托福听力笔记应该怎么做

托福听力考试分为对话和讲座两种类型，对话听力内容稍短，但是讲座类的听力一般都长达5-6分钟，如果单靠大脑记忆肯定会记录不全，所以大家要在托福听力考试中记笔记。托福听力笔记应该怎么做?

一 缩略词记笔记法

一定要养成一个词的笔记不写完整单词的习惯，在中文中，只要写词组里面的一个字，我们就可以联想到这个词组，英文亦如此。比如，“地址”可以写一个“址”， “青岛”可以写一个“青”;英文单词也同样可以这样处理，“address”可以写成“adrs”，“Qingdao”可以写成“Qd”等等。

除了上文这样的缩写，专家发现在以下情况也可以适当地运用缩写从而减少书写时间，留给大脑记听：

词尾缩写：ment mt; ing g; tion tn; ance ace

利用中文缩写：April 4月;human being / mankind 人

利用字母缩写：Centigrade C; centimeter cm; television TV

单词除去元音缩写：manager mgr; message msg; program prg

另外，需要培养记笔记与记忆互动，看到一个字能说出几个字，甚至一串词，从而可以培养出通过一个字，复述出整个段落的能力，而这在有紧密上下文联系的情况下并不难，通过短期的训练是可以达到的，比如听完 “I’m hoping to get five or six. I’ve asked for volunteers in all of the classes I teach, but no one has responded. You are the first person to express interest.” 我们可以只写出“5/6人，want voluntr ? X人come, u r 1st人intest”就可以知道这整句话的意思。当然，这也是需要大量练习后才能有自己顺手就来的习惯性笔记符号和联想方法。

二 符号记笔记

画直线和箭头永远比写字母和汉字要快的多，形象生动，相当于笔记的“半成品”，有助于我们在听完听力，做题的时候很快的联想到刚刚听到的情景，而且可以在口语中一边看笔记一边读出自己的笔记。

在下面3种情况下应该尽量使用线条：

表示动作的词语

比如用上升的斜线加箭头表示积极向上的词语。

发展：develop, expand, growth, flourish, mature, broaden

增加：increase, raise, add, put on, extend, enlarge, stretch

进步：process, advanced, forward, ahead, before, front, first

用下降的斜线加箭头代表负面信息的词语。

减少：decrease, behind, later, backward, cut, lessen, reduce

下降：shorten, lower, diminish, moderate, ease, abbreviate

恶化：worsen, deteriorate, slide, decline, corrupt, erode, fall

表示因果关系和包含关系的词语

比如用一条直线和前后的箭头代表前后词组、句子、段落之间的关系。

因为/所以：because, for, on account of, owing to, since, so, in that case, therefore, the reason why, hence

在...之后：after that, later, ever since, after all that time

在...之前：before, by, ago, ahead of, prior to

不断地重复某个单词，或者主要思想的时候

可以用圆圈圈起来，如果重复的越多，圈就圈的越多，从而避免重复，而且会在后面做题的过程中了解。

这里需要强调的是，如果遇到比较，则不用圆圈方式，而改用缩写，例如：

比较15年前和当今的大众传媒的分类，可以用m.media代替mass media, 笔记如下：

15ys m. media;Now m. m:

1. 训练托福听力做笔记技巧的第一步是听写，也叫听抄。具体来说，也就是在听素材的时候将大意记下。强调一下，一开始只要记大意即可。大家可以先从一句一句慢慢来，等后面熟练了再开始逐渐增多听写内容。做完后对照文本看看有什么缺漏，或者按照大意将内容复述一下还可以顺便练习托福口语。听写的材料有很多，比如Scientific American 60 Second Science，各种托福听力的辅导教材和听力练习资料等等都是不错的选择。

2. 在做练习的时候，考生对于自己所做的笔记不是记完或做完题目就算的，要有一个效果反馈的过程。在对完答案后，大家要针对自己不确定的答案和没有记录的得分点信息参照原文找出相关内容。通过对照自己的笔记，考生可以找出自己没有听出来的信息点并分析具体原因：是没有注意到提示词?还是由于着急写了前面没用的东西而漏记了有用的?这一点在做带有原文的听力素材的时候最方便了，因为可以参照原文找出所有得分信息。这样练习多了，考生听信息点的敏感度自然就会提升很多。

3. 针对听写时单词拼写速度过慢的问题。小编建议浪费宝贵的时间在纸上的同学去做另一项听抄练习。现在市面上的托福单词书大都附有CD，大家可以试着在背单词的同时听着单词的音频，然后跟着它读的速度把单词写下来，保证尽量拼写正确。这样记单词和练习写英文的速度一举两得。当然，有很多同学在平时背单词的时候就习惯不断在纸上边写边背，这一定程度上也可以加快写字的速度。

1.托福听力做笔记先记关键词

所谓关键词，是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语，是考点的主要出处。一般是实词，即名词，动词，形容词，副词，否定和数词。抓住了听力中的关键词，整个文章的大意就呼之欲出了。因此，记录关键词是最基本的方法。至于找关键词的方法，大家可以结合平时的听力练习边听边尝试自己记录下一些可能是关键词的词汇，做完题目后再结合题目中涉及的关键词进行对比，逐步培养自己对于关键词的敏感度，这样找关键词的准确性就能逐渐提升了。

2.做听力要记下逻辑词短语提示

逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视，托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此，听清楚逻辑词，记录下来，对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。

托福听力中中出现的逻辑关系(星数越多出现频率越高)：

Definition

★Description and example

★★Classification

★Sequence

★★★Comparision and contrast

★★Cause and effect

★★Problem and solution

Persuation and evaluation

对于逻辑词和短语的总结，大家也可以在日常练习中自己慢慢积累，这些词汇都有比较明显的特征，根据上面提到的这些逻辑关系就能顺利找到了。另外，拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无论在分析阅读，听听力，说口语还是写作文的时候都是一个优势，能给评分老师一个清晰的条理，对于总体提升托福成绩都是极有帮助的。

3.用缩写简写符号减少记录时间

托福听力记笔记关键是速度。托福听力素材的语速往往是比较快的。因此，考生要懂得如何在简化自己的笔记的同时让自己看得明白清楚。缩写和符号是很好的方法。当然，每个人记缩写和符号的方式都有区别，为了避免考生记不住别人给的缩写符号，小编还是建议大家在准备过程中按照自己的思路做缩写和符号，最好整理在一起以方便之后查找和回顾。

另外，换词也是一种很好的记录方法。听力笔记中的换词，大家不需要改成复杂深奥的词语，恰恰相反。举个例子：当你听到…opportunity…的时候，如果要写下来考虑到复杂的拼写可能比较麻烦。但是如果考生能马上换成chance并记录下来，那就能节约很多时间。还有，考生可能会进入英文记英文的思维误区，但其实大家完全可以用中文来记，当你听到large，small的时候，直接记上“大”“小”不是更快吗?所以当考生发现某个词出现得比较常见但是又浪费时间去记录它的话，就可以利用换词解决。如此类推，可以应用的地方还是很多的。

4.用好素材间空余时间做记录

这个方法需要大家做过一段时间的托福听力有了一定经验后才能用好。简单来说，就是利用听力素材本身存在的一些空余时间来进行记录。举例来说，比如某LECTURE素材中教授说了一堆废话的时候，或者两人对话时，非表达观点着说话时(口语第3，5题中比较多)，大家就可以利用“空余时间”来补全之前没有做好的笔记。

这一个方法同时提示我们，某个点如果没有记下来时，不要以放弃后面的内容为代价来花费时间记笔记，只要心里留个印象就可以了，等后面适当的时机再补上。