想知道孩子如何背英语单词?下面是美联小编搜集整理的巧记英语单词方法的资料，欢迎查阅：
巧记英语单词方法一
时间不固定的记单词。比如说一个单词我们今天记住了，明天又忘了。这该怎么办呢?我们可以今天看它几遍，然后就别看了。等到明天的时候再看它几遍。再过几天再看几遍，过一个礼拜再看一遍，等到一个月再翻一翻。也许我们一辈子都忘不了了。
词根联想记忆。词根记忆以词根词缀为工具，剖析单词结构，如同庖丁解牛，让你从深层次上记忆单词。如记忆compress(浓缩)这个词时，我们可以这样记忆：com(一起)+press(压)=浓缩
图解记忆。直观的图片解释能让我们更形象的记忆单词，如下图，在形象的图中很快就能分辨这几个词的区别，从而使记忆更加深刻。
小学英语课本中表示类别的单词较多，记忆时通过分类比较，归纳整理，把所学内容“梳成辫子”，使零乱的知识系统化，以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深。
如数字、动词、食物、人体部位、星期、月份、动物、衣服、家具电器、颜色、学习用品、交通工具、代词、形容词等，如动物：cat，dog，bird，fish，等。
巧记英语单词方法二
学会音标，读准单词。音标是记忆因素的符号，是因素的标写符号，原则是一个因素只用一个音标表示，因此只有学会音标才能读准单词，发音准确是记忆单词的基础，这样才能更快地记忆。
多用音标和联想记忆。这个是比较常用的方法，但也是最有效的。记单词时我们要多看看音标，将它的发音记住，并且多读几遍。在碰到的时候能读出来就可以将它写出来。联想记忆是我们在碰到单词时，将学过的相似单词找出来相互比较一下，这样可以加深记忆，也可以不弄混淆它们。
选择合适的英语阅读材料，比如英文版书籍、报刊。优点是每个单词都在一个句子里，而不是孤立的一个单词，利于理解和记忆。
音近词记忆法。小学英语中也有不少发音相近的单词，同学们很容易听错继而写错的，将这类单词归纳一起，让自己练拼练读，可以很好地掌握发音要用的口型和舌位，如see—she，shorts—socks等。
巧记英语单词方法三
多听多写多记多读。这个是我们最基本的记单词方法，如果用功的话记单词不在话下。坚持不懈下去，相信记单词是不会难住我们的。
语境记忆，know the word。我们外教在评价我们单词水平时，说“just recognize,never know”。不带语境的单词，只会让你recognize,只有在语境中才能know。所以在记忆单词时，尽量多翻翻词典，多看例句，结合语境记忆，效果会更好。
集中记一批单词(20-50个左右)，并且短期内重复记忆。我们每次考试之前突击集中记单词，往往效率特别高，那是因为快要考试了，所以不断地重复，强化了记忆。虽然这是应付考试的方法，但如果配合方法一，就可以形成永久记忆。
你要会拼读这个单词。英语是一门语言，要说出来，才能写下来，现在许多孩子都是哑巴英语。为了避免这一点，在记住这个单词的拼写之前，你要会读这个单词。
巧记英语单词方法四
造句法。当我们在学习一个单词的时候，除了知道单词的意思，更重要的是自己会运用。举个例子，superstitious迷信的，你就想想身边谁最迷信，假设是小明，就可以这样造句：Xiao Ming is a superstitious person.
及时复习。从艾宾浩斯遗忘曲线可以看出，及时复习是巩固学习成果、抑制遗忘的首选策略。要保持记忆率，应当在学习后及时复习，否则时间越长，重新学习所花代价就越高。
拆分单词。观察单词，看看单词中有没有熟悉的短单词或者拼音，然后对单词进行拆分。
比如accumulate 积累这个单词，拆分成ac-cumu-late，因为ac是常见前缀，cumu=粗木(拼音)，late=迟的
有声记忆，想听就听。在平时多听听关于英语的音频，看看美剧，这样可以营造一种身临其境的氛围，还可以培养语感，记忆更加深刻。
