英语的学习，不仅在于小朋友的学习兴趣，还要注重学习方法的运用，良好的教学方法有利于英语学习能力大大提升。下面小编为大家带来了有关少儿英语教学方法相关内容，供大家参考。
英语母语教学/直接教学
顾名思义，这是一种不用母语直接进行英语教学的方法。既然有直接教学法，就一定有间接教学法，举个最简单的例子，你可以看到他们的直接区别，给一个美国孩子和一个中国孩子看苹果的图片，美国孩子能脱口而出apple。
但是中国孩子呢?他脱口而出的是苹果，为什么不是apple?这是因为他首先要在脑海中把图片转换成语言，然后再把母语转换成英语。
这是直接教学和英语母语教学之间最直接的区别。使用英语母语的教学，是让孩子完全浸泡在纯英语环境，使用完整的对话和沟通，培养孩子英语听力，口语，阅读和写作的能力，训练语感和培养纯正音标，让学生掌握语言，提高英语综合能力，让孩子们成为英语的主人。
身体的反应
这是一种通过肢体动作将语言和行为联系起来的教学方法。它强调通过身体动作培养儿童的听、看、理解和即时反应的能力。
身体的反应最直接的好处之一就是孩子们可以同时学习和锻炼，这有利于发展他们的运动智能。TPR一般用于教授动作、运动、动物等容易模仿的内容。
交际语言教学/交流
其核心内容是“用语言学习”和“学会用语言”。其教学的最终目的是使学生获得足够的交际能力。在课堂学习中，学生在大多数情况下都处于一定的“交流”和“讨论”的状态，这种状态有以下优点:
第一，更容易培养学生的听、说、读、写能力。
第二，它给学生更多的机会用英语表达自己。
第三，它可以激发学生学习英语的兴趣。
第四，可以锻炼学生的语言综合运用能力。
情境施工方法
它是一种充分利用图像，创造典型场景，激发学生学习情感，将认知活动与情感活动相结合的教学模式。它的方法是:1)生活是有背景的;2)真实的示范情况;这幅画再现了当时的情景;3)音乐呈现情境:4)表演体验情境;用语言描述情况。
自然拼音法
它是一种基于语言发音自然规律的学习方法。它比传统的英语学习方法效率高不少，它不需要学习发音，只需学习103个基础发音，从语音的角度，让英语学习者直接感觉音感。
直接学习字母和字母组合在单词的发音规则，通过渗透方法的教育和学习和练习，持续培养学生推断能力去思考，可以让学习者都能读得懂，听声音可以想到单词。
它避免了让孩子学习音标的麻烦，自然拼音学习方法不仅不排除“音标”，相反，它是学习“音标”的最好前奏，也是英语入门的有力工具。
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