怎样快速背单词呢?背单词是有技巧的，英语单词真的难记吗?其实，问题的根源在于方法不科学。下面是美联小编搜集整理的关于英语单词最快记忆法的资料，欢迎查阅。
巧记单词的方法一
打开英文教科书，翻到当前所学部分的书后单词表处，先把要记忆的单词读一遍。
以五个为一组，记忆的时候，要边读单词，边看拼写及汉语意思，同时感知单词拼写和读音的相似性(这一点和打篮球控制力度很像，需要多练习。如何懂得音标的话，那就更好办了)。
重复记忆，能够做到不看单词表把单词的拼写，读音和汉语意思说出来。
结合课文中的句子，分析该单词在句中的意思和作用，自己尝试用所学单词造句。
如果遇到比较复杂的单词，可以查询英汉词典，来更深入地了解该单词，从而方便记忆。
实在难易理解的等到了学校再向老师，同学请教。
巧记单词的方法二
首先，我们要看英语的前缀，如有些英语单词加上前缀后，就变成了完全相反的意思，如fair的意思是公平的，如果在前面加上了前缀un，变成unfair，就是不公平的意思，还有lock的意思是锁住，如果在前面加上un，就变成了开锁的意思，诸如此类的单词很多，我们在日常的英语学习中，要仔细观察，以便记忆。
有些单词加上前缀in后，也变成了完全相反的意思，如corret的意思是正确，如果在它的前面加上in后，就变成不正确的了。ability的意思是有能力的，如果在它的前面加上in后，就变成没有能力的，无能的了。我们如果掌握了这些前缀的规律，在记忆的时候，只需要记住一个单词就可以了。
还有些单词里面的字母组合是有一定意义的，如family这个单词，我们在初学的时候，如果不容易记住，我们可以把单词分解，如这个单词可以变成father and mother I love you。family这个单词就是由这六个单词的第一个字母联合起来组成的。
还有些单词在词尾加上er后，就变成了名词。如teach的意思是动词教，如果在它的后面加上er后，就变成了teacher，意思就是教师了，由动词变成了名词。speak是讲话的意思，如果在词尾加上er，就变成名词演讲的人。词尾加er的单词很多，我们在日常的英语学习中要多观察，多记忆，可以减少单词的记忆量。
巧记单词的方法三
虽然英语单词量很多，并且作为中国人来讲，感觉很多英语单词都长得一个样，但是，哪怕有些英语单词只有一个字母不一样，那么他们还是有很大区别的。首先，要给自己下一个定义，单词虽多且不易分辨，但每个单词都是有自己的特点，掌握其独特的记忆方法，一定能与其他单词区别开来从而不记混淆。
语感好的就不必用接下来这一招了，对于语感不好的，背英语单词十分费力的，那么请学着用谐音以及联想记忆法。这个方法是我自创的，有点不同于中规中矩的联想记忆，希望大家不要介意。
举个例子，从词典里随便找了个单词，indubitable，其实我也不认识，词典给的意思是“不容置疑的”，是一种很正式的说法，词典给了一个例子，indubitable signs意指“明确无疑的迹象”，这是所有记忆条件。下面就对该单词使用我的方法，请大家类比学习。
根据读音，谐音成中文——“一大波table”(请肆无忌惮的开启联想模式)——有很多桌子——有很多摆满好吃的布置华丽的餐桌——毫无疑问，这是有宴会的迹象啊!!——明确无疑的迹象~——不容置疑的。结束。
巧记单词的方法四
单词分为两种：较长的单词和较短的单词。而其中短单词是长单词的基础。绝大多数长单词是在段单词的基础上按照一定规律组合而来的。因此在记忆长单词前，应记忆一定数量的段单词。
如果需要记忆的单词水平较高，例如托福雅思等，还应当记忆一些常见段单词的变体，也就是我们常说的词根。在这个过程中，联想法可以充分运用。例如“chaos”这个单词可以记忆为“吵死”。
在这段时间积累后，我们便有了一定的单词基础。这个时候需要学习一下构词法，也就是单词是怎么构成的。了解一下常见的前缀和后缀。因为正是这些前缀和后缀让我们的单词变得丰富多彩。如果想要大规模的记忆单词，或者记忆一些很长的单词，那么词根词缀就尤为重要了。
第三个步骤，就是要学会拆词法。就是学会将一个单词拆成各个部分。类似与我们汉字的拆偏旁部首。例如aggregate这个单词，就可以拆违ag+greg+ate。如果我们很清楚ag表示强调，greg表示聚集，ate表示动词，就可以轻松的背过aggregate表示集合聚集的意思了。而按照构词法创造的单词真的是太多了!
