想知道如何快速有效的记英语单词?下面是小编搜集整理的巧记英语单词方法的资料，欢迎查阅：
巧记英语单词方法一
插卡循环操作法：
1、假设将所有需记忆的单词制成小卡片，一面是英文拼写和音标，另一面则是中文词义，将所需记忆的卡片，按前面中文后面英文的方向前后相叠排成一列。
2、抽出最前面的卡片，看其中文词义后默写其英文拼写，背出其读音，再反过卡片，核对是否回答正确。
3、如果默写及读音正确，则将此卡片插入到卡片序列中适当的位置(如何为适当的位置请参照第4点)，如果错了，则重新默记该词，然后将此卡片插入现时第二张卡片的后面，这样记忆了下一卡片后，之前曾记错的卡片又会再次呈现在记忆者面前。无论正确与否，插入后即重复第2点的操作，面对下一卡片所载词条的记忆。
4、刚刚测验过的卡片，应跳后插入到卡片队伍中若干个卡片之后的位置中等待再出现，跳后的距离决定于该词条的熟练程度和您打算保持的练习速度，回答正确和熟练程度高的则跳后插入距离前面远一些的位置，之后其重复出现的频率就会较低;回答错和熟练程度低的词条，跳后插入到距前面较近的位置，则其重复出现的频率较高;
5、词条卡片无论答对多少次，均不可剔除或另置，各词将会因其熟练程度不同按不同的频率反复出现;对于自认为已“永久”记住的卡片，则可放在卡片排列的最后面，如果最后一个“永久”记住的卡片再次“浮”到最前面，则说明您已全部熟记了本批卡片的单词，这时，可以增加新卡片，记忆新的单词。
巧记英语单词方法二
词群发散法。学习词汇的一个很重要的方法是根据语境的需要，将词汇加以分类构成词群，快速记忆。这一方法可以场景为线索。例如，说到“airport”，就可以让学生快速说出与之有关的词汇及表达：fly, flight, take off, land, aboard, on board, luggage, boarding call, announcement, passenger, delay, call off, check in等，这不仅可以丰富学生的词汇量，同时对提高情境听力也很有帮助。
用语境扩散词汇。学习课文时，学生并没有脱离语境学习单词，单词不是孤立存在的，而与课文紧密相关。在背诵过程中，学生会反复读课文，而反复读课文就是不断激活产生于文本身的一种语境。由此可见，课文是学生加深单词记忆的最好工具。通过课文我们不仅可以了解词汇的意义，还能发现词汇在形式上的一些特征。
另外，把词汇和语境结合起来进行词汇教学，有助于学生正确区分词与词之间的差异并正确使用它们，还可以帮助学生正确识别一些生词。例如：book一词的基本意义是“书”，但作为动词它的意思为“订，购”。因此，要确定book的正确意义，就必须依靠该词所在的语境。如果语境是在车站门口，一位顾客对售票员说：“I booked my tickets three days ago.”就可以很容易地判断出book在这里作动词，意为“订票”。因此，将词汇放在语境中，学生才能通过上下文准确理解和掌握词义，进而达到融会贯通。
意义识记和机械识记相结合。多次重复地书写单词是简单的机械识记。意义识记是通过积极思考、理解或发现所学知识的内在与外在的联系。由意义识记所学的知识理解快，记得牢，不易忘记。学生将两种识记方法结合起来效果会更好。例如：
Air-hair-chair—chairman(orthography)
Car-careful—carefulness(derivation)
Bewilder – puzzle —confuse(synonyms)
Increase-decrease—reduce(antonyms)
Blue + print—blueprint(compounding)
巧记英语单词方法三
1 图示法：借助立体感很强的生动的画图来记忆单词，不仅能鲜明地揭示出外语单词的内在涵义，而且能形象地描绘出某些词义抽象单词的空间意义，使学习者对所记忆的单词一目了然，在大脑中易于形成直观概念，从而避免了使人感到枯燥乏味的语言叙述。
外语中的介词[前置词]、动词、名词等，特别是那些概念较为抽象、词义易于混淆的单词最适合用这种图示法进行记忆。图示记忆法的适用范围很广，它不仅可用于记忆介词[前置词]、动词、名词，还可用来记忆其他词类。所以，在记忆单词时，尽可能采用图示法，将会受益匪浅。
2 实践法：人的生活和社会实践是一种语言的实践过程。因此，根据不同的场合、地点和情景，把从书本中学到的外语单词随时随地地运用到我们的日常生活和社会实践中去，而且多次反复地运用，便是牢记和巩固外语单词的一个捷径。
这里，先举一个例子，此例与单词的实践记忆法密切相关：一个正在读大学或已经走上工作岗位的人，未必都能说出他在小学时的同班同学的名字，也未必能完全回忆起他们的模样。然而，对跟他经常来往并一直保持密切联系的小学同学，不仅了如指掌，而且对某家庭成员甚至其他亲属也很熟悉。
这是为什么呢?其中的道理很简单：凡是我们经常接触的事物就会使我们的大脑产生深刻的印象，凡不常接触的事物，不但不会在我们的脑子里留下深刻印象，反而会随着时间的推移逐渐从我们的记忆中消逝。对外语单词的记忆过程也与此同理。在学过程中，我们对那些复现率很高或常说常用的单词，不仅运用起来熟练自如，而且不易遗忘。可是，对那些复现率很低，甚至只学过一次就再也不摸不着的单词，不仅倍感生疏，时间一久就会被彻底忘掉。
实践记忆法正是出于对人脑的这一记忆特征的考虑而设计的。如果用一个简便易懂的模式来表示这种速记法就是：学习新词—→第一次情景实践(复习和巩固)—→补学新词—→第二次情景实践(复现和巩固)……(多次循环往复)—→多次情景实践(长期巩固)。
巧记英语单词方法四
1 符合语言规律
业内有很多看似神奇的单词记忆法，比如谐音法。Ambulance?俺不能死!看似好玩其实严重违反了语言规律。这种记忆方法需要多层逻辑的记忆，而且破坏了语言本身的逻辑结构，虽然短时记忆效果可能还不错，但长期以往会畸形发展。
2 不要一味求多，慢即是快，少即是多
其实无论中高考，四六级，乃至托福雅思，对最最核心词汇的要求至多也就1000左右。再看美剧，常用的词汇其实也就这么几个。一个美国农民的词汇量不过500左右。不要惊讶，少即是多，掌握了最最核心的几个词汇的用法，你就能快速突破词汇关!
3 语言来自生活，我们只是生活的搬运工
为什么有的人会觉得看美剧能快速提高英语?因为美剧的词汇很多都有具体的场景应用，这比起抱着一本单词书啃效果要好多了。不过呢，其实最最实用的方法还是多在生活中应用。试着在日常生活中和小伙伴们用英语交流绝对是一个快速提高的好方法!当然能搭讪个英语母语的留学生gg或mm就更好啦!
4 注意听力词汇的积累
在听力考试中，经常会发生这样的情况，即听时没听出来的词，但后来发现其实这个单词是我背过的。这种情况很常见，也让人很郁闷。其实我们的词汇量是分为阅读词汇、听力词汇、写作词汇的。你在单词的记忆中，是作为什么词汇来记忆的呢?我们要注意，记忆单词，不单是拼写和释义，还要关注读法，关注特殊重要单词的用法。这样尽量避免知道而听不出来，背过而不会运用的局面。
