托福听力怎么听

托福听力怎么听?我们可以循序渐进，一步一步地来，比如开始的时候先持续的听半个小时，慢慢地叠加到两个小时，形成一种习惯。还有请注意这里说的是“持续”听的时间，而不是一天听英语听力时间的总和。这样在托福听力考试中，大家就会觉得时间过得飞快，而且还没来得及走神就已经完成了托福听力的考试。

托福听力怎么听

那么，在托福听力中，听是一方面，但是我们平时不能光听，有的同学是这样：一篇文章听一遍听不懂，然后很执著地听十遍，发现听不懂的还是听不懂。所以为了提高我们的效率，我给大家提供一个思路：大家可以想一个很简单的问题，1的一次方等于一(1﹡1=1)，1的十次方结果仍然不会改变(1*1*1…1=1)，但是我们只要在原有1的基础上加一些东西，结果就截然不同了，所以我希望大家听完之后能够再看一遍，把没有听出来的部分画出来，最后在进行跟读模仿(听原文—画原文—跟读模仿)，这样你会发现是刚才听到的只听的三倍。

接下来，小编想说的就是听什么、怎么听的问题。

第一个问题，听什么：开始大家可以从老托福的part B和part C开始听，慢慢过渡到新托福的长对话(long conversation)和演讲(Lecture)部分，由浅入深，由易到难。

然后说一下怎么样去听：要分类听，比如说建筑类听五篇，心理学类听五篇，地理类听五篇，这样听要比同时听五篇不同类型的效果好，就比如说我现在背单词，颜色类的：white(白色)、red(红色)、black(黑色)……动物类的：elephant(大象)、tiger(老虎)……交通工具：bike(自行车)、bus(公共汽车)、train(火车)……在头脑中会形成一种逻辑，很清晰。否则，混着听大家会觉得听完后一片混乱，而且一类问题还没有搞清楚就进入了下一类，然后再重新开始，这样会走很多的弯路，而且也会让大家在新托福听力的准备阶段失去信心，所以大家一定要找到正确的方法达到事半功倍的效果。

托福听力精听的练习方法

步骤一：总听全文

在这里，考生就不需要对于内容的细节过分的纠缠，你需要做的只有2件事：一是明确主题，大概知道你所听的段落讲了什么事;二是寻找逻辑。英文文章的逻辑包括什么呢?只要能简单判断出这篇文章是按时间顺序写的还是空间顺序;是现象解释还是两种观点的比较等。所以在总听遍的时候，关注那些起承转合的词，可以帮我们快速把握文章的逻辑关系。

这就好比你听一个段落，当你听到了in the past，那么你的预期就应该是你后面可能会听到now，或者是in the future.听到“一些人认为”，那你的反应应该是，接下来会谈“另一些人或者我认为的”。以前大家对于这样的能够提示你文章逻辑关系或顺序的词是不敏感的。总是在听写遍的时候就陷入细节。

步骤二：细听每句

具体操作建议一句话先听一遍，到了一个语意停顿的地方按暂停，通过你的回忆(memory)把这句话写下来。有同学可能说，老师，一句话说了十几个词，我才能写出三五个单词，根本没关系(it doesn’t matter)，因为我们在这里练的不是把听到的内容完全写下来的能力，而是锻炼记忆和总结能力。这里记住：每句话只听一遍，尽力写出或复述(retell)出你听到的内容。能写多少算多少。开始能写三五个词，坚持练习，就能写出更多的。

步骤三：反复琢磨

这一步是核心关键。“反复”在这里不是一个副词(adverb)来修饰琢磨的，反复和琢磨都是动词(verb)，指既要反复，又要琢磨。反复多少次合适呢?我见过特用功(very diligent)的同学，一句话听不懂，他就发誓(swear)说不把你听出来我就不吃饭!于是反复了三五十遍，听得眼睛都绿了，还是没听明白。这不又是80%的努力用在了没有效率的20%的事情上了。反复三五遍是合适的。如果一句话反复三五遍还没有听出来的话，再听十遍八遍和三五遍的效果是没有太大区别的(no difference)。不过反复一两遍又太少。不要急着知道说得是什么，要通过反复三五遍，建立(to build)对整个句子的感觉(feeling)。

步骤四：总结全文

总结全文就是希望大家能够在总结的时候做两个工作。一是对照着自己写的声音材料(material)再去听一遍原文。再看着听力原文在心里默默地(silently)把这篇文章读一遍，同时回想(recall)刚才在这里为什么没听出来。发现了问题，更重要的是采取策略(strategy)来解决问题。如果因为是单词不认识，我就多记两遍。如果是因为发音问题(pronunciation issue)，我就多跟读两遍。如果是因为句型句式不熟悉，我就把这个句子单提出来分析(to analyze)一下，然后用这个句型再造两个句子。其实一篇一分钟左右的文章(essay)，如果我们每天坚持用这四大步骤(step)练一遍的话，一个月下来，听力水平一定会突飞猛进。