少儿英语的教育方法有很多，其中比较重要的是根据孩子的兴趣爱好来选择教学内容，有针对性的教学才是正确的教学方式。下面是幼少儿英语教育的方法，一起来看看。
一.选择教学内容
少儿英语教学的内容可以选择孩子感兴趣的话题，由近及远，由易到难，循序渐进。其内容可以包括：动物、玩具、颜色、数字、食物等，在3-4岁时可以教授简单的单词，4-6岁时可以进行简单的口语教学，让孩子在这个年龄得到适当的阶段性学习。
二.让英语教学充满趣味
针对幼儿的年龄特点和贪玩的天性，教师可以有针对性、灵活地将一些新颖有趣的游戏与教学内容结合起来。“兴趣是最好的老师”。教师可以充分利用英语游戏、歌曲、童谣、绘画等动静结合的形式，激发孩子学习英语的兴趣。将兴趣融入教学，让孩子快乐地参与游戏。
同时，他们不仅学会了口头交流和对话，还培养了孩子开朗的性格和积极团结他人的性格。
三.打破传统母语原则
在英语教学中，用母语教授一门外语是目前常用的教学方法，但这种方法使得孩子在运用英语时，头脑中往往会进行一个复杂的翻译过程。孩子在听说英语的时候就跟不上正常的语速，影响了他们英语水平的提高。
四.及时纠正孩子的语言错误
孩子在学习语言的过程中，器官发育不健全，听觉辨别能力和发音器官的调节能力比较弱，往往不能掌握某些声音的发音方法。因此，语言错误是一种自然现象，有时口型不对，有时发音不准确。
在教学过程中，当孩子犯错时，教师不应重复孩子的错误或强化错误，以免引起孩子的错误模仿，也不能直接打断孩子的思维，要求纠正语言错误。他们应该仔细观察，找出语言错误的原因。
用委婉简洁的方式启发孩子辨别发音的正误，及时纠正口误，鼓励孩子大胆发音。平时老师也要多表扬和鼓励孩子，让孩子体验成功带来的快感，从而增强孩子学习英语的自信心和热情。
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