怎样提高托福阅读理解

怎样提高托福阅读理解?对于托福阅读考试对于大部分考生来说是有可能来拿高分的考试科目，但是由于很多考生对于阅读方法不对，所以使得自己的托福阅读考试并没有给自己的托福考试带来提分的效果。

方法一：要多观察

在平时大家进行托福阅读考试备考的时候可能会读一些文章或者段子，那么这时大家可以先试着进行略读。我们要如何进行观察呢?当你拿到一篇文章的时候，我们可以将文章的首段或者每段的内容时行概括，这样我就知道你所读的文章讲的是什么内容，此我们就不用去通读文章，节约大家的考试时间。如果你按照这样的方法来进行练习，那么你的托福阅读能力将会在不知不觉的过程中得到提升的。

方法二：如果进行引导阅读

对于一篇阅读文章700多字，大概分成5-6个段落，这时如果大家可以将文章的标题、副题、图片或者首句假设成问题的话，那你就可以将问写在它们的位置上，这样我们就可以在阅读文章的时候将可能会出现的出题点给掌握了，这样就帮你更清晰的了解了文章的内容。如此对于你的阅读能力的提升是非常巨大的。

方法三：阅读时要做标记

这里的做标记和听力考试当中记关键词是差不多的，我们在阅读时可以将自己遇到了自己所要答问题的关键记号或者短语的时候，我们将它们标记下来，并且将它们积累起来，那么对于你的文章脉络掌握就更加的清晰了，为之后的做题也提供了支撑。如果在之后的题目当中出现与这些关键词或者短语相关的问题，那么你很轻松就可以找到答案了。

前面也有提到，这种方法不但适用在这里，对于托福考试的其它学科也是通用的，如此积累托福知识，你还在为你托福考试只能得低分而发愁吗?

方法四：要多发问

托福阅读的文章说长也不长，但是说短它并不短，也就那么固定的几人段落。我们在阅读的时候要善于提问题。一般情况下，英文文章中无论是文章还是段落，主要内容一般都放在开头部分，所以我们阅读到文章的时候，我就要能想出相关联的一些问题，或许这些问题就是托福阅读要考你的题目。这样不仅让自己的对段落有了清楚的认识，还能做到很的归纳总结的作用。

我们常常脱口而出做阅读，考阅读，思维定势地我们忽略了它的全称——阅读理解。在这样的思维引导下，考生在平时练习托福阅读的时候容易陷入一个误区，只关注自己的阅读速度，一旦出现做不完，或者单一托福阅读题目耗时过长的情况，就粗暴地归因于“我阅读速度太慢”。

影响我们做题速度的往往不是所谓的阅读速度，而是理解速度。所谓阅读理解，是在理解的基础上完成题目的。在教学生“定位”的时候，我们有一条法则叫做“手比眼快”，这个过程是要避免学生在定位的过程中陷入“理解”的怪圈，也足以说明，学生单纯的阅读速度其实没有那么慢。

首先，词汇量。这大概是很多人心里的痛处，但无论这个过程多么得令人抓狂，恶心，想放弃，背单词都是我们备考过程中一直要持续进行的事情。单词是基础，词汇量决定了一个人英语可能达到的高水平。所有的方法，妙招，经验都是基于单词才能发挥效力的。

之前我说了，词汇量决定一个人英语可能达到的高水平，这是一个必要条件，但不是充分条件。在准备托福阅读的道路上，常常还会遇到另外一个“拦路虎”——语法。

我曾经听到一个学生豪情满怀地拍胸脯，我语法不好，但是我一定能考。

这大概是很多人美好的愿望。

但现实就是这么骨干，语法不好，一定不能考。

就像一个不懂交规的人妄想成为一个好司机一样，没有良好的语法基础，阅读，举步维艰。

学生们常常会抱怨，句子太长，太难，看不懂。久而久之就出现了一个“长难句”的概念。

其实在我看来，根本没有什么所谓的“长难句”。因为所有的句子都可以拆分成对于我们来说难度趋于零的部分，但这个拆分的过程需要语良好的语法基础。所以，在平时的授课过程中，我们会要求学生做句子结构分析，划分句子成分，然后翻译。这个过程其实就是我说的拆分，拆分之后，各个击破，再组合起来理解也就不是难事了。

托福阅读细节题有捷径可以走：

在托福阅读考试中，可以每阅读完一段就做只涉及该段的题目，这样的话大家可以记住的信息集中，更重要的是节省了大量的时间，缓解了托福阅读文章通篇的眩晕感。细节题常用这种方法。

托福阅读词汇题有捷径可以走：

托福阅读中对单词量的要求还是很大的，即使单词量很大了，也难免会遇上生僻词，而托福中选用的文章说明性特别强，往往是自定义，遇到生词，即使不知道什么意思，也可以根据上下文语境弄清它们之间的关系，运用逻辑推理的方法得到正确的答案。其次，还可以分析选项，进行对比，往往会发现选项中通常会出现两个意思相反的选项，此时再仔细重读原文就可以排除错误选项了。几乎每段中都会有词汇题，有些词考生因为托福阅读技巧，一看就认识，这样的题目就很容易了，但是也不能粗心大意，如果时间富裕或者把握不大，可以把选项带入文章中检查一遍。对于那些不认识的词汇，也是有许多技巧的。首先是分析词性，采用排除法排除词性不一致的选项。其次是用代入法。托福阅读试题选项中给出的词意一般就是考生认识的，将选项带入，分析一下是否能够计划证原文合情合理，通顺。

托福阅读后一题也有捷径可以走：

在分段阅读的同时，可以记下关键词或者中心句，在文章结束时就可以有根据回想起整篇文章的脉络结构，逻辑关系，对后一题的选择有很大帮助。同时题目中也明确给了做题方法，即没有提到的信息或者不重要的观点就可以排除了。