说到学习英语，都会想到学课文，背单词。事实上，成人学习英语和儿童学习英语，大脑运行着两种机制。让我们来看看成人和儿童学英语的区别。
一、孩子喜动，大人喜静
孩子们能静下心做一件事的时间非常短，更不用说一两个小时的安静学习时间了。因此，教孩子学习英语，应该在“动”的过程中教，在“动”的过程中学。比如边画画边学习，边操作玩具或物体边学习，边做动作边学习，等等。
二、思维方式的不同
儿童以形象思维为主导，成人以抽象思维为主导。儿童的思维活动是由物理形象和图片中的形象所产生的。随着年龄的增长，抽象思维逐渐进入萌芽状态。
因此，在教幼儿学习英语的过程中，需要大量采用日常用品、玩具和绘画工具，并设置一些视觉场景，为幼儿运用形象思维学习英语创造条件。
三、感官学习
儿童对视觉和视觉刺激较强的学习对象接受能力较强，成人不需要过于强烈的视觉和视觉刺激就能顺利完成学习任务。
儿童的视觉和听觉正在发育，尚未完全发育。因此，他们对强烈的刺激反应迅速，容易注意和理解学习内容。
因此，在教学过程中，教学色彩的运用要鲜明，色彩反差大;图片的线条应该简单明了。最好能区分出图片中的各种图像。
教学动画的语音语调要适合儿童的理解和模仿。这样的视听刺激将大大提高学习效果。
四、独立学习和陪伴学习
孩子们依靠老师的指导和父母的陪伴，而成年人善于独立学习和思考。在孩子的英语学习中，老师和家长的作用是非常重要的，因为孩子无时无刻都需要安全感和陪伴。
此外，如果教师和家长积极参与幼儿的学习活动，使幼儿感到学习英语只是一项生动有趣的日常活动，使幼儿感到学习英语不是一项繁重的学习任务，而是一种愉快的生活体验。
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