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如何记初中 英语 单词
如何记初中英语单词?给自己定一个合理的目标。有很多同学给自己定了铁的任务:每天必须背100个单词,这样一两个月下来,大学英语要求记忆的单词就全部搞定了。实际上这样的目标指定方法并不太合理。由于每个人的能力以及英语基础不同,我们应该根据自己的接受能力,给自己定合理目标。这样才能做到真正有效记忆。
选择一个好的app帮助自己。背单词看词典是一种方法,但是在手机app如此盛行的今天,运用app记忆单词往往图文并茂,事半功倍。我们可以选择大家用的比较多的使用,并根据自己要学习的内容进行设置。
找一个小伙伴一起努力,相互监督。一个人背单词总是孤单且容易放弃的。这时候,我们可以拉上室友或者好朋友一起学习,大家相互监督,共同进步。
隔一段时间对记忆情况进行检查。为了夯实我们所记的单词,真正做到学以致用,我们可以隔一段时间就对自己上一阶段的记忆情况进行复习检查,温故知新。
完成阶段目标进行小的奖励。背单词的确枯燥,为了让自己保持兴趣,我们可以在完成阶段目标以后对自己进行奖励。可以是休假一天,可以是美食一顿,也可以是漂亮衣服一件!总之,奖励能带给我们更多动力。
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巧记单词方法一
联想记忆。中文是象形,所以很容易记住。但英文很抽象,你需要去想象一个场景,将此场景与英文链接起来,比如你看到Paris,想起法国的埃菲尔铁塔,这就是很好的联想。
钉桩记忆法。钉桩记忆法适合记长短语。将你的短语编号之后,把序号与短语联系起来,比如1,想象成一个电线杆,然后将电线杆的形象与你要记的短语连接在一起。将自己的桩记熟,然后多加练习。
多做听写。听是很好的记忆法。听到耳熟,然后自然而然就记住了。听力听写也是练习记单词的好方法,把听到的每一句都写下来,不会的就查查字典,几次下来自然就记住了。
词根词缀记忆法。这个记忆法比较常见,单词不是人们凭空想象就的,而是有一定规律,词有词根和词缀,看懂了词根词缀,这个单词代表什么就知道了。但这个方法的缺点是,需要去记词根和词缀分别代表什么意思。
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巧记单词方法二
逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如:"ight" light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”看成 b ridge ridge "山脊”sharp 看成 s harp harp "竖琴。3)外新内旧,如:cleave “劈开”看成 c leave, tact "机智:看成 t act
联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。
构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
分类记忆:把单词进行分门类 如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
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巧记单词方法三
绘制卡片,如果有时间可以在卡片正面写上单词,背面写上汉语,这样不仅可以随时携带,而且看正面时,可以记单词意思,看背面时可以知道与汉语对应的英语意思。
平时上街、散步时多留意一些公司商标,一般大的公司都会有英文名称,这样与自己所学的知识相对应,会记得很牢。
使用较熟的手机,可以将手机的语言调成英语模式,这样一边根据自己的记忆不存在操作问题,一边观察英语单词,并将其记住。
经常背单词的人,应该都会注意到英语单词有许多相似结构,即词根词缀,多了解一些,会非常有利于扩展词汇量。
抱着一种轻松的心态去学习,发现其中的乐趣,自然会提高记忆效率。