幼儿英语单词记忆方法

小学生学习词汇离不开记忆，那么记忆词汇是不是词汇学习的全部呢?不言而喻，答案自然是否定的。下面小编为大家带来了幼儿英语单词记忆方法相关内容，供大家参考。

方法一:语音单词记忆。

在幼儿英语学习中，有许多发音相似的单词，很容易出现听错、写错的情况。孩子们可以总结这些单词，练习拼写和阅读，这将帮助他们掌握发音的时候嘴和舌头的位置，如see - she, shorts - socks等。

方法二:同义词记忆法。

在复习学习归纳单词意思相近的单词时，记忆会特别牢固，不易出错，如:hear—listen;look—watch—see;desk—table等。

方法三:反义词记忆法。

归纳单词的相反意义，会提高单词的记忆效率，如:long—short，tall—short，dirty—clean等。

方法四:单词分类法。

英语教材类的单词很多,记忆时通过分类比较，归纳整理,使零乱的知识系统化。这样可以突出其联系性、条理性、完整性，印象会特别深,比如数字、动词、食物、身体部位,周,月,动物,衣服,家具电器、颜色、学校用品、运输、代词、形容词等,如:cat、dog、bird、fish等。

方法五:同音异义词记忆法。

当把发音相同但拼写不同的单词放在一起时，它们很容易记住，在听力测试中也很容易区分，比如write—right，no—know，by—buy等等。

学习英语单词的方法有很多，但总结起来就是“三多”——多看，多读，多记，相信只要努力，就会有回报。

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