0-6岁是儿童学习语言的最佳时间;这个时期的儿童可能会形成两个以上的语言中枢。这个是时期学习英语有用吗？下面就来说说学英语对幼儿的好处，千万别错过。
一、开阔眼界
目前学前教育市场呈现出欣欣向荣的态势，大量引进国外教学机构、教材、教学方法，使学前教育市场蓬勃发展。
这些教材和方法对儿童来说基本上是照搬英语国家的做法，没有考虑到中国儿童的英语是作为第二语言学习的客观过程。
然而，由于参与程度不同，它为中国儿童提供了很好的接触英语绘本和其他视听和书面材料的途径。
这提供了西方先进的教学理念和教学方法，提供了一个不同的角度给孩子们学习的机会和经验。
剑桥、朗文等系列儿童英语教材，易学生动。有更多的儿童动画，通过教育和娱乐来吸引孩子。视频中精心设计了动画场景和真人演示，达到“此情此景”的教学效果。
二、促进认知发展
西方儿童英语课程以其先进的教学理念和教学方法，深受家长和孩子的喜爱。
科学研究表明，早期学习第二语言的儿童脑灰质密度显著增加，这意味着包括记忆、语言和感觉感知在内的信息处理功能大大增强，认知能力和智力得到极大发展。
学习一门外语的目标是让孩子们感觉到世界是多样的。除了我们看待事物的方式，还应该从其他的角度和角度来看待事物，这将有助于塑造他的世界观，激发兴趣。
三、促进语言发展
幼儿不太可能因为错误而产生心理压力，并且在学习时可以得到更多的反馈。
学习英语可以促进儿童的语言发展。英语的学习给孩子提供了一个完全不同的语言符号系统，促进了他们对语言多样性的理解，丰富了他们的语言体验。它促进了儿童观念和思维能力的形成，特别是发散思维能力的提高。
语言作为一种思维工具，对概念的形成和思维的发展起着重要的作用。
总之，通过众多幼儿园的英语教学活动，发现孩子可以在熟练使用母语的同时学会自如地使用第二语言。
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