托福综合写作是托福写作中非常高大上的部分，因为同时考察阅读理解能力、听力水平和信息整合写作能力。很多同学会卡在听力上难以摆脱。下面一篇托福综合写作速记方法，来看看吧。
托福综合写作速记方法
一、阅读
1.记笔记的重要性：很多考生认为在托福阅读文章会在写作的时候再次出现，所以不需要记笔记了。其实这样的想法是错误的，阅读的时候记笔记可以帮助我们更好的抓住文章要点，为之后答题理清思路，同时可以用笔记推测听力文章的结构和内容;第二是可以帮助我们节省写作的时候来回翻看文章的时间。
二、听力
1.听力记笔记重要性
在听力中，考生需要在一分半的时间内听250~300个单词，也就是说考生需要每秒听3个单词，这样看来，听力的语速还是比较快的。如果没有笔记，考生很难在这么短的时间内凭借自己的记忆力，记下所有的要点。
2.做笔记的技巧
(1)指示词定位重点信息
根据官方ETS发布的综合写作评分标准我们可以判断，在听力中我们需要记下的重点是：听力反驳阅读的3个分论点，尤其是支撑分论点的细节需要大家重点关注。而这些答题要点的位置都可以通过指示词确定。比如说but，because，because of，in fact, actually, secondly等等之后往往跟着答题要点。
(2)重点记录具体名词
当我们定位好听力重点信息后，就是重点信息摘录的过程，在摘录信息的时候需要题型考生注意的是千万不要记下所有的句子，我们在这一部分中只需要记录具体名词意群、重复的单词和重读单词即可。
(3)学会缩写
缩写可以帮助我们节约记笔记的时间，不过缩写技巧是因人而异的，考生可以根据自己的实际情况总结一些缩写的小技巧。在这里给大家提供几个缩写的小技巧：一些单词可以采用拿掉元音的方法进行速记，比如market就可以速记为MKT来记，还有一些比较长的单词可以通过保留前几个字母的方法来速记，比如information可以速记为INFO。
托福综合写作速记练习要点
1. 确定记录内核心话题
IBT听力正式开始之前会有一个简短的内容介绍，之后屏幕上会出现一些和听力内容相关的，这些可以帮助我们确定下面所要听部分的核心话题。
2. 记录细节
确定核心话题之后，我们需要做的就是记录与其相关的细节，主要的细节为whatwhen,, whowhy和 how等。注意记录对话和演讲中信息引导词和信息引导句后面的信息。
3. 具体的记录方法
1)主要记录实词：名词，动词，形容词。这次词语所包含的信息量大，也是重读和重复的核心词汇。
2)采用简写、符号和缩写的速记法方法记录。此外，还可以用一些其它只有自己熟悉的速记符号来记录重要信息。
托福综合写作速记注意事项
一、 预测能力
一般情况下，听力中说话人的观点和阅读中作者的观点刚好相反。所以，在阅读的同时就要提前预测听力中可能出现的相反论调;如果论题是自己熟悉的，连细节也预测一下，有备无患。当然，你是极有可能做出错误预测的，但是，预测错也一定比不预测好，因为预测本身会让人产生信息期待，会让你更专注地去捕捉听力中相关内容，就像你想向一个心仪的女孩表白，你首先会预测她听到表白后会说什么，就算她说的跟你预测的不一样，至少会促使你专注地去对比她的话语和你的预测是否一致，从而提高你听力的精确度。
二、逻辑能力
听力和阅读有一点是一致的，就是篇章结构很逻辑。但是，阅读好歹可以靠段落辨逻辑，而听力文章只听得到，却看不到，上哪里去找逻辑呢?有一个很重要的办法，就是捕捉逻辑词。逻辑词大致有六种：1. 转折(but, however, yet等);2. 因果(because, so, therefore等);3. 对比(by contrast, compared with…等);4. 并列递进(firstly…secondly…, moreover等);5. 例证(for example, a case in point等);结论(all in all, in conclusion等)。以上这些词出现的地方就是要重点做笔记的地方哦。
三、语音能力
比较悲催的是，不是每篇听力文章都会有明晰的逻辑词。那咋办捏?还有一个办法，就是注重说话人的语音变化。一般情况下，人在说话时，遇到重点信息，语音会有两个变化：1. 重读;2. 慢速。小伙伴们有没有感觉到，上课时老师突然提高嗓门说话，或说三个字喘一口的时候，就意味着考试重点要出来了，或者，老师怒了，要批评课堂纪律了。一定要把这个经验用到托福写作哦。
