如何学好英语听力

在高考中增加听力的测试,不仅有助于各大高校选拔综合性、复合型人才,且对考生自己而言,也是对其自身能力的一次综合性检测。而实际生活中,我们的部分同学却没有重视或很少重视听力部分,这无疑是一个很大的错误。因此,为了提高英语的听力水平,培养较好的听力理解能力,笔者认为,同学们应该从以下几个方面抓起。以下是爱尚小编为你整理的如何学好英语听力

抓住基础部分,主要是指识记大量的词汇、能够进行标准的发音以及懂得一些基本的语法知识,这在英语的听力中是很有必要的。词汇量大,在听的过程中就能避免或少犯一些错误。标准的发音,可以让大家准确地理解所听内容含义,积累一定量的语法知识。如:it的用法、连词的用法、非谓语动词的用法、主谓一致以及否定转移、倒装语序等,则又会使大家的听力水平更进一步。从而排除因词汇障碍、语言障碍以及语法障碍等引起在听力过程中遇到的部分障碍。掌握一定量词汇的语音、词义是理解一篇听力录音的前提,增加词汇量是克服听力词汇障碍的一个重要手段,具备较好的语法技能则又会使大家如鱼得水。

教材是一名良师,在学习过程中,大家应当合理地利用教材。教材中有着科学的同步英语听力测试,在每个单元的训练中,应当好好地把握和利用,应该跟着老师的节奏走:先听懂材料的大致意思,然后再针对每一个细节的问题进行分析,最后得出各个问题的答案。对于一篇较全面的听力材料,一定要弄清材料中的五个“W”(What、When、Where、Which、Why),切忌不要一味求成,这是在听第一遍的过程中就应该弄清楚的问题。另外,大家还应该做到不看录音材料听录音。除此之外,大家也应该在课余时间主动地、自觉地、反复地听、读教材内容。

在现行的教材中有着听、说、读、写、译等部分,那么,大家就应该按照教材中的要求,养成朗读课文、跟读课文、背诵课文的良好习惯。反复的朗读、跟读可以把一些原本并未记忆的词、句等内容牢牢记住。在朗读中,大家应该注意语音,

除了要读好单词之外,我们还应该注意语调。在必要时,大家还可以跟着一起模仿,把朗读与听力有机地结合起来,读懂每个句子,背诵一些英语篇章和名言警句等词句,这样,在背诵时,也能间接地提高我们大家的听力理解能力。

在听力训练的过程中,大家应该注意用精听来提高准确率,然而有些同学在做此方面的专项训练时,却没有好好地把握。他们一遇到难度较高的录音时,便“自然”地去看后面的听力材料。倘若长期这样做的话,只会事倍功半,即使较别人花费了更多的时间、精力和心血,也是徒劳。泛听是指在理解了材料的基础上进行,它可以很好地培养大家的听感。大家可以听一些具有幽默性、语言比较易懂的文章。当然,大家也可以听一些英语歌曲、英语节目和英语新闻报道等。这样,精泛结合,从基础入手,循序渐进,使自己达到提高英语听力水平的目的。

一般而言,英语听力需要训练,但不要长时间地去训练。如果长时间干同一件事情,那么反而会感到疲乏,效果不会很好。反之,如果经常干某一件事,即使某一次的时间都不很长,也会加深记忆,起到事半功倍的效果。因此,大家可以利用一些“零碎”的时间去训练。如:课间休息、洗衣服时等。于是,随着时间的推移,那地地道道的英语就会培养出你的语感,就会促进你的听力理解能力的提高。

当大家具备一定的听力理解能力时,也就有必要进行分级训练。可以从120词 / 分钟逐级地训练,直到280词 /

分钟,甚至更快。另外,在进行听力分级训练的同时,大家还应加强对考试心理素质的培养,从而避免在考试时因心理紧张而造成的不必要失误。因此,在进行定时检测或考试时,大家一定要心情放松,精神专注,沉着应付。

有条件的亲可以多看看国外电视台的节目，如果收不到国外频道就看看cctv-9吧!那里也会有外国人做节目，尽管大多数是中国同胞，但是他们的英语水平可都不一般，比如比较知名的芮成钢还有季小军都超级厉害啊!尤其访谈类节目，不看字幕多听听，能听懂大概意思就已经很不错了;

不能看电视而收音机又收不到外国频道的亲们可以买书和碟来听。像CNN新闻也会有录音内容，不用新的，之前的新闻也都可以，不过一般这样的配套书是不带汉字的，不过比较短小每一篇所以还是很容易的。可以重复听一篇，听的时候不要看书，听完之后看看能不能理解大概意思，然后再看书中内容;

当然最方便的还是网络喽!网上可听的英文录音很多滴，随便一搜索就ok了。而且还可以重复收听，还可以下载下来，只要有网络就可以随时听;

最次最普通的办法就是听英文课文录音带，复读机也好随身听也罢，能用录音带就ok了…反复的听，看着课文或者单纯的去听，多听几遍自然能够听懂意思;

听清楚话题。善于讲话的人，往往一上来先讲话题，如“关于小学生参加体育锻炼的重要性，我准备从以下三方面讲……”，“我今天讲话的题目是：怎样争当好队员……”等，这些话题点明了全篇讲话的中心，一定要听清楚。同时还要把话题和后面听到的内容联系起来想一想，讲话的人是用哪些内容说明这个话题的。这样，抓住话题，也就抓住了讲话的中心内容，进而能分析出讲话的中心思想。

听清楚停顿处和序数词。在讲话中，段落层次经常用停顿的长短和序数词“第一…第二……”，“首先……其次……再其次…最后……”表示的。听人讲话时，要特别注意讲话人停顿的长短和序数词、弄清楚讲话的几个部分、以便听出讲话人的思路，听懂全篇内容;

边听边想边记，听后随即回想整理。声音是—出现就很快消失的。它不像看书，看了后边忘了前边，还可以回过去翻翻，复看一二遍。听人讲话，稍不留神，就会漏掉—些内容。所以在听讲时.一定要精J力集中，做到边听边想：现在讲的是第几点，在说什么意见;上面已经讲了几点，各是什么意思;有哪些重要内容必须记住。边听边小结，边主动记忆。还可以用小本子简要记录几个要点。听完后要及时回想整理。

听清楚重音和反复句。讲话的人为了把重要意思表达清楚，常常把某几个最重要的词说得特别重，有时还把某几个特别重要的句子，反复说上两三遍。也有的句子在整个讲话中多次出现。使用重音的词或反复出现的句子，常是整篇讲话的重点、关键或中心。对此，一定要听清、记牢。要仔细想想，他为什么把这话讲得特别重?这几个反复句和话题有什么关系?这样，就能比较快地听懂和抓住讲话人的意图。

首先肯定是要注意平时的练习啦。但在练习中需要注意：首先，自己练习时可以精听，就是一句一句反复听，直到听清楚每一句。当听一篇短文时，我们可以先听整篇文章的大概意思，然后在第二遍的时候我们就可以开始精听了。在听的过程中，我们其实可以注意一下某些单词的发音，这样我们才不会在下一次听的时候觉得陌生。

除了平时的练习那就是在考试中需要注意的一些技巧啦。1.我们首先要注意的是在听力考试中要保持冷静。不要在听力播放之前老是想我待会儿会不会听得不好什么的，要知道其实大家的基础都是差不多的，你如果听不懂那很可能别人也听不懂。 2.其次，在播放听力之前我们要做好充分的准备，那就是要把所有问题都看一遍，如果时间充足的话，我们就要把所有问题都熟悉，这样我们在听的时候才不会一边着急听，一边还要纠结它问的是什么。

最后，也是最重要的一点，就是我们在听的过程中在听到一个没听懂的单词或者一句话时一定不要一直纠结它，而是要继续努力听清楚后面它在讲什么，不然就会因小失大。同时在听的过程中要抓重点，这就是我前面说的要先把所有问题都弄清楚，这样我们才能根据问题来抓听的重点。