英语学习日记

英语基础教学经过了多年的发展,很多著名教学方法的诞生对于我国的英语基础教学形成了一定的影响,其中包括情境英语基础教学法、任务教学法以及认知英语基础教学法等等。接下来小编告诉你英语学习日记。

I am a senior school student.

I have a busy but happy school life.Everyday I get up at six o'clock.I brush my teeth and wash my face,then have breakfast before seven.I do some reading from seven to half past seven.I go to school from Monday to Friday.I have five lessons in the morning,three in the afternoon and two at night.I have a break of ten minutes between classes.But our boys' dormitory is far from the classroom,It takes us quite a long time to walk there.We are often exposed in the sun and rain,with sweat all over.

After class I study by listening English tapos every day . Evening, I can watch English-language TV . I can recite some words. I can speak English in my class , beacuse my classmates won't laugh at me . However, I make mistakes in grammar . I'm sure ther will help me. After class , I ofen have conversations with my friends . Sometimes, I can read English magazines . That memorizing the words also help a lot .　Everyone has their own English learning experience.

英语日记并没有特别的格式,与汉语写的日记也无大异。英语日记的基本要素是天气、星期、日期、题目、正文,但也不是非要齐备才行,天气和题目就可以根据情况可写可不写。英语日记和汉语日记的不同之处就在于天气、星期、日期的排列顺序。

天气

我们平常写中文日记都把天气写在日期之后,而英语日记一般把天气放在最前。不过这并不意味着把天气写在后面就一定错。另外,表示天气的形容词首字母要大写。

Ex.2005年7月1日 星期六 晴一Clear,Saturday。1 July 2005

星期

星期写在天气之后,也可缩写为如下形式。

Ex.星期一—Mon.星期二一Tues.星期三一wed.星期四—Thurs.星期五一Fri.星期六一Sat.星期日—Sun.

日期

日期要写在天气和星期之后。需要注意的是,日期的年月日顺序与中文完全相反。英语表示时间时,总是从小到大排列。

例如说“2005年7月1日”时,会把小的时间单位提前,即1 July 2005。但偶尔也会把日与月调换成July

1st,2005。除了一般不缩写的五月(May)、六月(June)和七月(July)以外,其他月份可缩写如下。

Ex.一月—Jan.二月—Feb.三月—Mar.四月一Apr.八月—Aug.九月一Sep.十月一Oct.十一月—Nov.十二月—Dec.

题目英语日记并不一定要写题目,但是如果把一天中值得纪念的内容定为题目,正文就不易散漫,使文章条理清楚。

正文

日记的正文可以根据作者的写作风格的不同有多种多样的结构,但不论是什么样的正文,都需要英文书面表达能力。只要活用本书提供的各种表达方式,不断地训练自己写出自己想说的话,英语水平早晚会有质的飞跃。

早起晨读精神好：

每天早上起来后，大声的朗读和背诵英语句词，不仅可以联系自己的发音，还可以增加自己对英语词汇的积累。要养成这种晨读的习惯，首先要爱上英语这门语言，否则不会有那么大的动力提早起来学习英语的。

下载口语练习软件：

在家自己学习英语，相对来说学习的环境私密性较强，单独的空间内可以大胆的练习自己的口语发音。不妨下载电脑、或者手机上有关练习英语口语的软件，跟读或者对话，让自己的发音越来越标准。如果你的零花钱够用的话，也可以在软件中付费在线口语外教，有真人外教和你聊天，进步口语的速度会更快一点。

英语原声听力：

很多自学英语的朋友都知道，多听、多看原声的英语音频、视频对自己学习英语很有帮助。在家有充裕时间的情况下，看看美剧、英剧(字幕要带英文的)，从中可以学到很多当地的俚语，对学习英语文化也有一定的帮助。

练习用英文写日记：

如果有写日记习惯的朋友，不妨从现在开始，用英文来练习写日记。不仅可以自己摸索英语写作技巧，也可以将平时学到的知识活学活用。久而久之也会让自己练就英文思维，要知道有了英文思维之后，做汉英互译时会容易很多。

做标签：

既然在家学英语，就要充分利用家中的资源。尤其是对于初学者来说，在家中把各种物品贴上英语名称的标签，这招很有用，但是有一点麻烦，还有点影响家里的美观，不过为了学好外语也是拼了。在抬头不见低头见的英语单词中，就不相信自己还记不住单词。

口语口语的练习主要有三种：模仿、朗读、交流。模仿就是根据所听的内容自己跟着说。比如听一句，说一句，或者一边听，一边说。模仿的资料跟听力资料基本相似，但是往往也包括专门练语音语调的音频资料。模仿的关键是一定要投入，一定要要求自己跟所模仿的内容一模一样。一开始肯定做不到一模一样，但是一定要有这样的要求和精神。朗读就是读文字，资料和阅读资料基本一致。朗读不一定非得要很大声地读，但是一定要读得很清楚，读出声来。交流就是用英语和别人说话。这种练习非常重要，如果没有它的话，口语水平最终很难提高。交流对象可以包括以英语为母语的人，也可以包括中国的英语学习者。大家不要怕和别的中国人练习英语，因为大家都还有大量的机会接触到完全正确的英语，所以接触对方的错误并不会太影响自己的语言，而这种交流练习的意义非常大。值得说明的是，自己跟自己说话，或者给自己一些命题演讲的练习，也有一定的用处，可以作为口语练习的一部分，但是也要保证有跟别人真正交流的练习

阅读阅读练习包括"精读"和"泛读"。所谓泛读即不追求看懂每一个词，主要追求看懂大概内容，一般只看一遍。泛读材料往往包括小说，其他书籍及较长的杂志和报纸文章。所谓精读即不仅追求看懂内容的大意，而且追求看懂每一个词。在学习初期，精读资料以英语教材为主，因为教材一般会配单词表，不需要查词典，但是后期应该增加更多的原版材料，通过查词典达到精读要求。尤其到后期，阅读资料应该以自己感兴趣的原版读物为主，那样的话学习起来就不会觉得那么枯燥。

听力听力的练习也可以分为“精听”和“泛听”。所谓精听即反复的听一段内容，要求自己每个音都能听懂。一般精听材料初期为教材的录音，后期应增加更多的原版资料。所谓泛听即听时间更长的内容，不一定要求每个字都能听懂，主要争取听懂大概的意思。泛听资料往往包括广播、电视剧、电影不等。请注意，泛听也要很认真地做，要全身心地争取全部都听懂。一边做别的事情，一边挂着耳机放英语听力资料，虽然并无坏处，也不能算学习时间。

写作写作练习的最简单的方法就是记日记。这种练习可以从一开始的时候就做，不管水平的高低。比如，刚开始的时候可以用记日记的时间简单地根据所学的内容“造句”，水平高了一点之后可以开始简单地描述自己的所做所为，到了后期可以写更多自己的想法和对事情的评价。记日记的时间并不需要太长，每天花五分钟的时间也有用。除了写日记，一定要练习写不同文体的命题作文，比如写信，写散文，写议论文等。这些不同的文体在初期会有一定的难度，但是到后期如果想提高写作水平是非常有必要的。一开始可以根据范文写，但不是简单地抄，而是先看范文，再把范文放到一边，再自己尝试写类似的文本。写作练习的成果也要争取得到别人的反馈，最好是英语老师。尽管没有这样的反馈也会有提高，但是反馈会让自己的练习更有用。

关于背单词单词要不断地积累，但是如果主要目标为学好英语，中国学生传统背单词的方法(与单词书有长期的亲密接触)不需要作为学习的主要方法。与其花大量的时间和单词书待在一起，不如在平时的听说读写的练习中达到积累单词的目标(当然，教材的单词表会对我们单词的积累起到很大的做用)。当然，为了一些特殊的学习目标，如准备某些考试，专门背单词还是有一定的必要性。即便是这样，也一定要把听说读写的练习融进背单词的过程，以多种方式接触单词(如读单词或例句、抄单词或例句、听单词书的录音等)，这样背单词的效果会好很多，这样也可以算学习时间。如果光坐在那儿傻傻地瞪着单词书，是不能算学习时间的。关于课程以上的估计可以含有效的上课时间，但是该课程必须提供具体的学习方式的机会(如听说读写的任何一种)，而不能完全是被动听课。关于听说读写练习的时间分配因为每个人的基础、每个人的学习目的和侧重点不一样，所以听说读写的时间分配要根据个人的情况而定。这篇文章给你的是学习计划的组成部分，最终还是要根据自己的实际情况来"拼“出自己的学习计划。另外，一定要根据自己的实际情况定学习时间。