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学记英语单词

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学记 英语 单词

怎么学记英语单词?汉字有偏旁部首,英语单词也是有结构的。据了解,英语单词共有六十多万个,这也不是绝对和全面的,但是他们都是由一个活若干戈词素组成,词素就是用以构成一个词有意义的音节(比较专业的解释)。

怎么学记英语单词

比如:progress,是由pro-,gress两部分组成,pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步)。所以这个单词的意思是进步。

再比如:reconstruct,是由re-,con-,struct组成,re-表示again(再次),con-表示together(共同),struct表示build(建立),所以这个单词的意思是重建。

结合读音规则记单词。英语的读音和拼写形式是两套符号,但它们是统一的,有规律的。大多数单词的读音和拼写是一致的。如单音节词一般是按开音节和闭音节的读音规则读音。如:late[leit],tie[tai],lamp[lamp].stick[stik].

辅音字母的读音一般是固定的,如字母c在多数情况下读[k]只有在e,i(y)前面读[s],如rice[rais].city['siti],bicycle[baisik].

双音节或多音节的重读音节的读音一般都附和开音节或闭音节的读音规则。学习多音节时首先要弄清单词重读音节,做到按音节背字母单词。

如:famous['feimrs]-fa-mous著名的。

结合构词法记忆单词。前缀记忆,英语单词前缀很多,常用前缀有:anti-(反对,防止),co-(共同),de-(离开,除去),dis-(否定,相反),en-(放进),ex-(超过,向外),fore-(先,前,预),pro-(预先,向前),re-(回,重新),un-(不,无非),等等。

如:uncomfortable(不舒适),前缀un-(不),com-(共同)。

分解记忆:如:bicycle-自行车(bi-两,cycle-轮子),deform变形(de-去掉,form-形状),subway地铁(sub-在、、、底下,way-道路)。

分组记忆:如:in-,ig-,il-,im-,ir-都表示“无”、“非”、“未”,可以把这类开头的单词列在一起记忆,如:incomplete,incorret,ignorance,ignoble,illegel等。

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记英语单词的方法一

记忆单词要讲时机。要选择心情平静、愉快,脑子里无杂念这种最佳时机来记。如早上起床后,晚上临睡前,节假日等。其他时间要记也要本着心情能静下来为原则。

信心是提高记忆力的保证。特别是对于那些读起来拗口及很长的单词,更要排除畏难情绪。

单词记忆方法很多,诸如:归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。一定要找到适合自己的一两种记忆方法,不能见异思迁。

有目的地记住的单词,远比无具体目的所记住的单词遗忘率低。如与老外探讨某个问题时,有几个关键词一定得记住。

记生词时不要上来就盲目地拼记。最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构,找出其特点。这样做表面上看似乎浪费时间,但实际上对记单词大有帮助。

反复是记忆之母,任何先进科学的单词记忆法都必须以多次反复记忆为基础。显然,脑细胞敏锐时比迟钝时记忆单词的效果要好很多。刺激的方法很多,凡能使你高兴激动的事都能有效地刺激大脑。

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记英语单词的方法二

dusk

[dʌsk]

n. 黄昏,薄暮;幽暗,昏暗

adj. 微暗的

vt. 使变微暗

记忆:音义近词:dark:黑暗。黄昏与黑暗应该很容易联系起来吧。

gallon

['gælən]

n. 加仑(容量单位)

n. (Gallon)人名;(法、意、瑞典)加隆

记忆:谐音:加仑。

perish

['perɪʃ]

vt. 使麻木;毁坏

vi. 死亡;毁灭;腐烂;枯萎

记忆:哈佛的图书馆有一句名言:publish or perish(发表或者死亡)。哈佛的学生非常勤奋,他们每年为世界贡献出了非常多的出色论文。多把这句话读几遍大概就记住perish这个单词了。

postpone

[pəʊs(t)'pəʊn]

vt. 使…延期;把…放在次要地位;把…放在后面

vi. 延缓,延迟;延缓发作

记忆:post:发布。pone:读音像“砰”。美*国*总*统刚要发布国策时,砰的一生,遭枪击受伤,所以发布会延迟。

fasten

['fɑːs(ə)n]

vt. 握紧,使固定;

vi. 扣紧;抓住;集中注意力

n. (Fasten)人名;(英)法森

记忆:fast:快速地。en:“摁”的拼音。公共汽车快要过站的时候,我快速地握紧车杆,摁了一下车铃。

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记英语单词的方法三

发音记忆法:

“brown [braun] 褐色的、棕色的;brown [braun] 褐色的、棕色的;……”

使用读音记忆,边读边记,由于英语单词是以表音为主的文字,所以当我们掌握了一些必要的拼写规律,可以按照语音刺激我们回忆大量英语单词的含义。

优点是:有利于英语单词语音的真培养;

缺点:背到最后,可能会出现大量的英语单词,见了后知道怎么读,也认识,就是不知道这个英语单词的汉语意思是什么了。

一句话背单词法:

皮鞋(br)自己(own)的本色是“褐色的”

把一个英语单词分成若干部份,然后把每一部分通过联想赋予一定的意义,然后编成一个小故事进行记忆。

优点:可以在一定的程度上快速记忆英语单词;

缺点:不能深入理解英语单词组成规律。

理解学单词法:

br(棕榈树分出的棕毛)+own(棕毛自己本身的颜色)

通过这种方法不仅能迅速掌握词意,而且还可以深入的学习、了解,单词组成的本质。对以后成为英语单词快速记忆的高手,有着莫大的帮助。

优点:由于对英语单词进行了深入的了解,很容易记住英语单词,而且不容易忘记;

缺点:需要付出点精力,对英语单词进行分析。

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