万不要想着：我是为了背单词读的、我是为了记这个表达方法在读……随时随地提醒自己，阅读是一种乐趣和享受，就和看电影打游戏一样，是一种娱乐消遣的方式。

读自己感兴趣的题材，还可以在茶余饭后和别人讨论话题时，更能侃侃而谈哦!

然还有Enter，相信每一位英语学习者都梦想有一天能用英语与老外自由交流。当我们平时练习口语的时候恐怕要属“说”这个环节比较困难，因为没有一个交流的对象，而一个真实的英语语言环境是快速提高口语和词汇量的最佳方法。

英语报刊有国内英语报刊和国外英语杂志报刊。如果是青少年，建议阅读国内英语杂志比较蛇和一些，毕竟知识面、词汇量等的限制因素，阅读外国杂志会影响阅读效果，并且国内杂志贴合国内社会情况，更本土化一些，青少年理解起来会比较容易一些。

国内的比较好的杂志有《BEIJING REVIEW》，《新东方英语》，《21世纪英语报纸》等。国外的则有像时代周刊、华尔街日报，或是经济反面的财富或经济学人，我们可能经常会看到这一些杂志。这些杂志，侧重面不同，可能里边的词汇难度也不同，向金融方面的可能就偏向一些专业词汇了。这要看你要选择什么方面的去看了。

还有一点是，如果在你选购杂志时，尽量花一些时间去比对这些选择，毕竟是外文，真正了解一本杂志或一种报刊是需要一定时间的，所以我建议大家仔细的做一下比对，不然买了杂志后就会发现，我们并不会像阅读中文《读者》或《青年文摘》后会得到一些感受，就只是浪费了钱而已。下面我给大家介绍几种杂志吧。因为小编看的外国报刊不是很多，所以就主要介绍一些国内的报刊吧。

如果大家想关注当下新闻热点，可以选择《BEIJING REVIEW》，这本杂志包含的内容有国内时政要闻、还有关于商业、国家、世界等不同的内容。这本杂志的特点则覆盖范围广泛，但主要的内容是关于当下的社会现象和新闻热点。并且文章的风格偏向于评析论述，对当下的经济、商业发展或一些社会热议现象会有一些分析的成分较多。

如果大家喜欢喜欢英语文化和日常方面的内容。可以选择《新东方英语》这本杂志分为高中版和大学版。但是小编在高中时读高中版就发现生词好多，有些文章读起来不容易，但是我喜欢这本杂志的英语文化气息。这本杂志会包括一些日常生活方面的内容还有一些短篇文学作品，还有会有一些留学信息，高中版的会有一些高考专栏的内容，也会介绍一些英美国家文化或习俗，总之小编挺喜欢这本杂志的。大家可以借鉴参考一下。

第三个如果喜欢看报纸的朋友可以看看这个《21世纪英语报纸》。这个报刊可谓是所含内容真的是非常广泛，娱乐、政治、新闻、国外、职业、调查、还有一些四六级考试应对策略，不过文章难度感觉有些大，不易理解，也会包括一些评论。不过比起报刊，小编更喜欢看杂志，因为报纸字太小了，看起来好不容易。当然报纸如果当大家英语水平还可以的话，还是是看一些外国的报刊比较好。

报刊侧重点不同，大家根据自己的需要去选择就好了，要选择一本适合自己的杂志对自己也有积极影响哦。对了，国内的杂志基本上都有微信公众，大家可以关注一些，像小编提到的这些就都有，他们每天都会推送一些文章、新闻、大家也可以浏览一下，毕竟拿着手机随时随地都可以阅读嘛，在空闲的时候，可以拿出手机看一两篇英语文章也是很好的。

一、充实基础

1、单词的记忆。现行课本的生词量较大，单词的背诵是令很多学生头痛的一件事。而机械记忆的单词量再大，也不会真正提高英语水平。语言的应用是活的，要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。所以科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，并把它应用到句子里面去理解。做到词不离句、句不离文。

2、每天反复高声朗读课文，目的是培养自己的语感。当你熟读了数篇文章后，很多常用句子会不自觉地脱口而出，所谓的“用英语思维”就会悄然而来。

二、语言的输入量对语言学习的重要作用

语言的输入包括听和读。现行大纲要求：能听懂广播、电视、录音、录像中与本学段水平相当的英语有声语音材料，泛听总量不低于40小时。要求：除教材外，课外阅读量应累计达到15万字以上。

1、只要有时间，你就听英语磁带或同视听有关的广播、电视等。也许你没听清楚说些什么，这不要紧，因你的耳膜已经开始尝试适应一种新的语言发音。虽然你暂时听不懂，你也在进步。只要你使自己处于英语的语言环境中，日积月累，你的听力就会提高。切不可半途而废。

2、阅读理解能力的提高不是一朝一夕的事，靠初三突击是无济于事的。而且我们不能指望通过各种练习册和试题中的阅读理解题来达到提高阅读理解能力的目的。我们应从现在开始，抓紧初二学期，根据自己的实际，选择适合自己的阅读材料，如：多读外文报纸，多看原版作品(简易读物)等进行大量的阅读实践(以一年半计算，每天阅读量应达270词)。

三、重视学习过程

有些学生一谈英语学习就是一味的记单词，大量做各种试题、练习册，陷入题海而难以自拔。这样的英语水平只能达到一个较低的层次，难以学以致用，无法有实质性的提高。要重视学习的过程，要遵循语言学习的规律，首先是要通过听和读的渠道，扩大英语的输入量。地道的、先进的英语输入，对于扩展词汇、巩固语言知识、提高语言能力甚至包括应试能力所起的作用，是远非重复性的低水平试题训练所能比拟的。

1、做好预习。首先要读熟和熟记本单元的单词和词组，预习和理解课文，找出不懂的地方，尽量做到借助词典、资料自己解决一些疑难问题。这样既可提高自学能力，又为听好讲打下基础。教师可以给出预习题，并且教会学生如何去预习。当然，认知策略要求学生根据需要进行预习。

2、听好课。听好课、会听课是提高学习效率最根本的保障。我们平时所说的五到即：眼到、耳到、嘴到、手到和心到，就是告诉我们怎样听课的。

3、课后及时巩固。记忆是一个辛苦而长久的过程。有些同学埋怨自己记忆力差，殊不知那些有着“过目不忘”的记忆力的同学，他们这种“功夫”是因为课后及时巩固，遇到相同知识，加以迁移归纳、比较而得来的，而不是什么“特异功能”。心理学上艾宾浩斯的保持曲线可以看出遗忘、发展是不均衡的。在识记后的短时间内遗忘得比较快、比较多，以后逐渐缓慢到了相当时间，几乎不再遗忘。

4、认真反馈。这里所说的反馈，主要是指练习。练习是巩固、强化、运用我们所学知识的过程和手段，老师了解学生掌握知识的程度的最好方法，更是同学们查缺补漏的好机会。因此做作业不只是为完成任务，更重要的是加深对所学知识的理解、记忆和运用，对于一些有技巧性、灵活性的题目要注意积累。

5、上好早自习。早自习主要做两件事：①检查、巩固已学知识;②预习课文、复习试卷、笔记等，同时回忆和识记所学知识点，对自己遗忘的知识开列记忆提纲，隔几分钟后，再检查记忆的程度，待到预习完，快下自习时，又对所复习的知识巩固一遍。复习时千万不要忘记了笔记、试卷、练习等。